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“手挽手”系列扶贫活动吉安县情况简介

http://www.sina.com.cn 2002/10/25 15:13  新浪教育

  吉安县为国家扶贫工作重点县,有10个重点乡镇,41个重点村,全县共有6002户贫困户,27430贫困人口;低收入户20210户,低收入户人口88840人。全县高中3所,在校学生6150人;初中22所,在校生20737人;村完小185所,在校学生41490人。

  一、需要帮助的学校的基本情况

  (一)油田中学

  创办于1969年9月,现有13个教学班,学生700人,教职工41名,该校地处边远山区,交通不便,信息闭塞,经济落后,办学条件简陋。学生宿舍是建校初期的教室,教师住房破旧、紧缺,教学设备非常陈旧,图书资料、电教仪器、体育器材、广播电视等均无法添置,与办学要求相差甚远。为改善办学条件,急需援助:计算机35台(上级要求每20名学生1台),课外读物2000册(“普九”要求每生15册),体操垫子30块,篮球架一副,乒乓球桌两张,单双杠两副,幻灯机13台,收录机20台,29口寸彩电一台,VCD 2台,广播设备一套。

  (二)天河中学

  创办于七十年代初,现在教职工22人,6个教学班,在校学生310人。该校地处地广人稀的边远山区,学校生源少,群众又生活贫困,政府财政困难,因而学校条件十分简陋,校舍均为破旧房,是当年三线厂留下的旧房,每年要花费较多的校舍修缮费,无力去添置教学设备。

  校图书室只有图书3000册,离要求还差2000册。

  学校理化生实验只能开设简单的实验,要求做的实验没有仪器,如物理实验用的钢制黑板、照相机、教学挂图等;化学实验用的打孔器刮刀、活动挂图等。

  电化教学仪器更是严重缺乏。学校只有两台效果较差的收录机。一台老式电视机、一台投影仪,教学投影片缺数较大。电脑、打印机、VCD、扩音音响、多媒体等教学设备还是空白。

  体育器材设施相当紧缺,目前还没有水泥球场,起码的教学器材,如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球(拍)、双杠等都缺数很大,其它体育设备基本没有。学校开运动会都要向邻近学校借用。

  (三)敖城中学

  创办于69年,占地面积约18000m2,现有教职工43人,学生700人,该镇已撤乡建镇。2003年学生可达1200人左右,由于该镇是扶贫工作重点镇,属特困区,因而办学条件十分简陋。急需援助的为:

  1、篮球架一副。

  2、音乐教学设备仅有一架风琴,需要一架风琴或电子琴、两台录放机和一套鼓号设备。

  3、图书室藏书仅8千册,需要增加10000册才能满足学生,人均15册的标准。

  4、学校电脑设备空白,根据上级每20名学生要配备一台电脑的要求,需装备电脑60台。

  (四)指阳中学

  创办于1968年,占地面积约44000m2,校舍建筑面积约4000m2,现有学生650人,9个教学班,29名教职工。

  由于学校地处边远山区,交通不便,信息闭塞,经济落后,致使学校发展缓慢,办学条件简陋。学生宿舍还是六十年代初建校时的教室,老师住房紧缺,且都是破旧房。因学校资金紧缺,所以学校教学设备非常破旧,电教仪器、体育器材、广播、电视等均无法添置,与办学要求相差甚远。因此,急需援助:计算机31台,收录机10台,29口寸彩电两台,VCD 1台,广播设备一套,图书资料2000册等。

  (五)官田中学

  创建于1958年,占地103亩,现拥有13个教学班,学生770人,教职工45人。

  该校地处边远山区,为贫困重点乡镇,群众生活水平低,学校资金严重不足,加上该校89年进行了搬迁,99年兴建了1000m2的新教学大楼,因而无力添置教学器材、图书资料、文体器材,更不要说电脑、多媒体等。

  (六)大冲中学

  创办于1988年,现有12个教学班,600余名学生,35名教师,两幢破旧的教学楼和一幢学生宿舍,教学设施极其简陋。学校至今还没有标准实验室、图书室、会议室,更不要讲电脑室、电教室,师生用水困难。一到缺水季节,师生经常喝污水,学校环境也较差。道路没有硬化,往往“白天一身灰,雨天两脚泥”。

  (七)天河镇中心小学

  该校现有学生480余人,教师26人,占地面积5000余平方米,建筑面积1950平方米,但校舍均系“文革”期间建筑的,房子比较简陋,学校的教学设备残缺不全,只有一些比较简单的实验设备和体育器材,为了适应现代科学技术的教育,必须增加电脑、多媒体等现代教学设备和鼓号之类的设施。

  (八)敖城镇中心小学

  该校始建于1975年,现有10个教学班,学生480人,教师22人。校园总面积只有3600m2,校舍建筑面积只有1587m2,因而整个校园显得比较拥挤,校舍使用时间太久,现已陈旧。

  该校所属敖城镇为贫困重点镇,人均收入低,政府财政紧张,因而该校办学条件一直没有得到改善,教学设施简陋,电脑、多媒体等现代教学设备空白,急切需要援助。

  (九)指阳乡中心小学

  创办于1950年,现有15个教学班,教师35人,学生785人,学校占地面积近9000m2,校舍面积2480m2。

  该校地处偏远山区,学校经费比较困难,需要援助图书4000册,小学自然分组实验器材24组,电化教学器材、投影仪各10台,录放机10架,彩电1台,六年制语文、数学、自然、思品等学科的幻灯片各3套及体育器材。

  (十)官田乡中心小学

  创办于1932年,现有教职工32人,学生670人,校园占地面积10余亩,建筑面积3000m2。

  该校与素质教育配套的基本设置极为缺乏,学生课外书籍不多,教学仪器不全,更为缺少的是信息技术教学设备,如电脑等急需援助。

  (十一)大冲乡中心小学

  该校是1996年新建的,占地面积四十余亩,总建筑面积达2000多平方米。

  该校为新建不久,在资金方面现已相当困难,目前只有一些简单的教学设备,需要添置计算机、广播电视等电教设备。



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