在六朝古都的南京市，一座百年老校在绿树的环抱、掩映下勃发生机。她，就是闻名遐迩的南京大学。

　　2002年5月20日，是南京大学百年华诞。在南大师生喜迎百年校庆的欢乐气氛中，本报记者专赴南大，对蒋树声校长进行了独家采访。

　　记者(以下简称记)：5月20日是南京大学(原中央大学)学生发起的“反饥饿、反内战、反迫害的爱国学生运动”的日子，将这一天定为校庆日有着特别的意义。请您谈谈南大将如何庆祝自己的节日？

　　蒋树声(以下简称蒋)：今年的校庆，是南京大学建设和事业发展的一个重要契机，既是对过去一百年的回顾，又是一个新百年的起点。我们将本着“隆重热烈、规模适度、注重实效、办出特色”的原则举办各项庆典活动，以继承百年传统，展示辉煌成就，弘扬南大精神。我们将推出科学和人文大餐，召开“世界著名科学家论坛”等一系列大型学术会议，并举行诺贝尔奖获得者系列讲座、院士系列讲座和哲学社会科学大师系列讲座等。

　　南大之所以把突出科学精神和人文精神作为百年校庆的重点之一，是希望通过这一系列学术活动，强化学生的科学精神和人文精神，激发学生献身科学、报效祖国的拼搏进取意识，为中国的科学发展和社会进步作出贡献。同时，也为促进江苏与世界科学界和文化界的交流作出贡献。

　　记：1994年，南大成为首批列入国家“211工程”的重点大学；1999年7月，又成为教育部首批与江苏省重点共建的大学。南大当前的目标是把自己建设成为世界高水平大学。请问蒋校长，您心目中的世界一流大学是什么样的，有哪些标准和要求？

　　蒋：我认为，世界一流大学可以概括成9个字：综合性、研究型、国际化。

　　记：南京大学也聚集和培养了众多闻名世界的学者，如竺可桢、李四光、陶行知、吴健雄等，甚至国家高层领导人。他们作出的非凡成就都离不开南京大学这块沃土，对照您提倡的“综合性、研究型、国际化”的办学方针，南京大学同一流大学相比还有哪些不足？

　　蒋：相比世界一流水平的大学，我们还有很大的距离。一方面是学科水平有距离，另一方面是师资队伍的距离，这两者是连在一起的。我们目前的学科整体水平不平衡，缺少一批真正进入国际前沿、在世界上有较大影响的基础学科，一些新兴学科和边缘学科发展也较为缓慢；还有如教学方法、课程设置、教学手段、管理水平、思维方法等方面的差距。另外，培养和造就顶尖人才的机制和环境未完善。此外，因长期投入不足，教学和科研基础设施较差，现代化程度较低，也是我们必须面对的现实。

　　一流的学科和一流的人才是一流大学的关键所在。在一流人才方面，我们虽然有23位院士和一大批优秀的中青年学者，但仍然缺少一些具有重要国际影响的大师级人物。最近有两位南大毕业的中青年科学家在国际上知名度很高，一位是数学家田刚，另一位是天文学家夏专宏。杨振宁教授在做报告时，曾经多次提到他们。

　　所以我们应该保持清醒的头脑。针对差距，南大已经制定了长期的奋斗目标和规划，至少需要20年以上甚至半世纪的不懈努力才有可能达到。

　　记：这是一个实事求是的估价。那么南大近期打算采取哪些具体改革措施实现或接近自己的目标？

　　蒋：每所大学都有自己的传统和特色，都有自己的改革措施和长远目标。我们认为，关键是要以学科建设为龙头，以队伍建设为核心。也就是说要构建学科创新体系，完善学科整体布局，提高学科的内涵和水平，促进学科间交叉；大力引进各类优秀人才，全面提高教师队伍素质；完善创新人才体系，推进教育与教学改革进程，努力培养学生批评性和创造性思维能力；突出科技创新和学术发展，推出一批具有显示度的原创性成果；培育高新技术产业，促进科技成果向现实生产力的转化；扩大国际性学术交流，提升学校国际化水平等。(本报特约记者高蓓)

   短信游戏站，精彩刺激好玩又有数码相机大奖！
      闪烁短信--时尚至爱  动感短信--最佳祝福