儿子小的时候，我家住在鲁园附近，鲁园的园林完全是绍兴风格，白墙黑瓦，这在北方显得非常独特。鲁园的大门口有一座鲁迅的铜像，鲁迅坐在藤椅里，手里拿着一支燃烧的香烟。儿子常常到鲁园去玩，每次，他都要看看鲁迅的烟抽完了没有，有时在家里看到香烟，他就会拿一支出来，对我说："妈妈，我去给鲁迅送一支烟，他的烟抽完了。"

　　对鲁迅的关心培养了他对鲁迅的感情。

　　我的书柜里有一套精装的《鲁迅全集》，是我刚当记者时买的，已经好几年没有动过了。

　　有一天，我发现儿子在看，他那时候才上小学四年级，我非常吃惊，问他，"你为什么要读鲁迅的书，你喜欢么？"

　　他说："我喜欢呀，你看鲁迅说，他家门前有两棵树，一株是枣树，另一株还是枣树，鲁迅多幽默呀。"

　　我更加吃惊，我读鲁迅这段话时，根本没有读出来幽默感，而是读出了一种沉重感，同一位作家，我们却读出了完全不同的感觉，难怪有人说，在一千个观众的心里，就有一千个哈姆雷特。

　　我对儿子说："你太让我惊奇了，你是看动画片长大的一代人，你喜欢米老鼠和唐老鸭，喜欢黑猫警长，我万万没有想到你会喜欢鲁迅。"

　　儿子说："你太小瞧我了，你以为我是不学无术的一代？其实，我是博览群书的一代。"

　　我说："不要说你胖你就喘起来了，读了一两本鲁迅就是博览群书啦？你是没见过博览群书的大儒啊。"

　　儿子说："我没说我现在就博览群书，我是说我是博览群书的一代，现在是电子时代，全世界的图书馆都将上网，只要有一台电脑，我就可以读到各大图书馆的藏书。"

　　我说："你在我的图书馆里，读了鲁迅的几篇小说了？"

　　儿子说："我读了《孔乙己》、《狂人日记》、《阿Q正传》。"

　　我问他："你能读懂么？"

　　儿子说："能啊，读不懂我就不会读了。"

　　我说："现在是信息时代，我以为鲁迅早就过时了，没想到在你们这一代人中，鲁迅还有读者，鲁迅真是太伟大了。"

　　儿子说："那是因为鲁迅写得好，你看阿Q，多可爱呀。"

　　我说："我可没觉得阿Q可爱，在阿Q身上，集中了中国人的劣根性，特别是他的精神胜利法，多可悲呀！"

　　儿子说："怎么可悲呢？别人打了他，他打不过人家，就说，儿子打老子，他就心理平衡了，要不然他就只能生气，得癌症。"

　　我笑了，说："你在学校和同学打架，是不是就用这种精神胜利法呀？"

　　儿子说："我不用，所以每次和同学打架，我都气得发疯，恨不得手里有一支手枪，把他们都打死。"

　　我说："那你为什么不用阿Q的精神胜利法呢？"

　　儿子说："因为我不是阿Q，你看他，被判了死刑，还在努力把那个圈儿画圆，这一点我觉得挺可悲。"

　　我说："鲁迅塑造这个人物，就是要唤醒中国人。他把中国人的劣根性集中到阿Q身上，让中国人看到自己丑陋的一面。"

　　儿子说："这样中国人就会变好么？"

　　我说："至少能起到警醒的作用。"

　　儿子说："其实阿Q就是阿Q，他是一个真实的中国人，还有孔乙己，我觉得也挺可爱的，我真想到绍兴去看看他喝酒的地方。"

　　我说："我去过绍兴，在鲁迅旧居附近，就是他常去喝酒的咸亨酒店，酒店门口有孔乙己的雕像，穿一件破长衫，戴一顶破帽子，典型的落魄文人，很多游客和他合影留念，大量购买他当年的下酒菜茴香豆，其实茴香豆一点都不好吃。"

　　儿子说："那都是穷人吃的东西，能好吃么。你肯定没有买吧？"

　　我说："当然，我出差最不愿意买东西，倒不是因为我对吃有研究，而是因为我不喜欢拿行李。"

　　儿子说："但是我不明白狂人日记，他们用蘸人血的馒头治病，就说明那个社会吃人么？"

　　我觉得这个问题很难回答，就说："你读狂人日记，不觉得中国人很愚昧么？"

　　儿子说："是很愚昧，也很落后，他们不知道医药，也不懂科学，所以他们才用人血馒头治病。"

　　我说："能治好病么？"

　　儿子说："当然治不好。"

　　我说："吃人在这里是不见血的。"

　　儿子似懂非懂，我说："鲁迅不是你这个年龄的孩子能读懂的，等你长大了，再去读鲁迅，你就会有更深的理解。"

　　儿子非常不满意地说："你讲不明白了，就让我以后再去读。"

　　我说："有很多东西只可意会，不可言传，再说，我也不是无所不知先生，你的所有问题我都能讲明白，我就不是你妈妈，而是百科全书了。"

　　这之后不久，我遇见研究鲁迅的学者彭定安先生，他说，现在，骂鲁迅成为青年人的一种时髦。我说，不都是这样，我儿子还没有上中学，就喜欢读鲁迅。彭定安先生很高兴，他说，鲁迅不仅深刻解剖了一个时代，还深刻解剖了一群中国人，所以，他的影响是深远的。

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