□记者张智丽

　　晨报讯 “如果说在以往具有保送资格的学生中，偏科只是个别现象的话，那么如今这已经成了普遍现象。”复旦大学招生办公室主任郑方贤日前接受记者采访时表示。为了挑选综合素质较高的保送生，高校纷纷组织校方的自主测试，以拒过于偏科的“保送生”于门外。

　　郑方贤告诉记者，在选拔保送生考试之前，复旦会接到一些具有保送生资格的学生的电话，他们主要是来咨询复旦对保送生是否还要再测试，一些学生一听到还要考试，就投奔那些不考试的学校去了。

　　据悉，各高校组织的测试一般包括笔试和面试。笔试主要考语文、数学、外语、物理、化学等科目，考题难度一般，主要是为了考察基本功。那些不愿参加校方测试的学生中，有不少就是“主攻”竞赛学科，在其余基础学科上存在“软肋”。

　　记者了解到，在教育部列举的6类保送资格中，有3类是以竞赛成绩作为标准的。某些中学为了所谓的“声誉”，专门训练部分有特长的学生参加竞赛；也有学生因为保送可以不用参加高考，而“孤注一掷”只为比赛。但令高校感到遗憾的是，一些学生经过苦心训练终于成为竞赛大奖的获得者，而与此同时，他们也成了其他学科“残废”的偏科生。

　　为了避免一些学生仅凭一张竞赛获奖证书而被保送，各高校除了组织校方自主测试外，还要考虑学生在中学期间的综合表现。

　　沪上几所知名高校的招生负责人都表示，大学绝对不提倡偏才与怪才。他们认为，学校认为学生在某一个学科方面有特长固然是好事，但任何一个专业都不可能只学一个学科，如果学生的综合素质不高，偏科太严重，势必影响到以后的发展，这也不符合高校培养高素质人才的要求。