本报讯 “3+x”在我省实行第一年，有些学生却在文科综合试卷中出现“卡壳”--考前格外“关注”、背得滚瓜烂熟的时政热点变得“面目皆非”，无从入手。老师怎么看？哈师大附中高级教师郭建民说，高考改革已“超速”于高中教学。

　　据他讲，试卷提供的背景材料多在教材之外，如“中美撞机”事件、西部开发中的“青藏铁路”建设、“东芝笔记本纠纷”、“日航风波”、“三菱事件”、“家电价格战引发的消费与生产的关系问题”、“从严治党、反腐倡廉”等，这些新热点，考生虽然有所接触，但要用历史、政治等学科观点去揭示、分析这些热点。角度一变，考生觉得不适应。看来，时政绝不是背出来的。

　　题活是综合卷又一特点。有许多是图表式的题，需要考生会读图、并能从实践操作中得出答案。郭老师说，今年的综合卷给明年参加高考的学生这样一个信号：关注热点、时政和生活，要尝试用所学知识去独立思考和处理问题。答案不是老师写出来、同学背会的。(刘铁瑛)

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