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在小学毕业的时候，我可谓是风光无限。我一口气考取了三所重点中学，父母高兴地从中挑选了一所最为昂贵，但同时也是最为著名的学校——东北育才学校。
可惜当时我还很幼稚，还没有读过孔子、老子、黑格尔、尼采，还不清楚“福兮祸所依，祸兮福所伏”一类简单的道理。因而我被胜利冲昏了头脑，开始了自以为是，开始了游手好闲，开始卖弄起我那其实很愚蠢的小聪明，开始不注意听从父母那“苦口婆心”的告诫，于是乎我的学习成绩变得有点“惨不忍睹”。
这样持续了一段之后，本来以我为骄傲的父母先是担心，继而是失望，他们甚至过分地称我为“江郎才尽”。我当时内心是很迷茫的，毕竟一个十几岁的孩子忽然从“天才少年”变得默默无闻，这中间的巨大“落差”所带来的压力是很难承受的。我至今仍很清楚地记得,当我把一份满是“错号”的卷纸放在他们面前时，他们那复杂的表情：父亲的激动与愤怒，母亲的无奈与叹息。这一切如果用一句话来形容，我想可能是“恨铁不成钢”。
我当时束手无策，只是想逃，逃到一个安静平和、没有考试与功课的地方。这个地方就藏在书里，于是我努力去阅读。那种阅读似乎是在给自己寻找一种慰藉，但恰恰是这种没有任何功利色彩的阅读使我心情最为平静，记得也最为扎实。
记得初一的一个下午，我实在无法忍受那由“ABC”和“＋-×÷”等符号主宰的枯燥的数学，于是我逃课来到新华书店，在掏尽了所有的纸币和钢儿后，我如愿以偿地购得一套《世界中篇小说选》(六卷本)，其价格我记得是62.4元，其中60元是我两个星期的午饭钱。之后我偷偷溜回家，花四小时读完了第一卷。其中有很多精品，像托尔斯泰的《伊凡伊里奇之死》，卡顿的《卡尔美拉》，但最让我感动的却是前苏联索尔仁尼琴的《第四十一个》与美国西格尔的《爱情故事》。特别是后者，这个既幽默又凄美的“爱情故事”让我与《晃晃悠悠》的作者石康一样中了“毒”——在很长时间里一心一意要找一个弹钢琴的女孩作妻子。更为重要的是，他使我适应了现代派、意识流等诡异多变的描写手法，搞懂了外国人复杂嗦的人称及心理描写，从而为我阅读外国文学作品打下了基础。作弊有效、有利，然而有限，我逃课的事很快被校方发现并通知了家里。父亲被叫到学校去，我有种不祥的感觉，似乎挨打是不可避免的了。然而出乎我的意料，父亲回来后，只是很平静地跟我谈了次话，并向我提了三点要求：一、不许再逃课；二、看书要注意眼睛(我眼睛当时不太好)；三、不要耽误了学习。“这就完了?”我当时很吃惊于对我的“从轻发落”。“完了，看书去吧。”父亲很轻松地说。不想我刚要出门，他却叫住我。“难道这么快就变卦？”我当时很担心地想。不料他却递给我一张钞票，叫我每天买午饭吃，别饿着。当时我的感觉就像三伏天喝冰镇汽水一样，爽到了极点。
从此，我一发不可收拾，从巴尔扎克到雨果，从普希金到托尔斯泰，或法国、或德国、或美国、或英国，我尽我的努力，争取将18-19世纪乃至20世纪初欧美的主要作家都“一网打尽”。
因为功课日紧，平时我只能抓零星时间去阅读，于是周六、周日成了我的心灵假期。这两天的下午，我把图书馆与书店变成了我的“度假村”。
可是在“度假村”里看书也并不是件轻松的事。书店是国营的，也许因为我是富农出身，所以“劳动人民”的售书员对我并不友好。长期在书店里白看，人家甚至已经认识我了。这使我只好频繁地换地点，以避免被人家撵出去。不知是看我比较可怜，亦或是什么，反正我没有一次真正被赶出去过。纵使售书员这关过了，可疲劳的问题也很让人头疼。书店内并未准备任何座位，我就只好“立正”着看书了。好在看书时间过得特别快，一旦投入进去，几个小时可真是“一眨眼”就过去了。
相比之下，图书馆的硬件设施要好得多。一则可以边坐边看，二则可以将喜欢的书借回家里，仔细阅读。可是图书馆因为经费问题，将两层楼都租给了证券公司和股票交易所，钱多的地方人就多，人多的地方声就大，于是图书馆内不免有“吵闹之乱耳”，令人备受折磨。
再加上那图书馆建馆虽才十几年，但图书的“年纪”却大得很，与我同龄的书算是凤毛麟角，大多数都比我大一倍不止，有些书甚至是我年龄的N倍(N≥5)。这种古稀高寿的“爷爷级图书”，也像上了年纪的人一样毛病多多，本来是该按时“下课”的，怎奈科教兴国、全民教育之际正是用书之时，未能“退休”，于是就超期“服役”。像缺章少页一类的小毛病我尚可忍受，而像《悲惨世界》这样的巨著只有第三卷与第五卷之类的问题，就让人有点“是可忍，孰不可忍”了。没办法，谁叫你真想看书呢，还是回书店“提心吊胆”地看新书去吧!后来读一些名人传记才知道，似乎所有伟人也都从这一段走过来，像毛泽东当年在湖南师大图书馆里的刻苦自修，像拿破仑当年流浪巴黎时的勤奋阅读——读书似乎是通向成功看似最笨、实则最聪明的道路。
看课外书，特别是一些名著，对学习肯定有帮助，但千万别影响正常学习。“循序渐进、兼顾其他”是好听的说法，用毛主席的话叫“两条腿走路”、“十个手指一起抓”，像我那时成绩不好，父母对我打篮球都很反感，但他们对我去看书却总是支持的，而且比较尊重我的选择。我在假期里，有一段时间整天捧着《金瓶梅》看，他们也没有禁止，只是告诫我：要注意自己的态度，把它当作文艺作品而不是“色情”小说来读。后来像我读《史记》、《红楼梦》都是自己拿主意，他们的不干涉让我受益很多——但他们依然不让我看漫画！
杜诗圣有云：“读书破万卷，下笔如有神”，如果没有那么多书作积累，我大概不会在高考作文中取得满分吧!后来，我很好奇地问父母，他们当时为什么总是鼓励我多读书。父亲告诉我，他当年当知青的时候，除了马列著作什么都没读过，但我的伯父，当年在辽宁大学哲学系学习，读了很多书。有一次两人私下谈话，父亲问伯父：“你读这么多书有什么用?还不是被当作革命对象?伯父对父亲说：“你不懂，现在尽管社会瞧不起知识、瞧不起知识分子，但将来一定会有扭转风气的一天。”父亲当时半信半疑，结果几年之后，就开始改革开放，知识分子就又有社会地位了。父亲说对这件事他印象很深，这使他明白读书能使人更清醒地认识这个世界。“当时，我对你是爱莫能助，能帮你的只有你自己。”父亲说：“我希望你多读点书，也许你就会自己悟出学习的门道吧!”父母的一片苦心，加上我自己的努力，也许就是成功的理由吧!
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