由经济观察报社、中国经营报社主办，北京市五洲在线广告公司承办，新浪网教育频道提供网络支持的“首届中国商学院院长高峰论坛”2003年8月8日-9日在北京世纪金源大饭店举行。

　　来自全国各地和国外商学院的院长与项目负责人，探讨关于商学院建设、标准、定位 、发展战略、院校合作、校企合作、知识创新、招生推广和经营管理等一系列问题。

　　以下是为8日举行的高峰论坛上张国华“商学院办学体制的探索”主题演讲的现场实录之三：

　　独立体制办商学院。一个是大学里面的商学院，一个是国内的商学院。中欧首先一个独立的商学院，大学里面的商学院，现在有没有可能办成独立的商学院？有可能，就是引进社会资本、民间资金进入商学院，但是我所说的社会资本和民间资金不是以盈利为目的，以盈利为目的办商学院，商学院是办不好的。中欧的经验就是不可能一味追求盈利，因为你追求的目标是世界级的商学院。希望中国各界政府提供支持的话，你一定要有大量的资金的投入，你没有资金的支持是不可能的。所以过去说的高额利润回报，我个人感觉是不可能的。像欧洲的那些商学院，他们都得到一些资金的支持，但是那些人并没有要求回报，这样才可能办好商学院。北美和欧洲的一些商学院，不管是属于大学的，还是国内的商学院，他们都有非常充分的办学自主权，这表明办学自主权对办成功的商学院是必不可少的。社会资本、民间资本进入商学院这种情况有吗？有，但是可能性非常小，因为他们只追求经济价值。我们希望大学里的商学院通过体制改革，获得更大的办学自主权。全世界有很多的经验可以借鉴。

　　因为他们有充分的办学自主权，才会发现有的学校大学并不怎么样有名，商学院却非常有名，像罗德商学院。在欧洲有这样一些学校，比如伦敦经济政治学院属于哪个大学？大家不知道。伦敦大学在欧洲很多商学院，大家记住了这些商学院的名字，因为这些商学院是非常独立的，当然我没有说他成为一个法人，但他是非常独立的学院，因为它有独立的办学自主权，所以他有非常大的灵活性。这是商学院办学一个非常好的条件。这里哈佛大学是一个典型，我认为哈佛大学有很多生财之道，哈佛大学出版了很多刊物、案例，包括校友的赞助等等。所以因为他有非常强劲的财政的支持，所以他才可能聘请100多位教授，才有可能有900多位的学校职员。如果受大学控制的话，一个商学院有900多个职员是不可想象的。刚才张维迎教授讲到北京光华管理学院管理人员只有几十个，而我们有几百个。我们在讨论商学院到底应该有多少员工的时候，我们谈到商学院尽量不要有太多的员工，实际上如果作为一个商学院我们员工的数字比例不算高，但是如果你作为一个大学的二级学院是不可能的。另外我说一个例子来说明这个问题。在讨论美国商学院的体制的时候，美国的公立和私立大学体制不一样。美国的一个公立大学，资金有5%从州政府过来，它的教授和学生的比例，员工的人数都受到大学的控制。这和我们现在的大学的体制一样。用州政府的钱，如果想让它进入全世界最好商学院的竞争，这是不可能的。那怎么办？这个商学院宁可不要5%州政府的钱，而要获得充分办学的自主权。最后他们和州政府商量，把5%拿掉，他现在的教授待遇和人数不受限制，他就获得一个非常大的自由。这样一个学校，已经有我们不可想象的办学自主权，他为了获得更大的自主权，他采用这样一个措施，我感觉这给我们中国商学院院长有一个很好的借鉴。如果我们真的要去追求商学院充分办学自主权，我们首先要思想解决。

　　这里面有几个观点，经常引起中国大学里面有争议的，与发达国家相比，我们整体差距非常大。但是差距不是在教师的素质、硬件上，最重要的差距是中外商学院办学体制和办学观念上的差距。我们必须改革商学院的体制，商学院的改革首先是思想，我认为一个优秀的商学院一定要以经营的方式来成就。商学院所面临的生存环境实际跟企业所面临的生存环境是差不多的。商学院和文学院、理学院、工学院不同，我们应该看到这些不同，商学院的教学和科研比较偏重于应用，而文理学院教学偏重于理论。我不是说所有的商学院都偏重于应用，我刚才讲到商学院里面有技术领域的研究，比如斯坦福大学。但是也有很多学校比较注重应用领域的研究。我跟欧洲的同行讨论这个问题的时候，学术委员会的成员，包括加拿大的ID，包括伦敦商学院，他们普遍的观点是在欧洲都很难做到在理论上跟美国商学院相比，所以都偏重在应用上多做一些。但是中国这么大的国家，没有理论研究是不可能的。中国商学院与国家改革开放，以及获得的市场机遇，巨大的资源也是文理学院无法比拟的。所以大学里面把文理学院、商学院捆绑在一起改革是不可取的，这个问题是很复杂的。

　　商学院与文理学院不一样的地方，就是要摆脱体制的束缚，以期获得独立的目的。因为它是最贴近市场的。商学院的诞生是为了经济发展而服务的，商学院所提供的工商管理教育时刻都在根据市场的需要在变化。MBA、E MBA的教育，必须为企业提供解决他们所存在的问题解决方面，新的管理方法必须指导企业界的实践和发展，管理教育必须以不断变化的管理实践为基础，与文理学院相比，商学院的教育理论和实践的结合程度应该是最大化的。从这个意义上讲，商学院可以作为高等院校体制改革的先锋。商学院在人文传统与文化的积淀上，没有依赖性，不一定是在大学里一定能办好商学院，不在大学里就办不好商学院。现在在肯定商学院独立性的同时，在独立商学院所谓的发展后劲、人文传统与文化界定的匮乏上提出异议。事实上我并不否认独立商学院需要自身的人文特色和研究精神，并不等于商学院人文传统和文化积淀具有依赖性，恰恰恰相反，独立的商学院在社会责任感、商业道德与精神的指导下，解决企业管理问题，满足市场需要，仅仅贴近社会，贴近企业就能办好学。商学院在大学里当然有其优势，可以和大学共享资源。不在大学里的商学院，我认为也是可以办好的。最典型的例子就是哈佛大学。

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