职业学校预算内生均经费不增反减 人大代表建议加大职业技术教育投入

　　广东仅数控技术方面人才就缺口10万人，职业技术教育培训应该受到重视。昨天，谭润光代表提交建议要求加大这方面的投入。

　　谭润光表示，至2003年底，广东共有职业技术学院61所，在校生31万人，中等职业学校903所(其中技工学校156所)，在校生87.03万人(其中技工学校23.95万人)，培养大批高素质灰领和蓝领人才，毕业生一次就业率近年一直保持在95%以上。但是，由于近年来对职业教育投入不足，这些院校面临许多的困难和问题，严重影响了广东省职业技术教育的总体水平。

　　职校生均经费不增反减

　　据介绍，近年来广东省财政性教育经费投入逐年增加，但职业学校预算内生均经费却反而减少。据统计，2003年全省财政性教育经费总投入368亿元，比上年增长16.09%。预算内生均经费小学生增加29.77%；初中生增加48.63%；高中生增加18.54%；职业中学学生却减少11.02%，其中省中专学生减幅为7.74%。在2004年广东省24.5亿元教育专项资金中，用于高等教育10.4亿元，基础教育12.7亿元，职业与成人教育只有0.94亿元，仅占3.7%。

　　职教投入与外省差距拉大

　　与此同时，江苏省同期仅省财政对职业教育专项资金投入就达到2.5亿元，浙江省的投入更大；上海市从2000年起，每年对中专学校增加投入1亿元；北京、山东、天津也采取措施积极发展职业教育。

　　比较起来，广东省在对职业教育投入方面与外省的差距在拉大。随着珠三角经济的发展以及经济结构的调整，广东省急需大批技能型人才，如广东省“十五”和“十一五”期间数控技术人才的需求缺口为10万人，每年的需求均在2.5万人以上，而全省开设数控专业的中职学校约有150所，每年可培养数控专业毕业生接近1万人，远远满足不了广东对数控操作技术人才的需求。

　　加大职业技术教育投入

　　为此，谭润光建议，省财政加大投入，用于服务于广东支柱产业、新兴行业等的现代化示范性省属高职院和省中专学校的实训设备购置以及在省高职院和省中专学校中建设全省性资源共享的职教实训中心。建议省财政在每年全额资助5000名贫困生读技工学校的基础上，每年增加“智力扶贫”指标，用于资助贫困生读省高职院和省中专学校。(魏黎明 成小珍 任宣）