对于刚刚开始接触这个世界的孩子来说，他们遇到什么就学什么，颜色、形状、味道、温度、声音，这些都是通过日常的接触而逐渐领悟的。语言，也是如此，对于孩子，没有母语和外语之分。

　　“我认为任何一种语言的学习都是一个积少成多，水到渠成的过程，学英语也是一样。作为家长[微博]我们并不能为了孩子能通过某种考试而去让孩子学英语，而是要让孩子发自内心地喜欢这门语言，并能掌握这门语言。当然，在这个过程当中，孩子也需要我们的辅助。”来自深圳天利名城中心的Dora妈妈在说到孩子的英语学习方面的事情时，总会感慨颇多。

　　“关于双语教育，我一直还算留心，虽然没特别研究过，但根据自己的体会还是有一点心得的。”Dora妈妈总结了这样一些经验：

贝乐学科英语[微博]鼓励孩子学英语的不同方法

　　第一，充分利用音乐。

　　孩子最初对声音特别敏感，特别是一首歌的韵律和节奏。有韵律，有节奏的歌谣，对孩子来说也是音乐。让孩子跟着唱，跟着跳，这会令学习外语轻松愉快多了，也能潜移默化地让孩子记下英语的节奏和押韵。

　　第二，重复、重复、再重复。

　　也许表面上看孩子没学你想教的东西，或者，没有显示他在学你教的东西，但是这不代表他没在学，其实他一直都在听。重复、重复、再重复，有一天你会被孩子冒出的一句外语吓一跳。

　　第三，别抓错。

　　不要过分地纠正孩子的发音和语法，给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如，孩子指着一辆卡车(truck)说：“car!”这时，你可以这样来回答他：“对了，那还真是个truck，它比car 大好多，是不是？”

贝乐学科英语鼓励孩子学英语的不同方法

　　第四，孩子在日常活动中必须交流，表达他们的需要。

　　他们最需要的是关系到他们的情趣和利益的事情，这时孩子响应得最积极，如果抓住这种机会教英语，孩子学得最有效率。比如，孩子都喜欢玩捉迷藏，你可以问：“Where are you?", "Here! No?", "There! No?","But where?""Are you under the bed?" "Are you behindthe door?"等等。

　　孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程，这也是一个日积月累的过程。多些耐心，便能看到孩子巨大的成长和变化。