随着北京加入单独命题的行列，今年高考语文出现了三份不同的试卷三道不同的作文题。这虽然远未形成百花齐放的局面，但也为我们提供了一个比较、评价、反思、总结的平台。

　　纵观三道作文题，不难发现，全国题与北京题仍然在原地踏步，了无新意，而近几年教育改革风头正劲的上海，继去年推出“对文化遗产的了解、认识和思考”这样广受赞誉的话题作文后，今年又推出了“面向大海”这一看似平常却外延宽广、内涵深刻的命题作文，体现了上海近几年作文命题的摇曳多姿。

　　先说全国卷和北京卷的“固步自封”。

　　1、题目和材料的蹩脚。“心灵的选择”——全国题的中心词就叫人莫名其妙，“选择”不就是从“心”开始吗？既然如此，那么前边加“心灵”的限制语的“用心”又何在？我们平时说“生与死的选择”、“利与义的选择”、“真与假的选择”……选择总在“两难”或“多难”中展开。至于这则材料的真实性，提出异议的人已经很多，本文略去不表。北京题的“规则”倒不令人费解，问题是材料中的话语——“几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题……对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？……”如同1998年的材料的语言表述一样，比学生腔还学生腔，面目可憎。

　　2、话题的陈旧。高考作文命题应该达到这样一种境界：意料之外，情理之中。但是，今年的“心灵的选择”固然没有人写过，但“选择”之类的题目大概你写过，我写过，他也写过。“老师，我就是按照我那次的作文思路写下来的”，“老师，我就是按照你那次作文讲评的思路写的”，“老师，您真神了”……当学生考完后兴奋地这样跟我说时，我的第一反应是：今年的作文题将不会有一个合适的区分度。再说“规则”，表面看较有自由度和开放性，但拆细了，不外乎三个点连接成的一个圆圈——或“正”：不以规矩，无以成方圆；或“反”：打破常规，勇于创新；或“正反”结合：如规则与人情等。

　　3、形式的老旧。应该承认，话题作文是一种重大的改革和创新，打破了在相当长的时间内以给材料作文为主的命题思路，打破了中学作文教学“八股”式的、四平八稳的模式，推动了中学作文教学改革。但是，再新的衣服穿几年也会褪色，命题者如果不把题型加以变化或不能创新，新的“八股”就会应景而生。

　　“话题作文”不是“体裁不限”么？那好，有类似的故事你就写记叙，没有你就发议论。擅长叙事的(女生居多)你就写故事，哪怕胡编乱造；擅长议论的(男生居多)你就发议论，哪怕你的见解一点都不新颖独特。一个高中生，从高一开始只要练好一种文体就足用了。

　　“话题作文”不是具有“开放性、自由度”且“与时代的某些热点问题”“暗合”么？那好，我准备几个这样的话题，到考试时你总有一个用得着。君不见，今年某市的一套模拟题的话题作文正好是“选择”！北京某著名特级教师说：“考前复习，我用两课时评讲‘规则’这一话题，学生直接用到了我为他们准备的名言。”某校高三前的训练题是：“二战期间，有两个人同时被关进德国的纳粹集中营，他们只能通过一方小小的透气口接触世界。于是他们两人轮流向外望，一个看到的是高墙、铁丝网，而另一个看到的是蓝天、白云、小鸟……前者选择了消极悲观的人生态度，最后没能支撑到二战胜利就死在狱中；而后者选择的是积极的态度，最后不但遇救，而且当上了将军。请以‘选择’为话题……”诸如此类，千万不要以为是巧合或保密不严。

　　再说上海卷的摇曳多姿。

　　看看近几年上海作文命题轨迹：大小两题作文——想象性的话题作文——关于文化遗产的话题作文——命题作文。虽然形式上看，并没有超出全国作文题的命题形式，但始终是变化着的，而且角度是新颖的。“面向大海”，这样的作文题大气而精干，既能在较大程度上避免猜题押题，又具有很高的开放性、可写性。

　　面向大海，你看到的是博大，我看到的是深沉；面向大海，你看到的是波澜不惊，我看到的是狂涛骇浪；面向大海，你看到的是春暖花开，我看到的是阴霾裹罩；面向大海，你看到的是祖国改革开放的骀荡春风，我看到的是曾经帝国主义列强的坚船利炮……可以叙事，大海的故事——真美；可以议论，大海的底蕴——真深；可以抒情，大海的梦想——真奇……

　　北京是首次单独命题，作文题不尽如人意还情有可原，但全国卷的作文题也不如上海题，就让人难以理解。这恐怕首先是个观念问题。(何碧峰)

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