北京教育科学研究院是北京市教委的一个专门从事教育研究的机构，共有科教研人员300多人，硕士、博士及高级职称者占60%以上，也是全国最大的教育研究单位。她下属十几个研究所和中心，研究对象包括学前、中小学生以及成人。

　　潜能研究中心属于北京教育科学研究院一个应用型教育心理研究机构，侧重理论研究的应用性、服务性，侧重把科研成果向实践转化的研究。她推出的面向高考生大学专业选择

开发的《IMAP潜能测试系统》，成为全国最早、最知名、最权威的测试系统，在北京已有上万名高考生接受了测试和咨询。

　　更重要的是她有一批专家队伍，专门从事中小学生教育心理咨询，为成长中的青少年排忧解难，下面对部分专家简要介绍。

　　中心主任：张贵良,男，39岁，数学学士、毕业于北京师范大学，心理学硕士，副研究员。曾任中学高中数学教师、大学心理学教师，从事教育心理研究达10年之久。主要研究领域：中小学生及儿童心理、家庭教育及学校教育，发表有关教育学术论文数十篇。进行过多年的教育心理咨询活动。由于本人大学专业选择的失误，使他走过了一段曲折的人生道路。他所创立的“IMAP(易迈步)潜能测试系统”，正是想帮助许许多多的高中毕业生，少走弯路。

　　张学民,男，34岁，毕业于北京师范大学，心理学博士，副教授。1994年以来，发表心理与教育方面的学术论文10余篇，其他各类文章若干篇，同时参加若干心理与教育方面项目的研究工作。曾参加《大学生心理卫生》等书的编写工作。在北京20余所中学进行过专业选择及潜能发展方面的讲座。

　　李永生,男，36岁，毕业于北京师范大学，教育学博士，北京某重点中学副校长。从事中学教育工作8年，发表过教育方面的学术论文10余篇，其他各类文章若干篇，目前正在探讨中学的教育改革问题。

　　梁海梅(笔名雪颖),女，38岁，毕业于北京师范大学，心理学硕士，曾在中科院心理所从事心理学研究，在北京某著名私立学校进行儿童及青少年的心理与行为的矫正工作，发表过“成就目标对青少年成就动机和学业成就影响的研究”等数篇学术论文。

　　郭喜青,女，43岁，河南师大心理学硕士毕业，副研究员。从事大学心理学教师及研究工作19年，发表过《心理素质教育中的差异性研究》等数十篇论文，在北京十余所中学进行过学习方法、考试焦虑等方面的讲座。

　　贺永红,女，46岁，北大心理学本科，在北京某重点小学任班主任二十余年，多次获得过优秀教师的称号，现为潜能中心高级咨询老师。她对厌学、多动、顽皮、注意力不集中的小学生有独到的教育方法。另外，擅长数学教学(任教重点实验班、语文教学(尤其是作文教学)、自然科学教学(开发学生的创造力)。

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