(一)大纲概述

　　根据《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》规定，阅读理解(A)部分重点测试考生“综合运用英语语言知识和阅读技能来理解英语书面材料”的能力。

　　此部分为4篇文章，每篇约400字，共约1 600词，考生应能以每分钟60词的阅读速度读

懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书刊和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。题材涉及社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等，体裁可分为议论文、记叙文、说明文、应用文等。

　　被测试的阅读技能包括：

　　①理解文章的主旨要义。

　　②理解文中的具体信息。

　　③理解文中的概念性含义。

　　④根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。

　　⑤根据上下文推断大纲词汇表以外的词和短语的意义。

　　⑥理解文中的总体结构以及单句之间、段落之间的关系。

　　⑦理解作者的意图、观点或态度。

　　⑧区分文章的论点和论据。

　　这八个方面的能力事实上包括了四个层次。

　　①对大纲词汇的理解。

　　②对语句的理解。

　　③对主旨和题意的理解。

　　④对文章的细节部分的理解(指推理)。

　　阅读理解(A)——多项选择题(40分)

　　4篇文章(共约1 600词)理解具体信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等多项选择题(四选一)2040答题卡1(人工阅卷，机器登分)

　　(二)新变化

　　1. 2003年阅读理解A部分的最大特色就是文章难度大，题目难度不小。20道题没有一道是可以从原文中找到现成答案的。除了一道考查短语意义的题目外，其他题目都涉及通篇文章的理解或同一观点的不同表达。

　　2. 2003年阅读题目的另一特色，就是细节题的考察方式：正选答案是文章中原句的改写，意义相同，但表达方式区别很大。预计这一趋势仍将保持。

　　面对这些变化，2004年考研复习应更加侧重于解题技巧的提高，以及篇章理解能力的培养，以往单纯靠背单词学英语的方式可以说是越来越不适用了。

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