国际上越来越多的实践证明，只有浸入式英语教学才能让孩子直接用英文思维，才能用正常的语速与外国人交流。到底什么是浸入式？简单的说，浸入式英语教学就是把孩子浸泡在英语环境中。英语不仅仅是学习的内容，而且是学习的工具。
这种教学方法风行欧美已40多年，加拿大、香港、新加坡、印度等双官方语言的地区和国家都是通过这种教学方法获得第二母语的能力，对我们国内的孩子学习英语非常的有参考意义。
美国有很多移民(微博)国家的孩子，在他们把英语作为第二母语学习的过程中，老师会从两个方面来实施对孩子的浸入式英语教学。
从环境的浸入来说，对于年龄偏小，或者基础稍差的孩子，老师在表达内容时，会配合丰富的肢体语言，从视觉、听觉、触觉等方面，对孩子进行多感官的刺激， 帮助孩子在理解中习得英文，并且课堂上每隔15分钟左右就会变换形式和手段，持续提升孩子的学习兴趣，针对核心知识点不断提高重复率，强化学习效果。在非 上课时间，老师在与孩子聊天或做游戏时，也是用全英文的交流方式，对课堂学习的内容进行复习，帮助孩子们进行无意识记忆。
浸入的学习必 须有内容载体，基于学科才能培养纯正的英语思维。传统的英语教育多以简单的生活用语、单词、语言的学习为主，在文化背景、学科知识、能力培养等方面有所缺 乏，所以孩子们多是背一些英文单词，很少说出流利的句子。所有的语言都是有内涵的，只有以学科知识（语文、数学、科学）为载体，进行英语学习，才能联系运 用，让孩子从小养成用英语思考和表达的习惯。
