3E少儿英语(微博)水平测试登陆上海，是准还是禁，这个话题正成为近日坊间舆论的热点。对于社会办学机构举办的考试、考级，对其“关停并转”的标准究竟在哪里？抑制青少年儿童“考证热”，治本之策又该是什么？
两个考试同一家单位主办
去年市教委叫停了在本市运作多年的“上海通用少儿英语星级考”，但有家长(微博)最近发现，新出的一个“3E少儿英语水平测试”，其主办单位竟与原先的星级考是一家。记者在一家专事该测试培训的校外教育机构网页上看到，3E即“ElegantEnglishElementary”的简称，它是由 “中国中小学双语教育协会测评运作，上海外国语大学(微博)外语水平测试中心编写教材和进行题库建设，以上两家机构共同签署测评报告”。3E的口语水平测试有一至四级，听、读、写水平测试有一至三级。
据了解，此前被关闭的少儿英语星级考，其主办单位是设在上海外国语大学的“上海市通用外语水平等级考试办公室”，而新出现的3E测试主办单位也是来自上外。
众多考级禁令也要公平？
显然，这又是一个面向青少年的英语水平认证学习。那么，它是不是又会面临被叫停或取缔的命运呢？
据记者查阅的相关资料，仅教育部考试中心一家主办的允许全国中小学生参加的考试考级就有好几种。比如，剑桥少儿英语考试、全国英语等级考试、全国青少年计算机考试、中国书画等级考试、全国素质教育舞蹈水平测试、全国音乐等级考试等。在本市，像外语口译这样的职场考试，也早已向青少年开放。而上海的初中生科普英语竞赛、中学生作文竞赛等，不仅是本市教育部门的权威比赛，获奖者还能享受到升学加分的优惠。
“如果要禁止，就应该叫停所有的允许中小学生参加的英语及其他学科类的业余考试、业余竞赛，这样才符合教育行政的公平、公正原则，而不能看到哪个考试、哪个培训市场兴旺就一棍子打死。”这是记者采访时听到业内人士的较一致观点。
抑制考证热治本之策在哪？
去年叫停英语星级考，主要“罪状”有两条：一是它沦为了一些名牌中小学的升学“敲门砖”，二是它加重了学生平日的学业负担。然而，在上海师范大学教育学院教授方明生看来，像少儿英语水平测试这样的考试及培训，具有完全的市场化性质，提供给学生及家长的是多元化的教育选择，教育行政部门是不可能将全部的校外补充性教育都驱逐掉的。
21世纪教育研究院(微博)副院长熊丙奇(微博)认为，考证热的背后是择校热，教育行政部门关键要做的是推进义务教育均衡发展，努力缩小地区差异和校际差异。
民办新华初级中学名誉校长陆继椿说，尽管有“不得看证书”的规定，但由于没有公开的选拔考，证书就成为衡量学生的重要评判标准。“民办学校要有真正的办学自主权，就应当给其选择学生的权利。”陆校长说，抑制考证考级热，唯一的办法是将优质民办学校的招生放到明处，允许各校公开测试挑选学生，而不是暗中比竞赛成绩、看考级证书，这样社会培训与考试市场才不会继续红火下去。
