北京新东方外国语学校 王鹏校长2016年5月14日，新浪2016“国际学校择校巡展”北京站活动在北京饭店国际会展中心举行。包含多所优质公办学校国际部及国际学校在内的70多家参展单位为京津冀的5000多个家庭提供了咨询，现场非常火爆。此次展会不仅为学校和学生家 长搭建了面对面沟通的桥梁，还邀请到多位国际教育行业专家对国际学校相关问题做了详细讲解。以下为本次访谈嘉宾，来自北京新东方外国语学校校长王鹏先生的发言实录：
今年招生重点是初中阶段
主持人：请北京新东方外国语学校校长王鹏先生介绍一下学校的基本的情况。
王鹏：我们学校是一所六年一贯制以美国课程体系为主的国际课程学校，我们就分高中段是9到12年纪，初中段是7到8年级，我们从常规课程、AP课程一直到大学学分课程开了四个难度的，今年我们还会在体系的基础上，把英国的A-level课程和IG课程体系都搭建起来。
主持人：目前这些课程基本上面向的群体是什么样？
王鹏：这些课程主要是三个群体，一个群体是小升初的群体，升六七年级的，还有两个群体是因为中国的学制问题，对我们而言是初中升高中，应该是八升九，可是很多的学生要参加完中考(微博)以后才有这样的决定或者是要上一个国际学校，还有一个是九升十的，所以我们面向三个群体，一个是小升初，一个是八升九，中国的初二升美国的高一，或者是中国的初三升美国的高二。
主持人：新东方的招聘是很火爆的，我们今年在招生有什么变化？有没有其他的两点或者是优势项目可以推荐一下？
王鹏：我们的高中规模已经比较大了，而且筛选的标准也比较高，今年的重点招生还是放在初中段，小升初到六升七，这是今年的重点，也可能是北京目前比较困难的一个环节。要说特别的话，其实我们今年的最大的调整，我们美国课程体系是非常完善了，我们在AP课程的基础上，把一个比较基础的但对学生而言未来到了国外用处的是IGCSE的课程放在九年级、十年级去做，这样对家长(微博)而言有两个好，原来我们读A-level的学生，只读了最后的两年，申请完之后到大学的写作还是很有压力的，到美国的孩子读了AP甚至是大学学分课程，这不是高中文凭，所以加上了IG的体系之后，对整个的课程体系的完整性，还有学生的学术的严谨程度就会有比较大的提升。
学校和家长都应注重孩子的全人发展及个性塑造
主持人：看来新东方外国语学校在学术方面也是做了很多的探索，听您讲就觉得非常的专业。现在学生和家长选择低龄留学(微博)和国际班来看是非常火爆的，您是有非常多年的包括一线教学和经验的，也接触过很多的学生和家长，您对他们在择校方面包括国际教育的升学方面有哪些建议？
王鹏：对家长而言，可能比较纠结的其实是在于几个问题，第一个是说走国际学校这条路是没有退路的，一旦从公办学校走到了国际学校，就只能一条路走下去，这是很多家长比较犹豫的。第二，我在什么阶段走这条路，因为其实除了选国内的国际学校之外，家长实际上还有一个选择是把孩子送出去，这是第二个比较纠结的，送到什么学校去还有很多的技术问题。我想对家长而言要成为一个真正的择校专家几乎是不可能完成的任务，家长能做的事情大概有两件，对各位网友而言可以做一个参考，第一不要过分地纠结一个学校的课程体系，录取结果是去英国还是去美国，其实一个真正的国际学校和所谓的国内学校最大的区别不在于这些东西，而在于他对学生的思维能力、思维习惯、逻辑的表达，对这些东西的训练应该是家长关注的最重要的，因为每个学生的学习能力是不一样的，不是每个学生都要当学霸或者是都要爬藤，所以家长要关心的是能不能在这个学校里得到全人的发展，具备不具备思维的批判能力，这是很重要的，这是家长要关注的第一个问题。第二个问题，其实是学生的个性的塑造，刚才那个可以叫软实力，第二个就是叫个性，我个人比较推崇的其实是体育运动对学生个性的塑造，所以我们过去做大量的学校，包括美国比较独特的学校，像橄榄球和接线飞盘，我们并不是说学生通过这样的训练就可以进入美国的橄榄球联盟或者是打世锦赛，这是一个赠品，关键是我们通过这样的方式让学生单纯摆脱对考试和升学的关注，锻炼学生的抗压能力锻炼学生在挫折中塑造个性的品格，至于说这个学生升到学校的排名多两名少两名，根本不是核心的问题。
主持人：我觉得非常好，因为可能跟家长以往关注的点上名校怎么去，应该做哪些学术方面的准备是完全不一样的，应该是在国际化的思维和视野上，包括个性的塑造上做更多的准备，来看适合自己孩子的这些学校。
王鹏：因为上名校本身第一个学生确实是需要是一个学霸，同时还要有其他的东西，而学生是不是学霸的问题，有智商的问题和能力的问题，还有从小学习能力的问题，这都不是学校给的颠覆性的因素，家长关心孩子能不能去常青藤还有剑桥和牛津，其实有从小学习的问题，有能力的问题也有运气的问题，对软实力的部分这是家长可以把握的。
