本科生怎么培养？江苏教育厅部署28项重点任务

　　江苏省高等学校本科教学工作会议召开，会上公布了《省教育厅关于加快培养一流人才建设一流本科教育的实施意见》征求意见稿，提出本科教育8个方面28项重点任务与举措，并公布了5个专项实施方案。

　　意见要求，坚持正确办学方向，进一步强化立德树人根本宗旨。要加强理想信念教育、道德教育和社会责任教育，加强高校思想政治工作体系建设，强化课程思政和专业思政。

　　聚力构建协调发展、特色鲜明、质量优良的多样化本科人才培养体系。分类评价、科学定位、办出特色，确立多样化的人才培养目标，健全充满活力的人才培养制度，创新优质资源共建共享机制。

　　以品牌专业为抓手，推动一流专业建设。继续推进省高校品牌专业建设，动态调整专业结构，创新专业建设机制，提高专业建设质量，提升专业对江苏经济社会发展的贡献度。将启动省高校品牌专业二期工程建设，增列250个左右的省品牌专业。

　　重视课堂教学，大力实施一流课程建设。提升课程建设质量，加快推进信息技术与教育教学的深度融合，大力提升课程学习的挑战度，加强创新创业教育与实践。

　　大力实施教师教学能力提升计划。强化师德师风建设，促进教师教学能力持续提升，深化教师育人激励机制改革，加强教师实践能力培养，加强优秀教学团队建设。

　　加强高校基层教学组织建设。发挥院系主体作用，鼓励试点荣誉教育制度。

　　强化教学过程管理。完善学生学业评价体系，完善教学综合评价体系。

　　会上，江苏省教育厅还公布了江苏高校教学风气和学习风气建设、教学秩序规范管理、基层教学组织建设、推进通识教学、试点荣誉教育制度共5个专项实施方案。在试点荣誉教育制度专项实施方案中，进入荣誉教育培养体系的学生，可优先选课、提前选课、超前教育、实现跳级进而可以提前毕业，允许选读部分研究生课程，实现本硕贯通培养，还可以获得交流互换、短期访学等机会。

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