人类的起源是什么,这个谜在很早以前考古学家和科学家就对此给出了答案:古猿经过成千上万年的进化慢慢演变成人。生活在今天的我们是如何知道古猿并能判断它就是人类的起源呢?这就是考古学家门贡献给人类的杰作之一。同样,我们怎么知道那些文化遗产属哪朝哪代?怎么能看清几千年甚至几万年前历史的脸?这些都是考古学解决的问题。
目前在我国开设考古学专业的高校有北京大学、四川大学等10多所。学生主要学习考 古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状。为了让更多的考生知道并了解考古学专业,本期我们特地介绍北京大学、四川大学、中山大学和吉林大学四所大学的考古学专业。
院系概况
北京大学考古学专业创建于1922年,是北京大学具有悠久历史的专业。专业现有以11名教授和11名副教授为骨干组成的专业师资队伍,除招收来自国内外的本科生外,还招收硕士生和博士生,并有博士后在站工作。考古专业作为国家唯一的该领域的重点学科,拥有一批在国内外考古界享有很高威望的专家和学术带头人,考古教学和科研水平居于国内领先地位,在国际上有很大的影响力,被誉为“中国考古学家的摇篮”和“21世纪中国考古学研究中心”。
现在,考古学系共有教职员60人,其中教师及研究人员38人,教授16人(其中博士生导师11人),副教授13人,讲师6人,助教1人。有博士学位者10人,硕士学位者17人。另有客座教授2名,兼职教授2名。
四川大学四川大学历史文化学院是在四川大学最古老的系科——历史系的基础上发展而成的,系国家教育部首批博士与硕士授权点单位、“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”及一级学科博士学位授权点,拥有专门史国家重点学科。专业设置全面,现有历史学、考古学、博物馆学3个本科专业;拥有中国古代史、考古学及博物馆学、专门史、世界史等8个二级学科博士点和硕士点以及历史学博士后科研流动站、教育部藏学研究基地。
博物馆是全国高校中唯一的艺术博物馆,珍藏有中国及世界数十个国家的历史文物、教学标本4万馀件及国内罕见的中外文图书数万册。为专业学习和研究工作创造了良好的条件。现有教授(研究员)30余名、副教授(副研究员)40余名,其中:博士生导师15人、硕士生导师30人。
中山大学2001年10月26日,中山大学与中山医科大学合并,组成新的中山大学。新中山大学是一所包括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、医学和管理科学等在内的多学科综合性大学。自国家设立重点大学制度以来,中山大学一直是全国重点大学之一,也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。学校有权评审和授予教授、副教授职称。中山大学已经建立起学士-硕士-博士完整的人才培养体系。学校本科教育质量不断提高;研究生院是华南地区最早的研究生院,是华南地区培养高层次人才的重要基地。中山大学地处广东,毗邻港澳,对外学术交流活跃。合并后,对外交流领域更为广阔。迄今为止,已与美国、加拿大、日本、澳大利亚、英国、法国、德国等国家和地区的100多所著名大学、学术机构和团体建立了学术交流关系,并与其中的40多所签署了交流协议。
吉林大学新组建的吉林大学是根据国务院关于高教管理体制改革和布局结构调整的决定,经教育部批准,于2000年6月12日成立的。新组建的吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等十一大学科门类;有一级学科学位授权点12个,硕士学位授权点192个,博士学位授权点105个,博士后科研流动站17个。有国家重点学科16个,吉林省重点学科34个,在一些学科和研究领域内具有明显的优势和特色,考古学等学科领域在国际上有重要影响并在国内处于领先地位,现已建立起学士-硕士-博士完整的高水平、高质量人才培养体系,该专业现有在岗教师12人,教授1人,副教授6人,硕导3人,博导1人。
培养目标
北京大学考古专业是具有文理交叉性质的专业,要求学生理解和掌握马克思主义关于历史科学的基本理论,具有扎实的本专业基础知识和基本技能,并具有较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养,能够进行考古学、博物馆学和文化遗产的初步研究。其专业主要培养掌握考古学基础理论、知识和田野考古基本技术的专门人才,既能够从事田野考古、文物管理和博物馆管理等专业工作,也能够适应于人文社会科学各相关方面的工作。
四川大学考古学专业培养具有历史学、考古学基本理论素养、基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才。毕业生能在考古、文博、历史、文化、出版等部门从事考古发掘研究、文物保护与管理、民族文化宣传、专业书刊编辑、专业教学等实际工作。
中山大学当代考古学知识已广泛应用于人类社会生活的各个领域,如旅游、艺术、建筑、军事、历史、宗教、教育、生态等,在现代社会中起着重要作用。考古学专业通过对以往的人类遗物的发掘、整理和研究,探讨人类及其体质、文化的发生、发展和变化的过程与结果,并寻找人类社会文化发展的规律。该专业系统地学习人类学基本知识,注重田野实习基本训练,并培养掌握坚实基础理论、基本知识、技能以及能够胜任文物、考古研究工作的专门人才。
吉林大学本专业以历史学、考古学为重点,把培养学生田野考古操作和分析解决问题的能力放在首位,专为考古、历史博物馆及民族史、地方史、出版社等部门培养研究人员和实际工作者,同时还为高校培养考古学方面的教学、科研人才。
课程设置
北京大学课程分为必修课(全校公共必修课和专业必修课)、限制性选修课和任意选修课三种。其中必修课有世界上古史、中国古代史(一)、中国古代史(二)、考古学导论、中国历史文选(上)、中国历史文选(下)、古文字学、考古绘图、考古测量、田野考古学概论、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝、隋唐考古、宋辽金元考古、博物馆学概论、旧石器时代考古学、文物法规与行政管理、考古摄影。
四川大学古代汉语中国通史(古代部分)世界通史(上古中古部分)中国考古学、田野考古学概论、文献检索(考古目录学)、文物法规与行政管理、中国考古学史、西南考古、考古摄影、考古绘图、博物馆学概论、古文字学概论、外语(专业)、艺术概论、中国哲学概论、中国历史概论、生命科学概论、现代科学技术概论、环境科学可持续发展、外国考古概况、中国考古学研究专题、文化人类学古、钱币学概论。
中山大学该专业以中国考古学为主干课程,主要课程有中国通史、中国考古学(石器时代——明清)、世界史前考古、考古技术、古文字学、博物馆概论、文物学、人类学概论、体质人类学、中国民族学概论、计算机应用基础等。该专业高年级还开设宗教学、古代汉语、应用写作、应用人类学、文物鉴赏、宝玉石学等选修课程。
吉林大学以中国考古学、考古学理论和田野考古为基础,将中国北方、中国东北及东北亚地区的考古作为教学和科研的对象,基础课有中国考古学、外国考古学、考古学史、考古学通论、田野考古学、考古学技术、古文字学、体质人类学、东北考古学、高句丽渤海考古等。
就业方向
北京大学毕业生可以适应文物、考古和相关文化教育部门的研究、教学和管理工作,亦可继续攻读硕士、博士研究生。本专业是北京大学具有悠久历史的专业,著名学者马衡、胡适,苏秉琦先后担任过该专业的主任,毕业生分布于世界各地,不少毕业生后来都成为著名学者,或成为国家文物、考古和博物馆机构的负责人。
四川大学本专业学生主要通过对考古学的基础理论、研究方法及其实践技能的学习受到考古学及其相关学科的基本训练,了解中国考古的现状、发展趋势以及国外考古发展概况,其毕业生就业情况良好,毕业去向多为文博考古部门、高校等单位。
中山大学学生毕业后适宜在考古研究机构、文物鉴定机构、博物馆、文化旅游等部门工作,也适宜文化行政管理部门的工作及从事与文物有关的商业活动。
吉林大学适宜从事中央及各省市考古机构的科研工作,高等院校的考古教学与科研工作,以及中央及各省市文物局、博物馆、出版社的有关文物管理、文物研究和考古、历史方面的编辑工作等。
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