教授虽然和蔼可亲但牛津大学可不是容易进的(摄影/本报记者 魏彤)

　　新浪网教育频道与北京青年报《人才时代》专刊联合发起“谁该走进名校大门”话题讨论，欢迎就此话题发表您的见解

　　上周，中外两所名校的“选秀”活动不约而至。周一，北京师范大学进行了自主

招生的选拔测试，82名优秀应届高中毕业生参加了测试；周二，在英国使馆文化教育处，牛津大学7个不同专业领域的教授来华面试准备攻读研究生的中国学生。而此前，北京大学和清华大学也刚刚结束他们的自主招生选拔测试。今年几所高校不尽相同的“选秀”方法引起了人们的关注。作为一个新生事物，名校“选秀”背后所蕴含的名校人才的标准问题成为本刊关注的一个焦点。为此，本刊将针对这一新现象进行系列、深入的跟踪报道，从探究自主招生考试的试题，到倾听教育者对选才标准的看法。

　　与此同时，北京青年报《人才时代》专刊与新浪网教育频道联手，辟专区、专版开展有关“谁该走进名校大门”的大讨论，倾听社会各界对此的看法。欢迎大家将你们的观点发送至rencaishidai@ynet.com或登陆新浪网教育频道，我们也将选择其中的精彩观点发表在报纸上。

　　参加国内名校自主招生考试学生的“口述实录”

　　国内大学的自主招生为高校选拔人才提供了一条新的途径，但各个学校在具体操作过程当中又有不同的方式。刚刚进入第二个年头，面对自主招生这样一个新生事物，探索如何将优秀的高中毕业生吸纳进来，也成为洞察不同高校特色的一个窗口。

　　北大考生谈自主招生试题

　　今年北大放开了报名的条件，不再指定学校限制名额。在5400多位参加初试的竞争者中300多名考生脱颖而出。复试分笔试和口试两部分，面试环节，按数学和物理、化学和生物、历史和政治等几类专业大致将考生分组。考生从十多个备选题目中随机抽取一个回答，题目与学科之间有比较紧的联系。有10分钟左右的准备时间，正式回答的10到15分钟之内，主持面试的老师会根据回答内容的发展继续提问。北大招办介绍，一些在笔试中表现不佳的学生可以在面试时为自己挽回综合印象。

　　考生口述一：(北大附中学生) 能参加1月15日北大自主招生复试的的确算是幸运儿。我得到复试机会可能是由于综合能力比较强。我在学校里拿过不少奖项，理科方面有一定特长，历次考试的排名都很靠前，参加学科联赛也取得过优异成绩。对考试总体的印象是对能力的考查比较强，但不足以让有专才的学生完全展现出来。

　　拿到笔试的试题时，第一感觉是比较怪异。与平时做的高考模拟题有明显的不同，不是很难但要答好不容易，题型也有些特别。总的来说，语文试题文学色彩浓了一点。印象最深的题目有三道。一是用汉语拼音默写宋词。以往考试是直接填空或默写，这么考顺带还把拼音也考了，感觉挺新鲜。好在我平时就喜欢背诵宋词，保险起见，我选了最熟悉的苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，至少能够保证不会漏掉一个字。第二道题目是自己列出10个带通假字的例句，也很特别。平时考通假字时基本都是给出一个句子，让考生找出通假字来，这么考如果没有深厚的古文功底，自己把带有通假字的句子写出来一时间还真有点困难。

　　考生口述二：(北京四中学生，参加北大自主招生文科复试)

　　一开始我并没有被推荐上去，后来北大的老师亲自来四中组织面试挑选学生，可能是由于我比较全面，这才有机会参加复试。我没有特别拔尖的科目，但什么都还行。最得意的是课外活动，跟学校的合唱团去过台湾。四岁起拉手风琴，到现在已经13年了，体育很棒，是学校田径队的队员。

　　文科题目少而精，比较灵活，知识面很宽，对考生各个方面的素质都要求较高，能够通过测试知识的方式来了解学生其他方面的能力，不像高考一个考点是一分。

　　历史题只有一道，分值40分，举一个中外的例子来说明历史事件对当代社会有何借鉴作用。我举的例子是汉朝董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，国外例子举的是工业革命在推动资本主义发展的同时对于殖民地以及环保方面带来的危害，与现今的生态问题挂钩。

　　政治题是阐述法律与道德的关系，还有就是如何理解发展才是硬道理，属于比较开放式的命题。英语比较容易。在面试环节，我抽到的是“互联网对当代社会的影响”，三个老师针对我的回答再继续提问，这些学术型的问题对于表达能力、思维的活跃程度都有一定的考核。笔试和面试下来，我对自己的表现比较满意。

　　北师大考生谈自主招生考试题

　　教育学和心理学是北师大的两个强项，这次自主招生就体现了北师大方面的特色。一个小时的笔试试卷，采用的是由该校心理学院借鉴企业选拔人才的一些分析性指标所出的问卷，考查学生在哪些方面具备优势和潜能。为保证公平和公正，自主招生实行招考分离，即招办不参与命题、考试等工作，完全由教务处组织和选择专家进行命题和面试。

　　考生口述一：(小王，有文学特长)走出考场时最大的感受就是意外。与预想中的笔试完全不同，原来准备的有关专业方面的东西都没考，北师大考的是一套关于能力测试和心理健康量表的试题。两个考试分两张试卷先后进行，其中心理测试的时间为30分钟，然后进行面试。

　　考生口述二：(小沈，来自东北)试题考查到了人的行为习惯、交往能力和对环境的适应力等方面。题目有“关于如何和邻居相处”、“是否从朋友那里学习社交知识”、“当你工作疲劳时心情状况”等。这些题目很多是生活场景，无需思考，代表了自己的内心想法。因此在作答心理测试的整个过程中心情都是愉快和轻松的。无论是否能通过复试，这种测试对以后的学习和工作都很有帮助，高考要能考些这方面的知识就太好了。

　　考生口述三：(小阳，来自四川)复试中有一道题很特别，问如果老板派你去做一项很有挑战性的工作，你认为是因为你有这方面的特长还是老板看中了你的能力？这两个选择看上去似乎并不冲突，但如果按照心理分析的方法还是有不同区别的。

　　参加牛津大学研究生面试学生的“口述实录”

　　牛津的面试选在英国使馆文化教育处所在地大学。九点半左右记者来到了英国使馆文化教育处，已经有几个考生围坐在接待室等候，他们中有北大、南开大学、中国科技大学、复旦大学的学生。今年是牛津第二次来国内直接面试学生，粗略估算约共有90名学生参加了牛津大学7个不同院系的面试。面试时间每个人共半小时，考官面试一个学生。面试的考场是一个不大的办公室，门上白纸黑字用英文拼写着牛津大学和教授的名字。面试没有试卷，每个教授的问题也不一样，大多与专业和个人申请材料有关。

　　考生口述一：(北大环境学研究生，申请牛津大学经济学系)

　　面试我的是一位沉稳的老教授，西装、衬衫、领带，一身正装让人感觉比较严厉。他面前的桌上摆着我的自荐信、个人简历、推荐信等等。一进门我用英语向老师问好，他只是点点头，没有开场前的寒暄，没有自我介绍，一进办公室面试就正式开始了。

　　可以看出教授是经过一番精心准备的，我的申请材料里他有疑问的地方都打了钩，一些句子用荧光笔画过。所有的问题都是和我申请的专业和我寄过去的申请材料有关。如：大学里的成绩这科为什么好？那科为什么不好？如何证明你的能力？你所读的大学在本科阶段的课都讲什么？用什么方法讲？你有什么收获？我说本科已经毕业很多年了，印象不太深刻，可不可以问研究生阶段的学习。教授始终没有任何表情，他接着开始问我在哪里读大学？研究生导师是谁？做过什么课题，用什么方法做的？得到什么数据？这些数据你认为是否合理等等，很多问题对细节都抠得很死。大概也想核实申请材料的真实性。

　　印象最深刻的问题是，教授竟然问对三峡移民政策我的看法是什么。我大学里学的是环境学，所以对三峡移民比较了解，可以不停地说上大半天。但用英语和外国人讲明白就不是容易的事情了。我不知道我的回答他是否满意，因为不懂中国的国情，我相信他不会明白我在讲什么。对他来说，拿到什么答案不是最重要的，主要想考查我的应变能力、表达能力和基本专业知识。

　　比较常规的问题有一个，教授一般会问如果让你自己交学费，你能负担吗？因为一般申请牛津的文科类专业没有奖学金。快结束时，教授告诉我，他没有权利决定是否录取，他会向学校汇报我的情况。整个面试没有一句废话，全都是围绕着专业和申请材料进行的。

　　考生口述二：(复旦大学本科生，申请牛津大学社会政策和工作系)

　　2月3日上午10点半我的面试正式开始，教授看上去年龄比较大，挺和蔼。我刚一坐下，他问的第一个问题竟然是：“你是不是第一次来北京？”我回答是的，于是他摊开了随身带着的英文版的中国地图，让我指出自己的家乡、大学所在地以及北京。他自我介绍说，这是他第二次来中国，都是因为要面试学生才有机会，北京是一个让他激动的地方。他甚至很有兴趣地介绍故宫、颐和园让我去玩，因为他在那里玩得很开心。看到我不像刚开始那样紧张，面试随即进入正题。

　　老教授手里有我的申请材料，他指着我在大学里的综合成绩问这是不是最后的成绩，我说不是，因为还没有毕业。他接着问我有没有信心在毕业时的成绩比现在的要好，我的回答说肯定可以。教授手中有一个问题单，上面列了很多问题，但他只挑了最重要的两三个提问，其他的问题是和我在闲聊中找到答案的。

　　最让我尴尬的是有一个问题我没有听清楚，于是请教授重复讲了好几遍，后来我猜想大概是问我是否确定自己要报的是比较社会政策专业，是否曾经上学校的网站上了解过。接下来的问题是：你到牛津后会做什么方向的研究？你如何定义社会政策？为什么选择英国留学？为什么申请牛津大学等等，大都是针对申请表的提问。在面试快结束时，他笑了笑问我有没有什么问题需要问他。我说希望他能给将要去英国读书的中国学生一些建议，这位老教授很认真地回答了我的问题，可惜由于太紧张我基本上没有听懂。最后，教授说他会和系里联系，最后的录取答复，系里的老师会通知我。临走时，他回到了开头的话题，希望我在北京玩得愉快。

　　考生口述三：(申请牛津的无机化学专业)：面试时间定在上午10点，我9点半多一点到了面试地点，刚到大厅还没来得及整理西装和领带，突然过来一个人问哪位是我，说他就是面试我的人，问现在能否开始面试，我只好说可以，于是风尘仆仆地跟教授进办公室去了。

　　坐下后，教授拿出我的申请材料和一张纸，纸上写着要问的问题，他先大概给我说了说这是化学系第一次面试，主要是想直接地了解一下申请者的真实情况和英文交际能力。这位教授是亚洲人但英文语速比较快，再加上我比较紧张，刚开始有好多话我都没有听清楚，幸亏那些问题不是很重要。正式开始面试后，教授问我什么时候考的托福，他说我的成绩有一点低(只有603分)，问我如果再有一次机会去考，会不会拿到更好的成绩。

　　接着，他让我介绍一下目前正在做的课题情况，面试从一开始就没有泛泛的问题，全都与专业相关，而且问得特别具体。例如我采用什么方法制备，为什么要用这个而不用其他的方法，具体的原理和过程是什么样子的，采用的设备是什么样子的，用什么方法检测和表征我制备的材料，这些材料都有什么等等。

　　接着又问目前做的课题和我写的RP有什么关系，在此之前有没有和牛津化学系的老师联系过，如果联系过，你对这位老师了解多少。如果被录取了，准备采用什么具体的方法完成自己在RP中设定的目标，自己提出的方法有什么优势等等。针对我的论文，教授问的都是很专业的问题。如在Raman谱图中某一个峰代表什么具体的物理意义，IR谱图中C＝C双键的波数是多少，还要画一些晶体的晶体结构，讲出hcp和fcc结构的区别等。

　　我是读工科出身，基本没什么化学的背景，教授询问我如何保证，在牛津的化学系可以做好研究。最后，教授问我有什么问题，我就趁机解释了一下关于托福成绩偏低的原因，以及对于工科背景如何去适应和做好化学相关的研究，由于之前没有更多的准备，我是临时诌了几句。走出办公室的时候，原本35分钟的面试竟然用了100分钟。中外名校招生比较

　　国内学校在自主招生过程中更多地体现了学校整体的招生要求，考题都是经过学校统一把关，而国外的招生面试更多地体现了各自院系的风格。国内的高校自主招生今年是第二年，但也还在探索研究阶段。此次北大、清华、北师大几所大学的招生就体现了各自的风格。北师大招办主任涂清云说，自主招生的一个重要意义就是发现和选拔综合素质高的创新型人才，文化课的测试完全可以信赖高考，因此没有必要进行重复考核，将自主招生演变成提前进行的小型高考。而学生到底在哪些方面具有潜能，心理是否健康，才是学校需要重点考核的。

　　北师大心理学院院长、心理健康测试的命题负责人车宏生教授说，心理测试题型都是客观选择题，几个选项之间具有程度差别，考生不需做任何准备。而且考题若干年内绝不能公开，因为一公开就可能使考生有明显的“应试倾向”。他强调，参加考试的学生通过回忆呈现的一些试题片段，与试题的真实度会有距离。车宏生教授说，类似的测试在欧美等国的教育考试中早已有之。目前，他正在将这个考试立项并做跟踪研究，适当时候将考虑向其他高校和考试单位推广。

　　据了解，国外大学申请程序，学生要有托福或者雅思成绩，国内大学的综合成绩单，三封老师的推荐信，一篇研究计划，三篇学术论文。主要考查学生的研究潜力、写作水平、研究计划、有没有对应的导师等。面试通知一般通过电子邮件告知学生，学生收到邮件后应该尽快回复，表示获知面试的地点和时间。如果没有回复，教授可能认为你放弃了面试机会。国外的面试没有考试卷，一般是考官和考生一对一的谈话，或者是电话面试。

　　牛津大学面试开考前，牛津大学国际招生办公室主任肯尼迪·芭芭拉女士接受了本报记者的专访。她介绍，2001年中国学生申请牛津研究生的有294名，有55位被录取。2002年有633名申请研究生，有162名被录取，2003年1.4万名中国学生提出申请，具体有多少学生录取目前她手中还没有掌握最后的数据。这位说话严谨的主任表示，牛津大学对研究生的招生录取具体人数很难回答，因为有的学科是12月份申请，有的学科是1月份。学生申请过程中，有的直接和相应的系联系，有的和国际招生办公室联系，所以无法准确地统计到底多少学生申请牛津大学。

　　对于此次7位教授直接来中国面试学生，该主任解释，“我们来的目的不是希望申请牛津的人越来越多，而是应该有所降低。尽量确认让真正有能力的学生申请牛津，而不是盲目提出申请，有的学生连牛津有什么学科都不知道就寄来申请表。”据介绍，此次面试的学科有：经济学、环境变化学、统计学、社会学、化学、数学和工程学。参与面试的教授有的自己管理自己的学科，有权力决定是否录取学生，有的教授要向系主任和校方汇报学生的面试情况。

　　牛津大学选择学生的标准到底是什么？芭芭拉女士一连用了四个“非常”，她说，到牛津深造的学生必须在中国的大学里成绩非常非常优秀，语言能力非常非常好，雅思成绩听说读写每一项都不能低于7.0分。教授的面试主要看学生是否聪明，对牛津的专业是否真正感兴趣，学生的口头表达是否流利，是否能理解教授提出的问题以及专业的理念，是否意识到在英国读书费用有多高等。

　　她同时强调，学生要准备好足够的学费、生活费。她介绍，在牛津读文科每年学费和生活费、交通费全部的费用大约需要1.8万英镑，理科需要2.1万英镑。虽然牛津大学的费用在英国高校中不是最高的，但对于中国学生来说，这个价格已经不菲。

　　牛津的面试历来以严谨著称，不像美国大学的面试那么看似随意、轻松。如果学生运气好，教授会和你开个小玩笑，一般面试过程几乎没有与专业申请不相关的问题。有的理科生会先拿到奖学金再有面试机会，文科生的申请能争取奖学金的机会很小。面试时间一般定在半个小时，但有时教授因为需要提更多的问题，会延长面试时间。面试结果一般会在两周后通知考生。