给妈妈的一封信

　　亲爱的妈妈：

　　您好!

　　您现在躺在病床上是不是觉得头脑清楚多了?往事是不是像放电影一样又在您的脑海里浮现。如果是那样的话，我要祝贺您，您的记忆已经完全恢复了。

　　您知道吗?自从您那一次受脑震荡，造成记忆减退，直至记忆完全消失，我们一家是陷入了何等的痛苦之中。望着您当时毫无表情的面容，目光呆滞的双眼，爸爸一句话也说不出来，而我的心里像刀割一样难受。

　　难道今后就这样完了吗?我不只一次地问，甚至在夜深人静的时候，在我的梦乡里，都有这样的想法，您能和我们再一次分享快乐。假如有那么一天，有那么五车书在我脑海里翻腾，我一定要为您做最好的手术，使您的记忆完全恢复。

　　但毕竟梦和醒是两个故事，岁月悄然无声，我知道流年偷换了多少?直至我考上了××大学生物技术系，又经多方严格训练，以及我和同事们的不懈努力，到去年，我们终于找到了一种能使记忆可以移植的方法。两天前，我们经过周密安排，在提取了爸爸、我、您的姐妹等人的部分记忆编码的化学物质以后，由我亲自主刀，将这些物质植入您的脑内，经过不断溶解，这些物质将带给您自童年以来的全部记忆，我们全家都为您高兴。

　　妈妈，您也应该高兴，您是我们施行记忆移植术并取得成功的第一人。在此之前，您可能始终都在想“我是谁?”“我在这儿干什么?”之类的问题，您整日都觉得无聊，甚至有些像您一样的病人忍受不了空虚，自杀身亡，这些都是多么不幸啊!然而您能够再次拾得失去的记忆，和我们同享快乐，广大的失去记忆的病人都又能通过手术恢复记忆，这又是多大的幸福啊!

　　您现在也许会想起您是如何扶着我一步步学走路，也许会想起您是如何教我一个字一个字学写字。也许您会为我现在不在您的身边感到失望。忍受一下暂时的分离吧，妈妈!我正在手术台旁，为下一例病人实施手术，今后还要为许多病人解除痛苦。在这时抽个短空儿，给您写一封信，祝您早日恢复，身体健康，也祝愿所有像您一样的病人早日恢复，身体健康。

　　此致

　　敬礼!

　　您的儿子

　　20××年×月×日

　　点评

　　1999年的高考作文有两点变化，一是话题作文。题目给了一段材料，这段材料不同于以往材料作文的材料，而是只作为自己作文内容的范围或由头，考生写的作文，只要与材料的内容有关，都符合要求。二是想象作文。题目只是提出了一个假设(假如记忆可以移植)，利用这个假设来引发考生的想象和思考。从答卷情况看：内容上，有的出于幻想，有的来自现实；有对和平的渴望、对祖国的热爱、对科研的执着、对发展个性的追求、对反腐倡廉的关注、对环境保护的重视，涉及的领域很广，内容丰富多彩。体式上，有科幻小说，也有幽默小品，有哲理性散文、记事性散文，也有一般性议论文，形式不拘，写法多样。语言上，好文章词汇十分丰富，句式富于变化，文笔相当流畅。其中的佳作，有的令人深思，有的让人捧腹，有的令人振奋，有的叫人警醒。从某种意义上说，该年的高考作文为写作基础好的考生提供了用武之地，能拉开档次，好就是好，差就是差，高分低分悬殊较大。

　　本文就是一篇考场佳作，其成功之处表现在：1.切合题意。文章的立意源于材料，又不囿于材料，扣住材料，讲述了一个为母亲恢复记忆的故事，展现了记忆移植术的美好前景。2.感情真挚。母亲失去记忆，“我”心如刀割，因此立志学生物，在学习和工作的漫长岁月中，潜心钻研技术，探寻移植记忆的方法，终于获得成功，为母亲恢复了记忆。值得提出的是，文章不仅表达了对母亲养育之恩的感激之情，还在结尾一段表达了“为许多病人解除痛苦”的职责之情，把对母亲的爱升华为对大众的爱。3.想象合理。本文的想象，不是科幻想象，而是建立在现实之上的想象，显得合情合理。比如，在给妈妈进行记忆移植手术的时候，是“经过周密安排”，“提取了爸爸、我、您的姐妹等人的部分记忆编码的化学物质”，“这些物质”植入脑内，“经过不断溶解”，最后恢复了母亲的全部记忆。这些表述，使文中的想象具有科学依据。此外，文章用语准确，措辞严密，具有分寸感。书信体的形式，让人感到亲切，能引起读者的共鸣。

　　一张完美的答卷

　　走在喧嚣的大街上，耳旁充斥着路人的欢声笑语，但阿明却一点也高兴不起来。在阿明的书包里，有一张七十多分的答卷，正是这张可恶的答卷让阿明没脸回家。

　　“都怪晓东，临考前还要喊我去踢球，害得我没时间好好复习。”阿明一点也不觉得考分太低与自己的努力程度有关，他在推卸责任。可是，无论怎么埋怨晓东，爸爸妈妈都是要看试卷的呀!我回家怎么交差呢?

　　正在想着，“嘭!”吓了阿明一跳，接着便觉得眼前直冒金星。一昂头，天啊!竟然撞到电线杆子上了!阿明正要张口大骂，电线杆上的一则小广告吸引了他：

　　记忆王帮你渡过考试难关

　　敬告广大考生朋友：

　　高科技研究成果表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。本产品通过信息转移的方式，帮助你消除头脑中不必要的记忆，取而代之的是你所需的各科知识。本产品体积小……

　　看完了这则广告，阿明不由得喜出望外，他立即跑到广告上所说的经销处，拿出自己所有零花钱购买了一台“记忆王”。

　　一回到家，他就迫不及待地跑进自己的房间，关紧了房门，拿出说明书，开始试用。阿明妈妈好生纳闷，儿子今天怎么变得这么用功?

　　房间内，阿明打开了“记忆王”，按动电键，小屏幕上立即显示出他头脑中现有的记忆：所有人对他的恩惠；老师的教导；踢球的经验；曾经读过的武侠小说……用什么记忆来换呢?阿明最终选择了“读过的武侠小说”，取而代之的是数理化公式。但这还不够，于是“踢球的经验”也被消除了，取而代之的是古诗三百首……

　　一天天过去了，阿明盼望的期终测试来临了。在这段时间里，阿明一次次地使用“记忆王”，将头脑中有关情谊、亲情、生活、运动的记忆全部消除了，而将一本本的资料“装”进了脑袋……

　　考试结束了，教师阅卷时发现了一张奇怪的答卷，上面的答案全是标准答案，一点不差。但令老师惊讶的是，这张完美的答卷竟然没有名字!

　　天啊!阿明连自己的名字的记忆也消除了。

　　点评

　　这篇文章的故事是根据现实生活、凭借丰富的想象力编写出来的，立意是深刻的。它暴露出了当前教育的弊端，有些学校、家庭乃至社会只看重分数，而与学生成长有关的“情谊、亲情、生活、运动”等则无所谓可以“消除”，暴露了片面追求升学率的弊端。文章收尾奇峰突起，极具讽刺性，一声惊呼，令人警醒：交上了一张完美答卷的阿明，竟然连自己的名字的记忆能力也没有了，这何谈“完美”呢?

　　文中的人物阿明是一个充实丰满的形象。路人欢声笑语，他却因考分不高而高兴不起来；他为了向父母交差而想到把责任推给晓东；他魂不守舍地撞了电线杆；他为了考高分拿出零花钱买了一台“记忆王”而进行记忆移植；他交了一张完美答卷却写不出自己的名字——显而易见，这个阿明是一个受到片面追求升学率摧残的形象。

　　另外，开篇用衬托法表现人物，故事情节发展总是让人物的行为来推动，真实可信，合情合理。

　　生命因它而不朽

　　假如记忆可以移植，人类的生命将因之不朽。

　　在我的生命行将消逝的刹那，我愿献出我对这个世界的一切美好记忆，移植给那些热爱生命的人们。

　　我将把我用双眼得来的记忆移植给那位双目失明的小姑娘，让她看到我曾见的一切美好事物：万里长城的壮美，桂林山水的秀丽；冰雪是怎样的晶莹剔透，大地是怎样的广阔无垠，大海是怎样的胸怀博大。最重要的是，我要让她知道这世界并非从来就只有黑暗，这里有光明的白昼，有亮丽的太阳。

　　我将把我从书本上得来的记忆移植给那位辍学在家而又渴望读书的山里孩子，让他听到唐人的诗篇，看到物理学的奥秘，领悟到哲学的至理。我将把他领进知识的宝库，或许，他可以从此踏上人生的新路，成为山乡面貌的改造者，或成为一位著名的学者……

　　我将把对抗洪烈士的记忆移植给他那遗腹的儿子，让他看到父亲高大的身影、慈爱的目光，让他目睹自己的父亲是怎样挺起胸膛迎着滔滔洪水，坚守岗位到最后一刻。让他知道自己有着一位多么伟大的父亲——虽不能给他以父爱，却用行动永远激励他前行。让他为父亲而永远自豪!

　　我渴望献出自己的记忆，在生命的最后一刹那；那样我将得以永远与热爱生命的朋友们分享生命的快乐。人类的生命将因他们自己的奉献而化作不朽。

　　因了这移植记忆的幻想，我也产生了一些小小的“自私”的念头。我梦想我能片刻分享爱因斯坦的记忆，一窥他“相对论”的无穷智慧；我梦想我能片刻分享刘易斯的记忆，感受到挑战极限的豪情。当然，我更梦想我能分享雷锋的记忆，接受一次灵魂的洗礼；梦想我能分享泰戈尔的记忆，领悟他那蕴含着无尽哲理的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我去做叶的事业吧，它总是谦逊地专心地垂着绿阴的。”

　　我终于懂得了，生命的不朽并非只是由于记忆可以移植，更是由于热爱生命者的无私奉献。

　　点评

　　这是一篇特色鲜明的考场佳作，文章从头到尾、由内到外地呈现出一种夺人的明朗、亮丽。特点之一为文章思想情感的纯洁高尚与其表达的集中鲜明。作者聪明敏锐，悟题灵透，在承认“记忆可以移植”的前提下，超越了对其短长功过的评说，另辟蹊径，表达了对人类爱心的热烈赞颂，也展现了自己纯洁美丽的心灵。值得称道的是，作者没有因为思维的驰骋而淡忘主题，“当然，我更梦想”的表述，强调了自己对无私奉献精神的渴望，使爱的主题始终如一条红线明丽地闪烁在字里行间。特点之二为清晰匀称的结构美。文章除首尾两段外，可以清楚地分为前后两层。前一层用三个排比的段落，详写了自己爱的奉献；后一层只有一段，作者变换角度，略写自己的希求，使前后两层间表面上形成了为人与为己的对照，但其用意却在递进——将人类的奉献精神推向高潮。全文回合自如，思路清晰，表现了一定的布局谋篇能力。该文特点之三是语言表达的简洁明快及整齐美丽。文中大量使用整句，内容丰富而形式整齐的排比随处可见。节奏明快，词汇丰富，语言干净简洁而不失文采。

　　记忆标签

　　一次课间神侃，不知怎么侃到“记忆移植”上来，暑假去了一趟加拿大的袁牧“嘿!”了一声，说：“蒙特利尔还真有一所专门移植记忆的医院，我表哥去年还在那儿住了一阵子呢!你们想听吗?”在大家的一致怂恿下，袁牧讲了这么一段“海外奇谈”……

　　我表哥叫王海，刚二十三。他小时极用功，大考小考成绩优异。可是一上大学，不知怎的变了一副落魄的样子。总是趿拉着拖鞋，一件垮大的白色没领衫上，歪歪扭扭地印着几个大字：“别理我，烦着呢”，张口闭口一句话：“真他妈没劲。”一次他多喝了两杯，凑过来和我推心置腹地说：“从记事那天起，我满脑子里灌的就是‘考试、考试’，整天捧着书，木头木脑的。同学给我起了个外号‘考试标签’，一天到晚，我耳边老是响着哗啦哗啦的翻考卷声，就像三伏天的知了腻腻歪歪。我他妈真想换换这‘标签’……”

　　过了不久，我姨父、姨妈要去加拿大工作，表哥也跟着到了蒙特利尔。有过短暂的兴奋：因为苏必利尔湖大瀑布、渥太华电视塔，因为终于会说了English口语……可很快又旧态复萌。他在给我的信中说：“忘不了旧忧，数不清新愁，闭上眼就是一摞摞的卷子，一串串的名次榜；睁开眼就是挣不尽的学分，刷不完的盘子。烦啊，真烦!”后来他竟头发脱落，面部痉挛，双目凸起。姨妈急了，这可怎么留学呀!送他进医院，医生诊断为“顽固性记忆忧郁症”，并建议采用最新高科技成果——“移植记忆”疗法。

　　专家组决定给表哥移植“快乐型”记忆，从电脑资料库里提取出十八种“快乐记忆”资料，供表哥、姨妈选择。表哥首选蓝色标签——“无忧无虑”那一种；姨妈看中了红色标签的一种——“事业有成”，作为备用。

　　移植了记忆的表哥，果然变得乐呵呵了：考试不及格也不发愁，打夜工摔了盘子还只是“嘿嘿”地乐，叫老板炒了鱿鱼还是乐。催他念书干活全没用，他就往门前草坪上一躺，摸着肚皮呓语，不是高谈嬉皮士俱乐部，就是阔论夜总会一掷千金。遇到别人讪笑，他便大嘴一咧：“咳，大不了像苏比，去‘冬天寓所’嘛!”谈笑间，活脱脱一个“快乐天使”。姨妈又急了，把哼哼唧唧的表哥又送进了医院。

　　“二进宫”回来的表哥一派趾高气扬的模样。整天哼着小曲，翻箱倒柜地找他的证书、奖章和奖金支票。姨父和姨妈终于严肃地跟他谈了一次：“要荣誉、要金钱，得自己奋斗，不能光靠记忆移植。”他却纵声大笑：“我奋斗那会，你们还都是孩子。我的成功，整个欧美妇孺皆知。我记得清清楚楚，单是我‘事业有成’的快乐记忆，拍卖时贴着荧红的标签，标价就三千万美金呢！”说完便是一阵开怀大笑，笑得满脸通红，活像刚端上桌的龙虾。可突然，他止住笑，含泪的眼睛里透出一丝茫然的神情，自言自语道：“噢，只有一件事我老想不通，事业亨通就意气扬扬，意气扬扬了又怎么样呢?……”

　　表哥的记忆移植至今仍未完善。专家们说，随着科技的发展，终有一天会尽善尽美……

　　“你们相信会有这一天吗?”袁牧用一句发问结束了他的“天方夜谭”。同学们七嘴八舌地议论起来。褒的，眉飞色舞；贬的，连连摇头……

　　上课铃又响了。

　　点评

　　这是一篇构思巧妙的小说，表现的是作者对现代社会人的生存状态及生活意义的思索。

　　“记忆移植”是构思的线索。作者于生动的描述中，流露了鲜明的观点，并通过姨父姨妈之口，道出了“要荣誉、要金钱，得自己奋斗”的主题。王海最后的“自言自语”看似闲笔，却将作者对人生的思考推进了一层：人应该有比“成功”更高层次的精神追求，否则，成功了之后会产生新一轮的颓废与空虚。

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