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执笔在清华，夜宁静，心宁静，慢慢地飞回到记忆中。
回首走过的道路，高中生活是沿途最美丽的景色，高中生活是生命路上那茁壮的精神之林。虽然有过失败、挫折、痛苦、不分昼夜的努力，有过高三复习时的哭天喊地、考试后的胆战心惊，但是现在只觉得高中生活是多么的可爱和值得怀念。高中活出了真精彩。
高中时我的三个班主任,三个充满热情的好老师，分别在三个不同的方面给了我很大的帮助。高一时的班主任很年轻，拥有一颗朝气蓬勃的心。他使我学会从学习中获得快乐，赶走了我刚升入高中时的胆怯与羞涩，让我成为一个乐观自信的热血少年。高二时的班主任严谨、细致，做事情一板一眼。他督促我养成良好的学习习惯，让我懂得了做人的责任。高三时的班主任很随和,就像我们学生的好朋友。在考前最紧张的那段时间里，他帮助我们以最佳心态面对高考。可以这么说：高中时的我在造一幢高到要能接触到清华的大厦，高一时的班主任为我打好了地基，高二时的班主任为我搭好了构架，高三时的班主任为我装修一新。
正因为能够吸三家长处，我高考时的化学才能拿到满分。在老师面前,我向来有一种敬畏的感觉，对老师的话可以说是言听计从。我的经验是：老师讲的话一定要听，因为他提的一般都是些好的学习方法，或者是高考必考的重点,或者是常见易犯的错误。这样的好话，多听几次也无妨。
特别是在高三。老师出于减轻学生心理负担的好意，对学生的要求要比以前松一点；而我们这些学生，在长时间紧张单调的学习压力下，会产生一种逆反心理。这时，有的同学开始逃避老师的目光，甚至开始逃课。实际上，这时最应该做的就是与老师沟通。不管什么事情，说出来总会好受些，何况听众是最支持你、最能替你保密、在高考心理方面最有经验的老师。
高三下学期，我曾经连续几次考试很不理想：第一次由第一名滑到第三，第二次从第三下到第二十五，第三次没有排名次，但已经是我们班第一军团的最后一名了。更糟糕的是，第三次考试是高考前的最后一次，我感觉到了心灵在崩溃边缘的颤抖。我该怎么办?我选择了与老师的沟通，把心里的迷惑都倾诉了出来。老师告诉我："第一只有一个，而有能力争夺第一的人很多，你就是其中之一。不要让自己失去赢得第一的机会。"经过几次敞开心扉的谈话，我渐渐摆正了自己的位置--我可能没有第一名的称号,但我绝对有拿第一名的实力--就是在这种平静而自信的心态下,我走进了高考考场，走进了我一生的梦想。
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