语文抓住四个重点

　　●复旦附中高三语文备课组

　　最后阶段复习迎考，语文学科还要作哪些准备？我们请同学们关注以下几个方面，抓紧时间认真落实。

　　首先要认真阅读《考试手册》，根据《手册》检查自己还有哪些薄弱环节。比如，能否识别修辞方法并理解其表达效果？会不会概括段落大意和文章主旨？这些问题要主动请教老师、与同学多讨论或通过习题训练及时解决。

　　其次要梳理复习过的内容，通过思考理解转化为自己的能力。最后一学期老师布置的试题与讲解是同学们这几天需要整理掌握的内容。通过再次翻阅、梳理、思考和领会，形成认清理解能力与分析综合能力。

　　古代诗词的复习，重点是提高鉴赏评价能力。要熟悉一些著名诗人词人的生平、思想倾向与创作风格，这样才能“知人论世”地赏析诗词；要通过梳理做过评讲过的有关练习，归纳理解为常见的写作手法和典故含义，要总结一些解题的步骤与方法。对文言名著、名诗与名句能做到背诵默写，并能写出有关课文注释中和文化常识。

　　作文的复习准备可以做这几项工作：一整理两个学期自己的习作与每次考试作文，对照每次发给大家的同题佳作，检查自己还有哪些不足，学习别人开篇结尾、结构过渡、卷面格式等长处。可以尽快改进；二利用课余的零碎时间，读几本思想深邃、文笔优美的随笔杂文类的小册子，从中为高考作文储备一些素材；三有时间可以翻阅一下近几个月的报纸，汲取一些鲜活的作文源泉，拓宽立意构思的空间。

　　数学集中精力整理

　　●复旦附中高三数学备课组

　　高考临近，给同学说几句鼓劲的话。

　　首先要调整好心态。你努力了，而且你有目标，你的老师也为你竭尽全力，把什么都为你想到了，所以你不必急躁。

　　时间不多，别再找新题做了，应该集中精力做整理工作。要集中思考和检讨自己常犯、易犯的错误。从前做错了一个题，不见得每个步骤都错(或都不会)吧？到底在哪个步骤上出的偏差？噢，只不过是第三步有问题，其他问题都不大，你该更有信心。

　　基础最重要，要把注意力集中在应用基本方法解决基本问题方面。

　　像数学这样的纯理科目，看上去新的措词、场景，其实都源于旧的概念，你给出其中一个小小的转化或抽象，足矣。没见过正式高考中要求考生应用高级方法解决重大科研课题的。

　　别太在意那些过分应用技巧的难题和偏题。高深的技巧是学科竞赛的要求。竞赛时，某道题全市有十个人做对就够了，高考时，一道题全市只有一万个人做出来，那就是标准的高难度了。平时联系，解一些难题是为了训练思路。事后可能会发现，你丢了西瓜，可能还没捡到芝麻。

　　化学多看历年考卷

　　●上海师范大学黄金珠

　　高考即将来临，在离考前的最后一周时间内，考生必须在保证充足休息的前提下，合理安排复习时间，争取在最短时间内，取得最佳的效果。相对于其他学科而言，化学知识内容少，但规律性强，因此，只要掌握基本原理，在最后阶段经过认真的复习，定能取得好成绩。

　　一、重基础、抓重点：化学是一门记忆性很强的学科，在前一阶段已经做了大量练习、试题的基础上，最后还是要以课本为依据，将化学知识进行梳理，对一些基本概念，基础理论，如物质的性质、结构、氧化还原反应、离子反应等高考热点，都要强化记忆。

　　二、熟悉历年高考题型：研读近三年的高考化学题型，不必再做新的试题，弄清每一题的知识点，做到不但要知其然，还要知其所以然，这样，才能触类旁通，举一反三。有机化学合成题看似很复杂，其实是起点高，落点低，关键是能分析、理解考题所给的条件，并用于解题，但还要熟悉有机反应的一系列路线，如从烷烃→醇→酸→脂，包括反应条件，此类题目年年考、年年变，但万变不离其宗，只要考生掌握基本原理，一切都会迎刃而解。

　　三、重点复习课本实验。大家要把高中阶段所有做过的实验内容复习一遍，包括实验原理、实验方法、实验现象等。即使课本上没出过的实验，也可以运用我们曾经采用过的原理、方法来完成。答题时，要让自己进入正在做这个实验的境界。叙述时要有“因为→所以→结论”的过程，表达要完整、准确。高考实验试题，必定有一定难度，大家还是以课本实验为依据，进行认真的复习，还是会收到很好的效果的。

　　物理梳理知识点

　　●复旦附中高三物理备课组

　　最后几天，大家应该巩固前阶段掌握的知识，梳理各个章节的知识点，调整自我的心态，把自己的水平充分地发挥出来。

　　重点复习基础部分

　　首先较好地领悟考纲的精神，要明白适合自己的才是最好的，要加强基础部分的学习，一定要抓住规律，提高效率，一份试卷中有120分是基础题和中档题，有30分是难度较大的高档题，许多同学花力气去钻研后面的30分，前面的分数丢失严重，造成总分不高，得不偿失。

　　主攻薄弱环节

　　我们可以认真地梳理各个章节的知识点，找出自己掌握程度不够好的章节，可以重点地多分配一点时间，再去看一看以前试卷中出现的问题，及时地解决它。而高中课程标准中不作要求的内容可以少看或者不看。

　　分析练习后的得失

　　要学会分析练习之后的得失，减少不必要的失误，例如已知条件中，某字母是大写而答案中写成小写，已知量是质量而答案中出现重力G，要求保留一位有效数字而答案中出现多位有效数字，没有写明物理量单位，丢失了正负号等等；其次要学会合理地分配做题的时间，不至于遇到难题时花费过多的时间，而后面的基础题来不及解题。

　　政治把握新要点

　　●延安中学政治教研组组长沈智斌

　　经济常识要点1、体现科技是第一生产力。2、体现财政是国家实现职能的物质保证。3、体现市场经济是法制经济，建立社会主义市场经济秩序。

　　4、体现对外开放，加强国际交流合作。

　　5、体现社会保障和保险制度优越性。

　　政治常识要点1、体现我国的国家性质。2、体现国家组织领导社会公共服务。3、体现依法治国(《传染病防治法》等)。4、加强精神文明建设和以德治国。5、体现科技兴国战略。6、体现对外开放基本国策。7、体现党的性质、宗旨和三个代表思想。

　　1、社会主义根本任务解放发展生产力。

　　2、为解决现阶段主要矛盾，实现社会主义生产目的。

　　3、是判断各项工作是非得失的标准，符合人民最根本利益和愿望，进一步对外开放、树立良好国际形象。

　　1、政治是经济的集中表现。正确的政治领导归根结底表现在生产力发展上，人民物质文化生活改善上。

　　2、体现组织领导社会主义现代化建设是最主要的国家职能。

　　3、解决主要矛盾、完善发展社会主义制度。

　　4、解决人民内部矛盾，加强人民团结。

　　5、提高综合国力，巩固国家政权。

　　1、防治非典关系人民切身利益，改革发展稳定大局、我国的国际形象，为经济发展提供良好社会环境；抓好经济发展第一要务，保证经济发展，为防治非典提供物质保障。

　　2、两者相互联系、相互促进，都为贯彻“三个代表”重要思想。

　　1、三个代表是我党立党之本，执政之基，力量之源，是一切工作的指导思想。

　　2、任何时候都必须紧抓发展这一执政兴国的第一要务，依靠科技防治非典、体现了党代表先进社会生产力的发展要求。

　　3、全党全国人民经受了这次对民族精神、科学精神、法治精神的考验，体现了党代表先进文化的前进方向。

　　4、党和政府尽最大努力防治非典，体现了党代表中国最广大人民根本利益。总之，两手抓体现了党的“三个代表”与党的性质、指导思想和宗旨是完全一致的。

　　历史关注新热点

　　●复旦附中华国清

　　近年来，上海高考历史试题注重联系时事热点，呼应现实大事。2002年的高考历史试卷中，涉及现实热点的试题，占试卷总分值的58%。所有大题均联系现实热点问题。这类以史鉴今、史为今用的试题广受好评。毫无疑问，它在今年的高考历史试题中仍将占有相当比重。复习中，应予以足够的重视。有必要梳理去年9月延至今年5月间的主要时事热点问题，并思考这些时事热点问题可能会与哪些历史事件相联系，成为今年历史试卷的考点。如“十六大”关于“三个代表”的思想，可与中共党史相关内容联系；将美伊战争与历史上的海湾战争比较等。

　　分析近几年的“考情”、了解试题特点，对考试不无帮助。上海去年推出了大型材料论证题。做好这类大型材料论证题，主要把握以下几点：第一，熟悉近期的重大国内外大事；第二，要以史为据，史论结合；第三，要重视学科综合，多角度地思考和分析问题。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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