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一、单项选择题
1中国共产党首次提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”，是在下列哪次会议提出的
A党的十三大 B党的十四大
C党的十五大 D九届人大二次会议( )
2马克思主义的理论品质是
A解放思想 B开拓创新
C与时俱进 D实事求是( )
二、多项选择题
1江泽民“三个代表”的重要思想
A深化了对共产党执政规律的认识
B深化了对社会主义建设规律的认识
C深化了对人类社会发展规律的认识
D是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展
E是绝对真理的体系( )
2解放思想、实事求是
A是我们党的思想路线 B是邓小平理论的精髓
C是马克思列宁主义的精髓 D是毛泽东思想的精髓
E是党在社会主义初级阶段的基本路线( )
3邓小平理论形成和发展的时代背景与社会历史条件是
A时代主题由战争转变为和平和发展
B新技术革命引起当代世界的深刻变化
C我国社会主义的胜利和挫折
D其他社会主义国家的兴衰成败
E我国改革开放和社会主义现代化建设的实践( )
三、分析题
1分析说明马克思主义同中国实际相结合的第二次历史飞跃及其重大意义。
2分析说明江泽民“三个代表”思想及其重大意义。
3结合马克思主义发展的历史和改革开放的实际，说明解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，是引导社会前进的强大力量。
4.分析下列论述的深刻内涵。
材料
“只要我们站在时代前列，立足于新的实践，把握新时代特点，运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识，不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，我们就能够对丰富和发展马克思主义做出新的贡献。”
参考答案
一、单项选择题
1B【解题分析】此题考查对邓小平理论形成的掌握。邓小平理论形成有一个过程，党的十二大首次提出了“建设有中国特色社会主义”的命题。A首次提出“建设有中国特色社会主义理论”；B首次提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”;C提出了“邓小平理论”的科学观念；D是正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入我国的宪法。所以B项是正确的。
2C【解题分析】此题考查对马克思主义的理论品质的认识。A、D是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。B是干扰项，排除。C为正确选项。此题为新增考点，需特别注意。
二、多项选择题
1ABCD【解题分析】此题考查对江泽民“三个代表”思想的理论意义的理解和把握。题中给出的5个选项中，A、B、C、D非常确定准确地反映了题干的要求和内容，因此是正确的选项。E项是错误的观点。该题属于政策性极强的类型题，标准答案一般都出自于党和政府的有关文件之中，需强行记忆。
2ABCD【解题分析】此题是考查对解放思想、实事求是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中的地位的确认和掌握。同时还考查了对邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想之间关系的理解。紧紧把握邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，就不难首先选B、C、D三个正确选项。此外，解放思想、实事求是是我们党的思想路线(A项)，这一政治观点也应该是熟知的。而党在社会主义初级阶段的基本路线(E项)则是“一个中心、两个基本点”，排除E项，所以A、B、C、D是符合题意的正确选项。
3ABCDE【解题分析】此题考查邓小平理论形成和发展的时代背景与社会历史条件。中共十五大报告明确指出邓小平理论形成和发展的时代背景与社会历史条件，五个选项都正确。
三、分析题
1【答案要点】(1)在中国革命历史上，中国共产党领导中国人民进行了一场把半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国的伟大革命。党的十一届三中全会以来党又领导中国人民开始了一场新的革命，要把中国由不发达的社会主义国家变成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在这两次伟大革命的过程中，在思想理论方面实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了两大理论成果，这就是毛泽东思想和邓小平理论。
(2)1978年党的十一届三中全会以来，中国共产党领导中国人民进一步把马克思主义与中国实际相结合，探索有中国特色的社会主义道路，积累了丰富的经验教训，使马克思主义同中国实际相结合又有了新的飞跃，邓小平理论就是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的主要理论成果。
(3)邓小平理论的形成与马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃有一个过程。党的十一届三中全会到党的十二大，在邓小平的领导下，党开始制订出一系列有中国特色的社会主义现代化建设的方针政策，并提出了“建设有中国特色的社会主义”这一主题，标志着邓小平理论开始形成和第二次飞跃的起点。党的十三大提出了社会主义初级阶段的理论，并对党在社会主义初级阶段的基本路线作了全面的阐述，标志着邓小平理论形成轮廓和第二次飞跃的进一步进行。到1992年，邓小平发表“南方讲话”和党的十四大，邓小平理论基本形成，并被确立为党的指导思想。党的十五大又正式把邓小平“建设有中国特色的社会主义理论”称为邓小平理论。把它与马列主义、毛泽东思想并列为党的指导思想载入党章。这一切表明，马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃已经完成。
(4)马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的重大意义。
①马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃表明,中国共产党和中国人民对中国社会主义建设规律有了比较深入的认识,这是我国社会主义现代化建设取得成功的最重要的条件。
②马克思主义同中国实际相结合的最重要的理论成果就是邓小平理论的形成。邓小平理论是当代中国的马克思主义。它从本质上概括了我国建设、巩固和发展社会主义中最重要的带有规律性的内容。它是形成党在社会主义初级阶段的基本路线、以及社会主义现代化建设一系列方针政策的理论基础，是社会主义现代化建设的指导方针。
③党的十四大、十五大确立了邓小平理论的指导地位，从根本上保证了我国社会主义建设在风云变幻的国际形势中立于不败之地。
【解题分析】此题考查对马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃及其意义的掌握。解题时要注意扣题。第一，概括地回答什么是马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃；第二，要简单描述第二次飞跃的过程；第三，着重指出第二次飞跃的主要理论成果是邓小平理论的形成；第四，第二次飞跃的重大意义等于邓小平理论形成的重大意义。沿着这样的答题思路回答此题就比较全面了。
2【答案要点】(1)“三个代表”重要思想就是：始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
①我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
②我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
③我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
(2)“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体站在世纪之交的时代高度，总结历史，观察现实，针对问题，前瞻未来，在不断总结实践经验的基础上作出的新的理论概括。它深化了我们对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。
(3)“三个代表”重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源，进一步回答了在充满希望和挑战的21世纪，建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。它作为新世纪党的行动纲领，必将对全面推进有中国特色的社会主义各项建设事业发挥重要指导作用。
【解题分析】此题考查对江泽民“三个代表”思想及其意义的理解和掌握。回答此题要抓住两个要点：一是“三个代表”思想所包含的全部内容；二是“三个代表”思想的重大意义。该题的答案来自于江泽民的《七一讲话》，考生必须强行记忆。
3【答案要点】(1)解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚，研究新情况，解决新问题，善于从实际出发，努力去开拓进取。实事求是，就是从客观存在的一切事物中探寻事物发展的规律性，用以指导自己的行动。
(2)解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。这是因为：解放思想、实事求是是邓小平理论的逻辑起点和历史起点；解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论之中，成为这一理论的思想基础；从邓小平理论形成的方法论来说，也正是坚持解放思想、实事求是的科学方法，这一理论才得以形成。
(3)解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量。①一部马克思主义发展史充分说明，解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量。马克思、恩格斯坚持解放思想、实事求是，在广泛研究前人的思想材料，批判地吸取前人的思想成果的基础上，科学地揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的发展规律，形成了超越前人的学说，为无产阶级和全人类的解放运动创建了科学的思想体系。列宁坚持马克思主义，但不把马克思主义神圣化、教条化，坚持解放思想、实事求是，坚持把马克思主义基本原理同时代发展和俄国的实际情况相结合，揭示了世界资本主义经济政治发展不平衡的规律，提出了社会主义革命可以在一个国家或几个国家首先获得成功的理论。毛泽东同志坚持马克思列宁主义，但不把它教条化，不把俄国革命经验神圣化，一切从实际出发，坚持解放思想、实事求是，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国革命实际相结合，创立了新民主主义革命理论，指导中国革命取得胜利，并领导中国人民走上了社会主义道路。邓小平同志坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，但不把它们教条化，不把其他社会主义国家的建设模式神圣化，坚持解放思想、实事求是，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在总结国内外社会主义发展经验和教训的基础上，在总结升华全党和全国人民集体智慧和实践经验的基础上，提出了建设有中国特色社会主义理论，指引我国社会主义事业进入蓬勃发展的新时期。②改革开放以来的实践也表明，没有解放思想、实事求是的思想路线的重新确立，就没有我国改革开放和社会主义现代化建设蓬勃发展的今天。
【解题分析】此题考查对解放思想、实事求是在邓小平理论中的地位及其作用的理解和掌握。回答此题要紧紧抓住三个关键要点：一是精练地揭示解放思想、实事求是的含义；二是说明为什么解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓；三是以马克思主义发展的历史和中国改革开放的实际，充分阐明解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量。这样就会比较全面、准确地解答此题。
4【答案要点】江泽民同志“七一”讲话要求我们立足新的实践，把握时代特点，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识。深化对“三个代表”的学习，就必须深化对这三个规律的研究。
“共产党执政的规律”，这是党的文件第一次提出的重大命题。确认这一命题，就是确认执政是有规律的，共产党执政也是有规律的。我们党代表人民掌握国家权利，就必须认真研究执政的规律，按照规律的要求治国理政，去除任何主观随意的行为。深化对这方面规律的认识，才能更好地解决执政中遇到的课题，改进党的执政方式，使党的执政水平有新的、更大的提高。
“社会主义建设的规律”，这是我们党长期以来一直探索的课题。新世纪，改革开放需要进一步深入，社会主义市场经济需要进一步完善，现代化建设还有很长的路要走，因此，对于社会主义建设的规律还要继续进行探索。只有伴随着实践的脚步，不断深化对社会主义建设规律的认识，才能提高我们对于社会主义建设的领导水平，使改革开放和现代建设取得更大的成绩。
“人类社会发展的规律”，这是更深层次、在更大时空范围中起作用的规律。它决定着历史发展的基本趋势，也决定着一个党、一个国家、一个民族的盛衰兴亡。面向未来，人类社会有大量的、各个不同层次的规律有待于研究和发掘。我们要推动中国社会不断地进步，就要加强对这方面规律的认识和研究。
规律是事物内部的本质联系。认识规律，才能认识事物的本质、把握事物发展的趋势，在规律的基础上解决好理论和实践的各种课题。认识规律的过程，就是追求真理的过程。尊重规律、崇尚真理，主要把对规律的探索不懈地坚持下去，用对于规律的认识指导我们的行动，让规律发挥威力，让真理永放光芒。
【解题分析】此题考查的知识点是“三个代表”重要思想深化了对“三个规律”的认识。这道试题直接考查考生对江泽民同志“七一”重要讲话中深化对“三个规律”的认识，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。答案是十分明确的。
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