英文儿歌是一定要每天大量输入，反复播放，而不能采取妈妈和孩子每周精学一首的策略。我们在第一章给出的每天半小时英文儿歌，是最低的输入量，建议大家在条件允许的条件下，多点布阵，把儿歌资源植入孩子不同的活动场所，如家中、车里，甚至是户外。只要父母抱着和孩子一起欣赏、一起玩儿，而不是强迫孩子学会的心态，即使是每天总计两三个小时的儿歌也不会让孩子感到厌烦，有的时候可以把儿歌就当成背景音乐，给父母和孩子磨耳朵，很多儿歌都是这不知不觉中学会的。

　　学习儿歌首先要父母和孩子都感受到乐趣，一定要避免的两个错误做法。一是不能采取妈妈和孩子每周精学一首的策略。如果妈妈要求孩子每周学会一个英文儿歌，把歌词查出来，一个词一个词的教，一句歌词一句歌词的学唱，之后要在亲朋好友面前表演，那乐趣就无从谈起了。另一个就是孩子的注意力时间都比较短，如果听儿歌时孩子走神或去玩儿别的，父母千万不要批评孩子，要求他们像上课一样认真听，快点儿学会，这样会让孩子把听英文儿歌和不愉快的经历联系起来，损伤学习兴趣，甚至会影响孩子的自信心。其实就像咱们前面说的，就拿儿歌当背景音乐好了。

　　也许有的妈妈可能会担心看盘对孩子不好，会影响视力和注意力，我也有同样的担心。我用了两个办法，第一是我买了一个可以在放DVD时，不出图像只放声音的音响。这个东东真的很好用，当好好哪天看过一次盘之后要求再看的时候，我会告诉她：“今天你已经看过了，现在只能听盘。”这个音响就派上了用场。此外，它还能播放U盘和IPhone、IPod里面的音乐，适合处在不同技术时代的各年龄层次的人群，嗯，越听越像广告了。

　　第二个办法就是控制时间，好好每天看盘的时间，一岁半以前一般会控制在20分钟左右，现在一般是看一张盘，每天只看一次，如果喜欢可以继续听盘。好好每天听盘的时间其实并不固定，但是我会在车里，家里都给她放，听着听着她就会唱了。另外，我还买了一个随身可以外放的播放器，存了一些好好最喜欢的歌在里面，出门散步的时候也能听听。不过大家可别以为好好每时每刻都在听英文儿歌，我们只是随着心情，

　　她想听的时候就放，不想听的时候绝不强求。

　　和好好一起欣赏英文儿歌给我们的亲子时光带来了无限乐趣，写这本书的时候我还特意看了好好一岁半的时候一边听着This Old Man和Hickery Dickery Dock，一边扭着小屁股跳舞的录像。