作者：任宝剑

　　虚词是具有语法功能而一般不具有实际意义的词语，它们在语言的实际交流过程中发挥着非常巨大的作用，其运用的精细程度并不亚于实词的选择。如果用建筑来打个比方，实词只能算建筑材料，必须由虚词来连接、安排，才能形成有实际使用价值的建筑物。因此，虚词运用能力的考查，始终是高考的一项传统内容，而且因为它的变化更多更复杂，每年在

这个方面造成的失分现象总是十分严重。

　　纵观近几年的高考试题，虚词中比较常见的检测内容有关联词语的运用、助词的使用或省略、介词的使用和选择、副词使用的合理性判断等方面。

　　一、关联词语的运用。运用关联词语，首先要准确理解复句、句群的内容，同时也可以借助关联词语来帮助理解内容关系。有些关联词语表示的复句关系很容易弄错，比如：“不是……而是……”是从肯定和否定两个方面对比着说明人物和事情，表示并列关系，不是转折关系，也不是递进关系，与“是……不是……”所表示的内容关系相同而侧重点有些区别。“不是……就是……”表示选择关系，而且是非此即彼的选择关系，不是并列关系。“既然……就……”表示因果关系，不是假设关系。它用来表达推论，“既然”的后面是理由或根据，“就”的后面则是由此推出的结果。“不管……总是……”和“尽管……还是……”的运用也常常被搞错。前者表示条件关系，后者表示转折关系，本来还是比较容易区别的，但是，“不管”后面常常是用选择性的内容来表示“无条件”而“尽管”后面的内容则必须是已经存在的事实，这一点却很容易混淆。

　　一般情况下，填充(选择)关联词语的方法要把握以下几点：

　　1.所选关联词语要适应语句表达的内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。

　　2.在运用和填充关联词语时，把握住关联词语成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词，就会引起意义和关系上的混乱。

　　3.如果要求填充的是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两个方面入手：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句；其二在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系，复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选用不同的关联词语。

　　二、助词的使用或省略。助词分为结构助词、时态助词和语气助词三类，特别是结构助词的运用，多一个和少一个，有时候似乎没有什么表达上的区别，而有时候却会产生迥然不同的差别。比如“的”字，“超过去年的20%”和“超过去年20%”所表达的意思就完全不同，前一种说法表示的是比去年减少了近80%，而后一种说法则是达到了去年的120%。因此，结构助词的使用与否，没有非常敏感的语言感觉，没有细致精确的语言素质，是很容易出现错误的。

　　时态助词的使用，一定要注意动作的时态。例如：你有没有想过去北京呢？这里“过”表示动作完成，“有”可以说“想过”，而“没有”就不可以和“想过”搭配，“没有”就根本不存在“想”，就更别提“过”了。

　　三、介词的使用和选择。介词不能独立运用，必须结合代词、名词，以介宾词组的面目出现在文中，做定状补成分，所以就涉及搭配问题，必须把握好具体语境中的搭配。例如：台北地区初中的模拟命题，是由各初中依地域或其他因素，分成的若干组群中相关学校老师轮流出题后，再从不同出版社印刷考题。这里的“从”应改为“由”，“由不同出版社印刷考题”，这种搭配才合乎习惯。

　　四、副词使用的合理性。副词使用的合理性原则往往和逻辑思维有关。比如范围副词的使用，“有一些”还是“全部”，“许多”还是“绝大多数”，该不该使用限制范围的副词，都需要用逻辑观念来指导自己。程度副词的运用仿此。语气副词的使用虽然影响不是特别大，但是对于一个在语言运用上有比较高的素质的人来说，他是不会放过任何一个语言细节的。

　　近几年考查虚词区别的试题屡见不鲜。对现代汉语虚词运用的检测，以往大都是集中在介词和关联词语方面，而最近的高考已经把虚词掌握的考查铺得比较开了。那么，怎样去辨析虚词呢？

　　一、从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员。”“诚然，你的意见是对的。”

　　二、从词语适用对象、场合、范围等角度辨析。如：介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。1.表示人与人之间的关系只能用“对”。例如，“小王对我笑了笑”“我们对你完全信任”。2.强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”。例如，“他对工作很负责”“老师对我们好极了”。3.“对”可用在助动词前、副词前或后，也可用在主语前(有停顿)，意思相同。例如“我们会对这件事作出安排的”“对这件事我们会作出安排的”。“对于”不能用在助动词、副词之后。

　　三、从词语搭配的角度辨析。许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的“也……也”“既……又”等；表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“连……也……”等；表选择关系的“不是……就是……”“宁可……也不……”“与其……不如……”等；表转折关系的“虽然……但是……”“尽管……却……”等；表假设关系的“如果……就……”“即使……也……”“倘若……便……”等；表条件关系的“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”等；表因果关系的“因为……所以……”“既然……那么……”等。

　　四、从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。

　　五、从语气的角度辨析。主要指语气副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。题例导练

　　1.下列错用“或”字的一句是( )

　　A.凡来本馆参观者，须持单位介绍信或本人身份证。

　　B.你上这家铺子去，总能买到牛肉或羊肉。

　　C.大水把铁路冲坏了，你只能坐飞机或是坐船去。

　　D.参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。

　　2.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是( )

　　A.他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。

　　B.这个人真没记性，瞧，他把刚刚的事给忘到脑后了。

　　C.有的人在看问题的方法上是错误的。

　　D.关于这个复杂的问题，大家有不同的看法。

　　3.为使句子简洁晓畅，选出应保留的一组关联词语( )

　　倘若一个没有崇高的共产主义理想的人，就好像迷失了路途一样，不但不知道明天走到哪里，或者做什么，而且，就是连今天做什么，以及为什么要这样做都不清楚。

　　A.倘若就就是都

　　B.就不但而且以及

　　C.不但就是都

　　D.就或者以及

　　4.下面句子中，加线的词语使用正确的一项是( )

　　A.事情发生后，顾主任立刻同党支部研究，决定就这个问题进行一次讨论。

　　B.这所医院组成一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。

　　C.本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。

　　D.当学习刚刚取得一点成绩，他就开始有点儿骄傲了。

　　5.下列句子中，加线的虚词使用正确的一句是( )

　　A.近一个月来，他一向不愿意参加这类活动。

　　B.研究院决定把节省下来的外汇进口急需的仪器。

　　C.要不是老师及时提醒了我，否则我准会办错事。

　　D.这一考古发现，引起了史学界乃至整个学术界的关注。

　　1.答案：D

　　“或”是选择连词，往往表达“或此及彼，数者选一”的意思，从D句表达的意思看，如果用“或”字，是要在两个语种中任选一个，若是这样的话，后面也没有必要用“都”字作强调，此句显然是指参加研讨会的学者两种语言都精通，因此该用“和”字。

　　2.答案：D

　　A中的“偶尔”换成“偶然”；B“刚刚”应该换为“刚才”，指时间，过去不久的时间；C把“在”和“上”划掉，原文搭配才恰当。

　　3.答案：C

　　“一个没有崇高的共产主义理想的人”与“好像迷失了路途一样”之间并无假设关系，“倘若”不应保留。“就”用或不用均可。“不知道明天走到哪里，做什么”与“今天做什么，为什么要这样做不清楚”之间是递进关系，“不但”是必须保留的，“就是”“都”与“不但”搭配照应也应当保留，其余画点的词语用与不用都不影响句意清楚、明白，根据题干“简洁晓畅”的要求，也应当不再保留。

　　4.答案：A

　　B中“以”多余，C项中两句并非递进关系，D项“当”多余。

　　5.答案：D

　　A中“一向”表示从过去到现在，与“近一个月”矛盾；B“把”换成“用；C项“否则”删掉。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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