截止12月27号下午5点，我们的考研[微博]英语缓缓落下了帷幕。根据目前得到的考题和学生的反馈信息来看，今年的试题难度适中。中公考[微博]研英语教研室已经对英语(二)开展简要分析，希望给广大考生以及要参加16年考研的学生提供一定的参考价值。接下来我们从每一种题型入手，来简要分析英语(二)命题趋势。

　　1.完形填空解析

　　总的来说，今年完形填空难度比较简单。完形填空依然是从两方面进行考核：一是对于考研核心词汇的理解和辨析能力，如近义词辨析，固定搭配等；其次是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。从题目来分析，也就是考察点来分析，与往年真题相比，单纯考词汇或者是考固定搭配的题目较少，只有3-4个题目。相比较而言，考查文章整体逻辑的题目则相对增加了，这就要求广大考生需要掌握本文的一个大意之后才能把这类型的题目做好。这对于本来就觉得完形比较难的考生来讲无疑是难上加难。对于完形填空，考生会有两种极端的态度，一类是认真去阅读，然后仔细去研读的考生，在看到这篇文章后，估计花了不少时间，但其效果不见得会很理想。而另一类就是按照我们所强调的，一定要把完形放到最后做，在时间很紧凑的情况下，没来及仔细阅读，就直接蒙答案的，说不定也可以拿3分左右。所以，建议16届的广大考生，平日一定要注意积累词汇，但同时也需要不断地练习语篇结构的分析，把握住文章的整体行文和出题逻辑，只有这样，才能在最后的考场上把完形填空这一项发挥好。并且在真正的应试过程中，要根据上下文作答，抓住简单的，最后再来解决难度较大的题目，无论是从掌握到的词汇还是对整个语篇及上下文的逻辑关系，都要有很强的洞察力和深刻的把握。

　　2.传统阅读解析

　　从整体的四篇传统阅读的命题形式来看，无论是从文章的选材上还是从题目的考查点来看，都是我们一再跟学生强调过的。题材都是一些欧美国家的期刊，报刊和杂志上摘录过来的，进行过一定程度上的修改后成型的。从文章题材上来看，不乏与考生现实生活联系较为紧密的文章，给学生增加几许自信，使得他们能够在题目中尽情发挥自己的潜能，争取取得一个好成绩。而就题目而言，也符合命题规律：即：题目的设置是与文章的行文顺序保持一致的，当然除了最后的主旨题。所以大家大可不必浪费时间通篇去读来寻找相关的信息。

　　3.新题型解析

　　今年的新题型是“小标题”，难度下降。因为考生在仅有的不多的五年真题的参考下，对这种题型的做法还是相对比较了解的。所以，就目前来推测，新题型的分值大致会在6-8分，因为有干扰项存在，所以想在新题型上拿8-10分的高分是有一定的难度的。这就提醒广大的考生，平日一定要积累一些伟大的比如哲学，历史学等学科领域的相关的文章，只有日积月累的多了，才能在关键时刻派上用场。

　　4.翻译解析

　　2015年考研英语(二)的翻译难度水平应该说与2013，2014两年相当。所以也是自2010年出现英语(二)单独考查以来，比较稳定的一种题型。就文章篇幅来看，字数是156词，在大纲要求的范围之内。并且句子的结构非常简单，就是平时所见的基本结构，比如说定语从句，并列句等。既然句子的结构比较的简单，翻译题再错也不会错得离谱，你不会犯导致一分或者是两分的大错，应该是写了就应该会得一些分。其次是英语(二)考到的文章是一篇有关“熟悉路线效应”的文章。文章是156个单词，分三段文章来阐述，就文章本身而言，生词量很少，有难度的是commute，allocate，perceive等，但都属于大纲词汇内。这对于广大报考专业硕士的学生来讲，会增强一定的信心。但是，想把这150字左右的小短文一气呵成，也是颇有难度的，尤其是在调整语序方面，使得翻译出来的文章符合我们中文的语言习惯，则是需要稍作修改的。所以建议16年的考研学子们，在英语(二)的翻译复习方面，除了打好英语的语言功底，也一定要翻译出来的译文上面多加注意，使得行文更加流畅，语义更加明确，真正做到翻译的“信”，“达”，“雅”。

　　5.写作解析

　　写作部分，仍然是应用文+图表作文的考查形式，但是今年写作的出题确实有些出人意料。应用文部分考的是通知，这在英语二的考查历史上从来没有出现过；短文部分考的是饼图，而没有再考柱形图或者表格。总体来说，今年小作文和大作文的出题都出乎诸多老师的意料，带有一些难度。但是这种单个题型上的难度就整张试卷来说也就被其他几个题型给平和掉了。

　　大作文考查图表类作文。虽然依旧考图表类——饼图。要求考生根据提示图表写出一篇至少150字的短文，目的是考查考生用英语对表格进行抽象思考、归纳、分析的能力。从话题上来讲，考到了某城市居民春节消费比例，这是以学生生活经常涉及的话题，不难看出，学生对此有话可说，知道如何入手，如何分析原因。所以，只要稍加思考，就可以列出提纲，完成本文的构思。接下来除了文章立意，短文写作得分最主要的关键点还有语言，首先要做到语言基本正确，尽量避免犯语法、拼写和标点方面的错误；在此基础上，要做到语言的丰富多变，具体体现在词汇的多样性和句式的丰富两个方面。对于同一个意思的表达，尽量多地使用同、近义词替换；句型也不要拘泥于主谓宾句型，可以使用被动语态、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、各种从句、插入结构等多种句型。所以，在2016年的备考过程中，考生不要抱有临阵磨枪的心理，要早做准备。阅读优秀范文，积累精彩词汇，掌握精彩句型，熟悉相关写作框架，再加上适当的实战训练，不断提高自己的写作能力。