他们愿意到沿海地区和市场化程度高的单位工作，但面临实实在在的生活压力，却只能无奈地接受现实——

　　“找份安定的工作是第一位的，然后才谈得上其他要求。”小康在电话里爽朗地笑着：“对贫困生来说，这很自然呀！”

　　今年本科毕业的小康，在山东省城的一家报社工作，虽然户口还没有落实下来，但他很满足。

　　作为家中老大，他下面还有两个弟弟，一个在读大三，一个在读大一。三兄弟原来的生活学习费用全靠父母在老家种地所得。

　　“我们班76个人，贫困生很多。毕业时有三十多个同学考研。我没报名考研，因为是老大，责任重大，又怕家长心理负担过重，就说自己想工作了。”小康说这是自然的选择。

　　全国在校就读的贫困大学生约300万。综合近期一些高校的调查可以发现，在以国家

　　就业地，沿海地区是首选

　　2004年6月，青岛理工大学在应届毕业生中进行了一项问卷调查，在回收的719份有效问卷中，贫困生347人，非贫困生482人。

　　调查显示，毕业生对就业地点要求高，多数人不愿意到老少边穷地区就业。有31.2%的同学倾向于到北京、上海、广州、深圳等大城市就业，38.1%的人倾向于到厦门、杭州、青岛、苏州等东部沿海开放城市就业，也有23.7%的毕业生认为，“不一定非得是以上两类城市，但绝对不能低于地级市”，只有7%的人对工作地点没有特别要求，认为只要能找到工作，县级市甚至乡镇都可以。

　　近日，北京师范大学“大学生就业研究课题组”通过对北京市34所高校5999名大学生就业行为和就业意向的调查发现，22.6%的大学生愿意到农村就业，而大多数人(77.4%)对此持消极态度。41.5%的毕业生表示愿意去西部工作，“因为西部地区并不等于农村地区，特别是从20世纪90年代末期以来，我国西部地区得到了快速发展”。45%的毕业生最愿意到沿海地区工作，“沿海地区无论是经济发展水平，还是市场化程度，为大学生今后的发展提供了更多的发展空间”，因而成为大学毕业生就业的首选。

　　山东大学对2005届毕业生求职择业状况的调查也显示，东南部沿海地区是学生首选。

　　好职业，提供足够发展空间

　　从毕业生价值取向来看，青岛理工大学的调查显示，毕业生在找工作时首先考虑的因素是培训和发展机会，占79.1%，其次是工资福利，占74.1%，接下来是公平开放的环境(42.1%)和可以解决户口问题(30.5%)。

　　在谈到什么样的单位算是好单位的问题时，67.2%的毕业生认为是有发展空间，22.1%的学生选择了经济收入高，还有10.6%的人认为较高的社会地位是关键。

　　山东大学的学生在参与调查时说：“我希望自己的第一份工作能够提供足够的发展空间、成熟完善的管理制度和健康向上的企业文化。”

　　对于具体的职业类型，调查发现，拥有较高收入的外资企业和能提供稳定福利的政府

　　另外，越来越多的学生有自主创业的愿望，占到21.4%。有18.4%的学生希望成为国有大型企业的员工，但民营企业仍然很难吸引人才，只有3.6%的毕业生希望成为民营企业员工。

　　不难看出，现阶段大学毕业生在选择职业时存在着这些明显的倾向性：看重未来的发展前景，愿意到东部沿海地区和城市工作，愿意到市场化程度较高的地区和单位工作。从大学毕业生就业倾向的普遍性可以看出，一种大的经济环境背景在制约着他们的就业行为。

　　从另一个角度来说，受社会和经济环境的影响，无论是贫困生还是非贫困生，大家在看待“好职业”的择业意识上表现出了较高的一致性。

　　贫与非贫，就业选择差异大

　　大学生毕业时主要面临三种选择：就业、继续上学或不就业。受社会资本的影响，毕业生对“前途的选择”不仅仅是个人的决策，更是整个家庭在目前所处的社会经济地位上做出的集体决策。

　　青岛理工大学调查显示，在面临上述三种选择时，贫困生与非贫困生的选择存在不小的差别。

　　首先，由于家庭经济困难的原因，贫困生考研比例明显低于非贫困生，他们中的大多数人选择了直接就业。

　　小赵也是贫困生，家在农村，父亲身体不好。今年本科毕业他考取了本校研究生。“我觉得就业压力大，自己还没做好心理准备。”小赵说，“另外，我上的是山东省政府委培的研究生，不仅免学费，每月还有200多元的生活补助，这样读下来费用低，条件是毕业后必须留在山东工作3年。”

　　他说：“如果没有这些条件，我肯定会选择就业了。我们班很多家庭困难的同学都选择了直接就业。”

　　其次，在就业地的选择上，贫困生的期望比非贫困生低。不能忽略的事实是，贫困生选择在大中城市就业的比例明显低于非困难生。即使认同“大城市和沿海城市的机会更多更好”的看法，但迫于生计，大多数贫困生在就业地的选择上并没有过多的要求，期望较低。

　　第三，在职业选择上，非贫困生在职业的稳定性方面的要求较低，他们比较偏好去机制相对灵活的企业单位求发展，更倾向于外商独资、中外合资企业。而家庭经济状况越差，拥有的社会资本越少的学生，越倾向于选择去稳定的党政机关单位。

　　贫困不重要，关键是实力

　　有26.4%的学生认为，家庭状况所代表的社会资本是获取就业信息的重要途径，仅次于招聘会(51.5%)和网络媒体(45.9%)。把社会资本当成自身竞争优势的学生有19.5%；持相反态度，认为自己的求职过程会因为社会资源不足而失分的占25.9%。

　　没有雄厚的经济基础，没有可依靠的后盾，面对日益高涨的就业成本，很多贫困生背负着家庭和生活的责任，同时也承受着更大的心理压力。调查组织者提出，在完善就业体制、加强就业指导的同时，建议学生做好自我心理调适，正视社会现实，投身社会实践，敢于竞争。“我承认成长环境与未来的确有关系，但我并不认可稳定就是最好的出路。”初中在乡镇、高中在县城、大学进省城，小康回顾自己的成长历程“受到的都是正统教育，追求老实不激进的方式。但我在大学和工作之初，思维打开了，个性强也没什么不好。贫困不重要，重要的是自己的实力。”

　　同学说，小康能留在报社，也得益于他学习成绩棒，实习时工作能力强。