王攀档案

　　王极盛：王攀同学，首先祝贺你考取了清华大学，并且成为2001年河南省高考理科第一名。

　　王攀同学，我想问一下你们河南省是采用什么样的考试模式，具体课程是什么?

　　王攀：今年河南省采用了3＋X，理科是3门主课，语文、数学、外语还有一门大综合，每门都是150分，这样合起来一共就是600分，这600分作调档线。然后另外你再选考几门课程，这几门作调档以后学校的参考，其实几门课程是可以随便选的。

　　王极盛：这样说来，河南省今年高考改革不是文理科，是吗?

　　王攀：是。

　　王极盛：文科、理科的题目都一样，大综合反正都得考，你对此有什么感想?

　　王攀：感觉这是很有必要的，比如现在我所在的生物系，有一部分同学就是从3＋X的省市来的，他们的生物基础就比较差一些，自从考完就没再复习过，再学习起来就感到比较吃力一些。另外它与理科综合和文科综合比较起来，你不但要学理科方面的知识，同时也学文科方面一些必要的知识，对文科的知识了解比较多，这样平时学理科的同学不太喜欢学政治、历史方面的课程，相对也可以避免一下。这样对同学的要求，对同学们知识的培养是比较完整的。

　　但是，作为改革，可能因为是第一年，大家都有些不太适应。不适应的主要问题就是偏科，如果你把学过的知识做为你主要的学习目的的话，那你肯定就不会存在偏科的问题，对这样的考试也是比较适应的。这种考试模式实际上也要求大家转变学习的观念，就是学习不是为了应付考试，而是为了获取知识，不管哪门知识都应该获取。所以，我认为今年的高考改革还是比较成功的。

　　王极盛：那这里有一个问题，就是文科、理科都一样的，那过去学文科的同学是不是感到数学题难一点，有没有这样的一个情况?

　　王攀：今年我们考试的题目是这样的，理科同学感觉还容易，文科同学感觉一般。其实就数学这门课程来讲，不论对学任何一科的同学来讲他都需要科学的思维方法，所以统一起来一起考也是有一些好处。

　　王极盛：这样，原来学文科的同学在复习阶段因为不知道高考是考大综合，文理科都考一样的题，而使他们相对来讲，客观的看吃了点亏?

　　王攀：这个数学吃亏倒不是主要的，因为数学他如果吃一些亏，那他语文、英语是比较沾光的，而且在综合里面他们也比较沾光，因为那里面有很多内容都需要有自己的观点，用自己的话来组织，这样文科同学在这方面沾点光，所以平均起来是差不多的。

　　王极盛：你的意思是说，文科同学的语文和英语比理科同学的语文和英语好，是这样的吗?

　　王攀：总的来说应该是这样，文科同学他之所以选择文科，就是说他在理科上，一方面是兴趣问题，另一方面是他对物理、化学这些东西学起来比较吃力一些，这样的话，相对其它方面用的精力多一些，可能语文、英语好一些。但是理科同学呢，他们是数、理、化抓的比较紧，这样分给语文和英语的时间就比较少一些，到高三以后，开始就显得理科同学的语文和英语就比较差点，但是经过一年时间，慢慢改的话，到最后应该是差不多。

　　王极盛：你原来是学理科还是文科的?

　　王攀：我就冲着清华来的，本来打定主意是要学理科的。

　　王极盛：河南省2001年高考实行大综合你们是什么时间知道的?

　　王攀：这个我们是上高三之前就知道要考试改革，但是不知道选考科目在这个考试里面是个什么地位，所以当时选考科目还是下了很大的功夫，到了今年3月份才具体通知说，今年就是4门划线，选考科目作为参考，这个制度到春节后才具体的定下来，所以这样对选科目就不是花了很大的功夫，主要就是来学习这个大综合。

　　王极盛：那你的选择科目选了几门?

　　王攀：我选了两门，是物理和化学。

　　王极盛：物理和化学，那你不是学生物的吗，你为什么不选生物呢?

　　王攀：由于学生物是以物理化学为基础，生物本身的课程是比较简单的。

　　王极盛：你在这三门中，物理和化学相对来讲是不是比生物要好考一些?

　　王攀：也不是这样，因为我的生物也是学的很好的，本身对生物也比较感兴趣。

　　王极盛：那你怎么不作个参考，看你的分考的高还是低，你如果生物考的分高，你可以选择生物的。

　　王攀：是这样，每个学校来规定这门课的选考科目是什么，在这门课有个必须选考的科目。像清华来讲，它的每门课所要求的必选科目就是物理，因为清华工科的基础比较雄厚，它要求你在这方面的功底要很好，所以说它每门课都要求选修物理，另外如果你能够把化学学好的话，对你学生物也是很有帮助的。

　　王极盛：今年清华大学在你们河南省招生当中选修科目就是物理。

　　王攀：对，就是物理。

　　王极盛：另外一门可以自己选择，你选了化学对吧。如果另外一门你不选行不行，就选物理其它的不选了，物理必选我选了，其它科我不选也可以吗?

　　王攀：可以。

　　王极盛：也可以，那你这是实力强的，还选了一门化学，要是我化学很弱我就不选，是不是?

　　王攀：对，是这样的。

　　王极盛：当你知道河南省实行3＋X大综合这种考试方法以后，你是什么样的想法?

　　王攀：就像我刚才说的，它对于大多数人是很有好处的，对考核人的能力也是有好处的，使学生的视野能够开阔一些。从这点来讲，我是比较欢迎这种考试制度的。另外，在平时我的每门课学的都很平均，每门课都不错，这样遇到这种考试也不用很担心，如果是3＋2的话我也不吃亏，如果是大综合的话，我更欢迎，就是这样。

　　王极盛：这就是说，平时偏科的同学，这种考试方法对他有一点压力。

　　王攀：对，有一些偏科同学主要是什么呢?他想偷懒，他认为老师不要求的就不学了，这样的话，应付过高考就完了。像这样的同学在以后的学习中或是工作中肯定最终还是要吃亏的。

　　王极盛：你知道是大综合之后，是怎么准备大综合的?我在河南讲课当中曾反复强调，准备大综合首先是要把这6门课最基础的知识掌握好，这是最关键的，学科自身的联系和学科之间的联系，肯定因为第一年考，相对联系不会很大，只要基础知识掌握好就没问题，你是怎么准备的?

　　王攀：可能因为我高一、高二的时候各门课的基础还是比较牢固的，后来到了高三首先是把各门的基础又都串了一遍，就是各个知识点合起来以后都能够回忆起来。达到这种程度以后又稍微插了一些课本外的知识，课本上没有而平常又经常用到的，比如说事实方面的，或者是一些科学进展方面的。另外是把老师发的题目适当的做了一下，这样到了最后阶段你首先是把课本上的知识掌握了，如果到最后考试成绩不理想的话，你至少是课本上的东西没有错，这样没什么可遗撼的，如果你只是去抓外面的东西，把课本丢了，到最后你会很遗憾的。

　　王极盛：那就是本末倒置了。你感觉大综合里的课本知识的比例大体是多少?

　　王攀：有百分之六十吧，全是课本上很基础的练习题目，另外百分之四十是发挥的一些东西。

　　王极盛：你到了清华大学后第一个感觉是什么?

　　王攀：首先，清华大学的环境是非常好的，它各方面场馆还有绿化环境都很好，另外这里的学生看起来都很富有朝气，不像高中的时候学校里是一种很沉闷的氛围，使人感到在这所大学里有一种比较自由的很宽广的发展空间，因为它会给你很多很多的选择，比在高中的时候有很大的自由。

　　另外这里的师资是非常雄厚的，一提起来某个老师都是有很高的学术造诣，让人对这个学校充满了崇敬的心情，在这种环境里学习，心情当然会是非常愉快的。

　　王极盛：开学典礼后，校长找你们状元、奥牌得主开座谈会，当时校长讲了什么内容?

　　王攀：校长主要是了解一下我们当了状元之后自己的心态，和到清华大学以后，自己心里有什么感想，另外就是说了一下到清华来学习需要注意的一些事情，要注意心态调整好，学习方法要注意转变一下，另外说的是，到这里来过集体生活，要跟同学处好关系，主要就是这些问题。

　　王极盛：校长让你们谈谈感想，有多少人谈了?

　　王攀：有4、5个同学吧。

　　王极盛：就4、5个，是什么系的?

　　王攀：女同学谈了一下。

　　王极盛：都是女同学谈。

　　王攀：对，男同学说的不多。

　　王极盛：你举个例子，哪个同学谈的比较好?你谈了，你怎么谈的?

　　王攀：我说，每个人都有各自的优点。大家应该互相帮助，不要互相敌视，这样互相取长补短。接着党委书记把今后学习中要注意的东西说了一下，就是学习不要单凭你的兴趣，有些东西是你必须知道的，尽管没有兴趣你也必须学，不能只学你喜欢学的，不喜欢的你也得学。我还提了一个问题。

　　王极盛：你提的什么问题呀?

　　王攀：我就是问在大学里的学习特点跟高中有什么区别。

　　王极盛：谁回答你的?

　　王攀：校长也讲了一点，主要是党委书记讲的。

　　王极盛：他怎么讲的?

　　王攀：他主要就是说，首先就是要求你的自觉性，另外一个就是，你得要有自学能力，另外要自己作一些选择，需要你自己去多看一些书，虽然有人说在大学里要轻松一些，但是你要想取得成绩的话，还是不能放松，还是要多下功夫，多努力一些。

　　王极盛：参加座谈会之后你有什么感想?

　　王攀：我觉得首先是学校对我们这些成绩好的同学很重视，对我们的想法也很重视，对培养人材是很重视的。另外对自己以后的学习也有一个指导性的作用。

　　王极盛：校长讲了什么话?

　　王攀：主要就是说，大家要调整好心态，不要把过去的成绩当作自己的包袱，另外也是强调学习要刻苦，说现在竞争更激烈了，要求大家拿出更多的热情，另外说要搞好同学之间的关系。

　　王极盛：老师说什么了?

　　王攀：老师说，大学里不是老师逼着你学习，在这儿抄作业也没有人管。但是你应该明白，哪些事情对你有好处，哪些事情对你不好，自己要有自立的能力。另外就是要自强，要有不服输的那种劲头，不能受到一次打击就沉迷下去了。

　　王极盛：去年你们河南有个考生姓何，14岁，小姑娘一直在少年班学习的，她用了两年时间学完了四年的课程，总的来讲那个小孩挺成熟的，人际交往挺好的。你们班现在也有14岁的少年班学生?你说说印像。

　　王攀：是一个北京市的少年班的同学，也是14岁，他长的胖胖的，很可爱的样子。他的成绩挺不错，在全校考起来的话成绩也不差。

　　王极盛：英语他考了多少分?

　　王攀：考了90分。

　　王极盛：你考了多少分?

　　王攀：80多分。

　　王极盛：外地的英语相对比北京要差一点，你们班最高分是多少?

　　王攀：最高95分。

　　王极盛：最低呢?

　　王攀：最低不知道。

　　王极盛：分一级、二级、三级吧?

　　王攀：对，一共分了三级。

　　王极盛：你是几级?

　　王攀：77分以上就是三级。

　　王极盛：77分就是三级，这就是说你们班三级的很多?

　　王攀：那当然，因为现在各地对英语都比较重视。

　　王极盛：各地都重视，说明现在的英语水平提高了。

　　王攀：大家都知道英语比较重要，所以大家学习起来比较刻苦。

　　王极盛：像前年，上三级很不容易。

　　王攀：可能是今年的题稍微简单一些。

　　王极盛：英语要从小抓，中学阶段记忆力好，听觉也好，只要入了门，水平会很快的提高。

　　王攀：是的，英语学习不是很困难的。

　　王极盛：应该不很困难。下面谈谈你的几门课都是用什么复习方法?

　　王攀：首先我感受比较深的就是语文，因为原来我语文成绩不太好。我觉得你只要重视它是可以提高的，但首先你必须要找对方法，如果找不对方法，花力气不少却看不到什么效果。语文这门课表面上看不用思考，而实际上是非常需要思考的，只有深入进去思考才可以把问题解决。所以在语文上要多动脑子，而它又与数学有区别，数学是很明显的，就在表面上，你把它思考出来就行了，而语文则必须透过表面来看到它里边内在的东西，所以语文的思考更要深入。需要的思维能力更高。如果你一时找不对思维途径，就要多看几遍，多看多思考就会慢慢的找到适合你的思维方法。这样的话，语文成绩很快就会提高的。关键的是你自己平时要思考，不要机械的跟着老师走。

　　英语也是这样，应该说英语提高起来要比语文容易一些，你只要能把老师讲的那些东西，都能记的很牢的话就没有什么问题了，关键是要按照老师平时的要求去做，不能偷工减料。

　　数、理、化这一类科目如果你经常做题，并且经常总结总结也是没什么问题的。

　　王极盛：你觉得你的学习方法总的来说有什么特点?

　　王攀：我的学习习惯比较好，跟着老师走，每天都有一个完整的循环，每样东西学到了，把每一步都走的扎实些，每一个点都踩到，让漏洞比较少。另外自己要多思考，不要光做很多题，不是盲目的去轻信一些其它的学习方法，主要是思考自己的方法，思考自己的特点，这样慢慢才能提高，如果不思考的话，脑筋就灵活不起来。

　　王极盛：你的情绪怎么样?比较稳定还是经常波动?

　　王攀：我的情绪一直都是比较稳的，成绩一直也是比较稳的，所以考试也没有太大的压力，就像体育比赛一样，有这个实力的人很多，就看谁发挥的好了，如果你一直想着要考到什么样反而受到影响，所以正因为这些东西是你无法把握的，你可以把它置之度外，把你能够把握的那些东西做好，这样，到最后机会就可能落在你头上。

　　王极盛：你们高三下学期模拟考了几次?

　　王攀：一共有5、6次。

　　王极盛：你一般排名在学校里和市里都在什么位置?

　　王攀：我们学校是我们那个地区最好的学校，所以一般也就是在学校里边排名，有几次第一，也有排第二，第三的。

　　王极盛：最后一次呢?

　　王攀：后两次学校里没有公布，我从侧面打听了一下，差不多是第五、第六的样子。

　　王极盛：那怎么往下掉了?

　　王攀：首先是最后两次考试过程中有些细节没有处理好，另外到最后大家整体的水平都提高了，所以有的时候稍微一疏忽名次一下就下来了，但是这个并没有影响我太大的情绪。

　　王极盛：没有影响情绪?

　　王攀：没有。

　　王极盛：那你高考前是一个什么样的心态?

　　王攀：高考前我尽量的把我能做的都做了。到时候能考什么样就是什么样，也没想的太多，其实想的太多也没什么用。

　　王极盛：当你进入考场是怎么样的心态?

　　王攀：挺轻松的，进去以后找到自己的座位坐下来，稍微平静了一下心情，等老师发下卷子就开始做了，我看外面有很多家长，也挺有意思。

　　王极盛：你们那里也有家长去送的?

　　王攀：有，老师要求家长一定要去送。

　　王极盛：老师要求家长必须送，为什么?

　　王攀：老师要求我的家长必须要去送我。怕学生在安全方面和身体方面发生问题，有家长在，比较好解决。

　　王极盛：你们家离考场有多远?

　　王攀：有15分钟的路。

　　王极盛：走15分钟?

　　王攀：是。

　　王极盛：你感觉送好吗?我感觉现在形成一种社会风气了，高考上考场都是家长送，像我们那时候高考也没人送，很平淡的过来了，十几年以前高考和我们那会儿是一样的，拿着准考证，进考场，发考卷，考完就完了，现在快成了盛大节日了。

　　王攀：高考时候家长不放心，他们想去你不让他们去反而搞的不愉快，所以既然他们想去看一看对自己孩子具有关键意义的一次考试，这样的话何不实现他们的愿望呢。实际上，对我本身来讲他们去不去无所谓，他们想去就满足他们的要求。

　　王极盛：可是对有些考生会有压力。

　　王攀：对，可能有压力。

　　王极盛：父母送去，增加紧张气氛，进了考场心里还想，家长这么期盼，我要考不好可怎么办。

　　王攀：这个主要不是孩子的问题，还是家长的问题，有的家长没有做好工作。

　　王极盛：有很多孩子不希望家长送，有的家长偏要送。

　　王攀：平时有时候我上学，其实没有必要送，可是他们没有事时就去送我，然后路上谈谈心，我有什么问题他们也给我解决解决，这样我也比较习惯了他们陪着我去。因为我父母也比较注重对我的教育，主要是人品方面教育的比较多。

　　王极盛：考试时你们考了几天?

　　王攀：4天。

　　王极盛：4天考完之后，对高考你是什么看法?很多人把高考看的很神秘，不得了，你考完下来是一种什么感觉?

　　王攀：当时可能没有太想，因为忙着要估分嘛，后来想了想，其实它只不过是一种形式，你看破了它的本质也就那么回事，它就是一个检验口，你能力到了就让你过去，如果你能力不到就让你去一个差一点的或是让你再来一年，它只不过就起这么一个作用，其实你只要能跨过去就行。

　　王极盛：事后想起来，那段考试也没太怎么样。

　　王攀：完全没怎么样。因为你上高中完全可以想起高考的时候是什么感觉，包括以后还有很多考试，都把它看的淡一点，其实本身就不是一个特别大的事情，不是生死之别的那种事。

　　王极盛：你刚才说你父母非常重视家庭教育，那你父母怎么教育你做人的?

　　王攀：首先是他们自己本身做的比较好。他们跟周围的邻居，单位里的同事都处的很好。

　　王极盛：处的怎么个好法?

　　王攀：比如说，我妈是个大夫，她有时回来跟我讲，说医院里有些大夫不太负责任，马马虎虎对付过去就完了，她举这个例子但并不把道理给我讲出来，而是让我自己慢慢体会这里面到底是什么意思，我们家属区里有什么问题，大家都来找她，她也是很热情的帮助大家，这样大家也都很尊重她，也就是让我看到了人和人之间的交往都是相互的，只要你为大家付出了，大家就能够回报你，这是一个例子，其实他们对我教育的很多，叫我做人要正直、要诚实，这方面的很多。

　　王极盛：爸爸、妈妈怎么帮助你从小培养良好的学习习惯?

　　王攀：我父母对学习的方法和习惯这方面教育不是太多，我平时到家就是吃饭，吃完饭我愿意干什么就干什么了，想玩就玩，想看电视就看电视，我父母从来都不管，不是看着我写作业，不是给我请家教，就是从小学到现在一直都不管。他们注重的是你对自己负责任的这种态度，如果说你对自己负责任了，你用什么方法都可以，最后肯定都能达到一个很好的效果。像今年考中状元，好多家长都带着孩子来让我给他孩子讲一讲，他们又问我妈妈，你这孩子怎么学习的呀，其实就像我刚才说的那样。

　　王极盛：你就那么回答的?

　　王攀：不能光那么说，能够有一点窍门的话还是告诉大家。

　　王极盛：有点窍门，什么窍门?

　　王攀：也不是什么窍门，比如说要养成好习惯，学习要自觉，要听老师的话，这些其实是很简单的事，关键是你能有自己对自己负责的态度，对自己负责，能够抓紧时间，其实这些都不成问题。

　　王极盛：河南的媒体是怎么炒作的?

　　王攀：这个我们那里不是很多，就是我们地方上的，地区的电视台来采访了一下，报纸上登上几条报道。

　　王极盛：报纸上来采访你登的是什么题目?

　　王攀：我们油田报纸登的是，付出都有回报。地区没有登报纸，是在电视上播了一段节目，就是拍了拍我在家里学习的画面。

　　王极盛：你们家里为你提供的学习环境怎么样?

　　王攀：我一般不太在家里学，我都在学校里学，其实在家里是轻松愉快的，因为父母给我营造了一个比较宽松的氛围，所以回到家里就比较放松一些。另外在生活上也很舒适、安逸，我父母也很本份的，不打麻将，不出去跳舞，不抽烟，不喝酒，真的，这个环境学习相当的好。

　　王极盛：你家里的气氛怎么样?

　　王攀：是比较轻松的，没有吵嘴那样造成空气紧张的事，晚上我们坐在一起说说学校里的、单位里的一些笑话什么的。

　　王极盛：高考前父母是怎么帮助你准备高考的?

　　王攀：首先学校里布置要准备一些东西，我父母都帮我准备好了，他们让我在生活上更注意一点，这两天不要生病，在饮食方面其实跟平常差不多。其它方面就不太管了，你怎么复习，复习成什么样算什么样。有时候我说你们陪我去散步，他们就很高兴的陪我去散步，也不提高考的事情，就跟平常的日子一样。

　　王极盛：你成状元以后，父母说什么?

　　王攀：当然是很高兴，高兴的不行。感觉是自己多年的愿望终于实现了，也很为我感到骄傲。但是他们并没有想到这个状元能够带来多大的经济效益，比如说油田给多少钱啦，省里给多少钱啦，他们没想过这些，就是想到我能有一个比较好的前途。

　　王极盛：后来油田还给点赞助吗?

　　王攀：没有，到现在都没有，就是清华大学有全年奖学金。

　　王极盛：奖学金给多少?

　　王攀：现在还不清楚，还没有发呢。

　　王极盛：每年状元都有，连续4年，每年五千块钱。

　　王攀：每年都有?

　　王极盛：对，连续四年，每年五千。

　　王攀：这个其实也无所谓，反正你如果能上了这种好大学，你有这样能力的话，钱是不算什么的。

　　王极盛：那你家里现在供你读大学，在没有其它赞助的情况下，经济条件怎么样?

　　王攀：还可以，我父亲是油田井队的经理，生活上应该是没有问题的，其实这也不是很重要的。我妈说，如果家里没有钱的话，去借钱也会借到的，将来还钱肯定也不成问题。

　　王极盛：将来有什么打算?

　　王攀：现在还没有看到我面前到底有多少条路可走，如果慢慢看到这些路以后才可以作出自己的决定，也不是一下子就作出来的，就是慢慢的摸索自己到底适合哪条路。

　　王极盛：刚踏入清华的大门，今后的路怎么走，有多少条路，还没有看清楚，逐渐就会清楚了，逐渐选择。

　　王攀：有的时候听清华人说一些吧，说出国如何如何的好，或是说在这如何如何的好，说到公司里去也很好，也就是说他们觉得好，但不一定适合你。

　　王极盛：各有特点，而每个人对这些特点的认识和感受又不一样了。

　　王攀：对，就是不能盲目的听从他们的意见。

　　王极盛：命运是自己掌握的。

　　王攀：对。

　　王极盛：好，我祝你在清华大学4年学习生活中再接再厉，再攀高峰。

　　王攀：谢谢!

　　王极盛点评

　　王攀同学是河南省考生，她们省首次实行3＋X考试，又是大综合。她不像有些考生那样，头一次碰上3＋X考试模式感觉自己倒霉，运气不好，碰上高考改革了，又要考大综合，心理很不平衡。

　　其实在全省范围实行3＋X考试模式，对大家来说是平等的。谁能对3＋X考试有正确的认识，谁能对3＋X考试保持平和的心态，谁就在3＋X考试的起跑点上先迈出一步。那些对3＋X考试有抱怨的同学，实际上在3＋X考试的起跑点上就比别人落后了一步。

　　王攀同学认为3＋X模式的考试改革是成功的，3＋X考试就是要转变学生学习的观念，不是为了应付考试而学，不是为了高考而学，而学习是为了掌握知识，充实自己，学会本领，这样在什么时候都不怕，高考的时候也不怕。如果仅仅把学习看成是应付考试，这就容易使学生造成偏科，容易使学生知识面狭窄。

　　由于王攀同学对3＋X考试有正确的理解，因此一开始她对3＋X考试就没有什么抱怨的情绪，而是以一种积极的心态去迎接它，这就为她高考成功奠定了心态的基础。

　　她在3＋X的复习上也有自己的看法，她认为首先要把课本内的知识搞好，然后再看一些课本以外的东西，如果课本内的知识没有搞好，因此而考试没考好那将是非常遗憾的，如果课本上内容考好了，课外的知识没准备到，那也无怨无悔。

　　我觉得王攀同学在怎么准备3＋X考试上是有自己的见解的。只要把基础搞好，大综合也好，小综合也好，都离不开每门课的基础知识，缺乏这门课的基础知识，缺乏这门课的分析能力就不可能考好综合这一科，综合是建立在各门单科知识基础上的，综合是建立在对每门课的分析能力之上的，缺乏单科的知识，缺乏单科的分析能力，是无法考好综合这一科的。

　　我建议现在的高一、高二的同学要把每门课都学好，不能有所偏废，这样把每门课的基础打好，到高三再加强复习和训练一下综合，高考是不会有什么问题的。即使是现在的高三同学也要通过复习把各门课的基础知识掌握好，再看一些综合方面的东西，做做综合试卷就可以了，就有实力，有能力去迎接3＋X考试。

　　我在与王攀同学交谈中感觉到她是一个学习态度好，对自己负责的学生。当谈到学习成功的经验时她也指出，要养成学习的好习惯，要有学习的自觉性，按照老师的要求去学习等等。这些都是成功的经验，有了这些经验再加上学习态度好，对自己负责，成功就很容易了。

　　如果一个学生对自己不负责，没有正确的学习态度，让他养成好的学习习惯，让他有学习的自觉性那也是困难的。

　　看来正确的学习态度，对自己学习抱着负责的态度对学习成绩的提高也是很重要的。

特别说明：由于高考各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有高考消息可能与实际情况有所出入，仅供参考。敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

   动感短信、闪烁图片，让您的手机个性飞扬！
      闪烁短信--时尚至爱  动感短信--最佳祝福