作者：黄相华(新浪网友)

　　回忆，是冬夜里的炉火……

　　我已经有六年时间没有见过陈老师了。

　　陈老师是我高中时候的语文老师，记忆中的陈老师，高突的颧骨，瘦削的脸庞，温和的目光，一直的习惯是穿中山装，那套永远都是这般整齐干净的深蓝色中山装。他穿得很自然很舒坦，在我们那个喜欢不断地追赶潮流的小县城里，陈老师难能可贵地保持着他自己的风格。

　　陈老师早年毕业于地区高等师范专科学校，当时他曾是他们村里唯一的文化人。毕业后先是分配在某乡级中学任课，后因教学成绩突出又调到我就读的县立中学执教至今。

　　陈老师对我的影响实在而深远。

　　刚上高中那会儿，旁边的同学大都在追星，我却死心塌地的追随缪斯，痴迷于文学，功课之余经常爬爬格子，并发表了一些习作。这时，同样喜欢写作的陈老师发现了我，就这样共同的爱好使我们有了共同的话题。他也对我有所偏爱，课后常邀我到他家里去坐一坐，我们在一起谈书，谈文学，谈生活中或远或近的能感受到的一切。他还将自己书架上的文学书籍推荐给我读，于是陈老师一本一本的介绍，我一本一本的读，也一本跟着一本的说感想。那时我还有幸读到了陈老师发表过的几篇作品，他的作品风格朴素简约，在平淡的叙述中饱含深意，让人情不自禁地想到一个词：文如其人。“柳杉”是他的笔名，他为什么爱用这个笔名？我没有问起过，但是看到这个笔名后，我的眼前会浮现出一幅风景：空旷的山野间，一株郁郁葱葱的杉树笔直地立着，高高地衬着如洗的晴空……陈老师的笔名让我浮想联翩。

　　陈老师的语文教学，从不拘囿，也从不泥古。上课或无讲义，或讲义常换。他认为讲义常新，才能使知识更新。作文课，由于我在写作上受益于他的教导而进步很快，我的作文自然常常成为他给全班举例讲解的范文，还对我文学手法的巧妙运用赞赏有加，但同时又很和气地指出我的字迹不够整齐美观，要求我今后加以改进。在作文的批阅上，是可以看出陈老师教学的一丝不苟与敬业的。陈老师的上课点名方式，也给我留下很深的印象，他提问或者将已经批阅好的试卷发还给我们时，只呼我们的名字而省去了我们的姓氏，听起来特别亲切，让人觉得我们全班就是和睦的一家人，我们每个人都是他的孩子一样。我从未见到陈老师跟哪个学生发过火红过脸，高中三年的语文课，我们愉快地沐浴在他和风细雨里。

　　1997年春天，陈老师推荐我加入县文联，我说条件不成熟，他拿出会员申报表格给我，说：“填上，如能加入，对你的进步有好处。”由于陈老师的力荐，那年我顺利地加入了县文联。他知道后，显得很高兴，在他的家里，我们两个人一起弄了几个小菜，喝了点酒。不胜酒力、很少喝酒的他那天喝得脸色酡红，并对我说了不少鼓励的话。

　　我接到大学录取通知书的那一天，在陈老师的家里，他在替我高兴、祝贺我之余，又对我说：“从师专毕业，这么多年我都没有觉得后悔，是因为在师专的两年里我过得很充实，我受到了良好的教育。记住：不论是哪一所大学，它都是你生命历程中最重要的驿站，你在那里能不能获得最丰富的补给，在于你个人。”一句叮咛从此让我受益无穷。

　　大学四年，课后时间我几乎都泡在了图书馆里，我拼命的读我能够读到的、感兴趣的一切书籍，日子过得忙碌而充实。在大学毕业后那些漂泊辗转的日子里，我一个人走我的路，我的背包里总少不了几本书和几叠稿纸，也有些文章变成铅字，那时候我就想起陈老师，那位和蔼而朴素的长者，我觉得他一直都在，我的思想是他潜移而来的。我现在在外地有了相对稳定的工作，我有时就想，过年过节寄点象样的东西给老师，表示一下那份岁月垫厚的谢意，只是想到今天，还只是在想——每每如此，令我自己汗颜。

　　听高中的同学说，陈老师还在我们那个偏远小城的中学校园里，继续着他平静如水的生活，工作之余，潜心读书，笔耕不辍。我想，一个知识分子，最好的生活方式，莫过于像他那样埋头学问，仁厚谦和，淡泊名利，与世无争。执教多年的陈老师，他的身后如今该已经是满园桃李芬芳了。他高兴的时候，不知道是不是还会一个人喝点儿酒。

　　我很想念他。

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