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张国华主题发言:商学院办学体制的探索(实录3)

http://www.sina.com.cn 2003/08/08 14:49  新浪教育

  由经济观察报社中国经营报社主办,北京市五洲在线广告公司承办,新浪网教育频道提供网络支持的“首届中国商学院院长高峰论坛”2003年8月8日-9日在北京世纪金源大饭店举行。

  来自全国各地和国外商学院的院长与项目负责人,探讨关于商学院建设、标准、定位 、发展战略、院校合作、校企合作、知识创新、招生推广和经营管理等一系列问题。

  以下是为8日举行的高峰论坛上张国华“商学院办学体制的探索”主题演讲的现场实录之三:

  独立体制办商学院。一个是大学里面的商学院,一个是国内的商学院。中欧首先一个独立的商学院,大学里面的商学院,现在有没有可能办成独立的商学院?有可能,就是引进社会资本、民间资金进入商学院,但是我所说的社会资本和民间资金不是以盈利为目的,以盈利为目的办商学院,商学院是办不好的。中欧的经验就是不可能一味追求盈利,因为你追求的目标是世界级的商学院。希望中国各界政府提供支持的话,你一定要有大量的资金的投入,你没有资金的支持是不可能的。所以过去说的高额利润回报,我个人感觉是不可能的。像欧洲的那些商学院,他们都得到一些资金的支持,但是那些人并没有要求回报,这样才可能办好商学院。北美和欧洲的一些商学院,不管是属于大学的,还是国内的商学院,他们都有非常充分的办学自主权,这表明办学自主权对办成功的商学院是必不可少的。社会资本、民间资本进入商学院这种情况有吗?有,但是可能性非常小,因为他们只追求经济价值。我们希望大学里的商学院通过体制改革,获得更大的办学自主权。全世界有很多的经验可以借鉴。

  因为他们有充分的办学自主权,才会发现有的学校大学并不怎么样有名,商学院却非常有名,像罗德商学院。在欧洲有这样一些学校,比如伦敦经济政治学院属于哪个大学?大家不知道。伦敦大学在欧洲很多商学院,大家记住了这些商学院的名字,因为这些商学院是非常独立的,当然我没有说他成为一个法人,但他是非常独立的学院,因为它有独立的办学自主权,所以他有非常大的灵活性。这是商学院办学一个非常好的条件。这里哈佛大学是一个典型,我认为哈佛大学有很多生财之道,哈佛大学出版了很多刊物、案例,包括校友的赞助等等。所以因为他有非常强劲的财政的支持,所以他才可能聘请100多位教授,才有可能有900多位的学校职员。如果受大学控制的话,一个商学院有900多个职员是不可想象的。刚才张维迎教授讲到北京光华管理学院管理人员只有几十个,而我们有几百个。我们在讨论商学院到底应该有多少员工的时候,我们谈到商学院尽量不要有太多的员工,实际上如果作为一个商学院我们员工的数字比例不算高,但是如果你作为一个大学的二级学院是不可能的。另外我说一个例子来说明这个问题。在讨论美国商学院的体制的时候,美国的公立和私立大学体制不一样。美国的一个公立大学,资金有5%从州政府过来,它的教授和学生的比例,员工的人数都受到大学的控制。这和我们现在的大学的体制一样。用州政府的钱,如果想让它进入全世界最好商学院的竞争,这是不可能的。那怎么办?这个商学院宁可不要5%州政府的钱,而要获得充分办学的自主权。最后他们和州政府商量,把5%拿掉,他现在的教授待遇和人数不受限制,他就获得一个非常大的自由。这样一个学校,已经有我们不可想象的办学自主权,他为了获得更大的自主权,他采用这样一个措施,我感觉这给我们中国商学院院长有一个很好的借鉴。如果我们真的要去追求商学院充分办学自主权,我们首先要思想解决。

  这里面有几个观点,经常引起中国大学里面有争议的,与发达国家相比,我们整体差距非常大。但是差距不是在教师的素质、硬件上,最重要的差距是中外商学院办学体制和办学观念上的差距。我们必须改革商学院的体制,商学院的改革首先是思想,我认为一个优秀的商学院一定要以经营的方式来成就。商学院所面临的生存环境实际跟企业所面临的生存环境是差不多的。商学院和文学院、理学院、工学院不同,我们应该看到这些不同,商学院的教学和科研比较偏重于应用,而文理学院教学偏重于理论。我不是说所有的商学院都偏重于应用,我刚才讲到商学院里面有技术领域的研究,比如斯坦福大学。但是也有很多学校比较注重应用领域的研究。我跟欧洲的同行讨论这个问题的时候,学术委员会的成员,包括加拿大的ID,包括伦敦商学院,他们普遍的观点是在欧洲都很难做到在理论上跟美国商学院相比,所以都偏重在应用上多做一些。但是中国这么大的国家,没有理论研究是不可能的。中国商学院与国家改革开放,以及获得的市场机遇,巨大的资源也是文理学院无法比拟的。所以大学里面把文理学院、商学院捆绑在一起改革是不可取的,这个问题是很复杂的。

  商学院与文理学院不一样的地方,就是要摆脱体制的束缚,以期获得独立的目的。因为它是最贴近市场的。商学院的诞生是为了经济发展而服务的,商学院所提供的工商管理教育时刻都在根据市场的需要在变化。MBA、E MBA的教育,必须为企业提供解决他们所存在的问题解决方面,新的管理方法必须指导企业界的实践和发展,管理教育必须以不断变化的管理实践为基础,与文理学院相比,商学院的教育理论和实践的结合程度应该是最大化的。从这个意义上讲,商学院可以作为高等院校体制改革的先锋。商学院在人文传统与文化的积淀上,没有依赖性,不一定是在大学里一定能办好商学院,不在大学里就办不好商学院。现在在肯定商学院独立性的同时,在独立商学院所谓的发展后劲、人文传统与文化界定的匮乏上提出异议。事实上我并不否认独立商学院需要自身的人文特色和研究精神,并不等于商学院人文传统和文化积淀具有依赖性,恰恰恰相反,独立的商学院在社会责任感、商业道德与精神的指导下,解决企业管理问题,满足市场需要,仅仅贴近社会,贴近企业就能办好学。商学院在大学里当然有其优势,可以和大学共享资源。不在大学里的商学院,我认为也是可以办好的。最典型的例子就是哈佛大学。



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