第一章大学的理念与治理 | |
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http://www.sina.com.cn 2004/03/31 10:45 北京大学出版社 | |
1大学的理念与治理 本文根据作者于2003年10月25日为北京大学教育学院教育学博士研究生所作的专题讲座整理而成。 大学治理的基本问题是:用什么样的制度安排才能保证大学的目标和理念的实现。 现代大学的理念可以归结为:首先是创造知识;第二是传授知识,培养人才,并服务社会无论创造知识还是传授知识,大学都不适合作为盈利性机构而存在。作为非盈利组织的大学,其治理结构必须平衡所有利益相关者的利益,必须以社会价值为目标,而不能以现有的教员或学生的利益为目标。 大学的理念要通过教授的创造性劳动来实现,所以如何选拔和激励大学教授是大学治理要解决的首要问题。在试用期基础上的终身教职制度,是选拔和激励大学教授的最为有效的制度安排。只有最具有使命感和创造力的教授,才最有积极性维护大学的声誉,才会毕生致力于学术研究,以教书育人为乐趣。 知识创造需要学术自由,学术自由离不开人才流动。近亲繁殖必然导致学术自由的毁灭,学术创造力的衰退,并滋生严重的学术腐败和官本位思想。 大学的发展与进步,需要教授的创造力,也需要校长的领导力。如果我们把学术事务理解为“学”,行政事务理解为“校”,蒋梦麟校长所主张的“校长治校、教授治学”可能是大学治理的有效模式。校长是大学的CEO,权力不能太小,任期不能太短。 优秀的大学离不开优秀的文化。大学不仅要有思想自由,更应该追求卓越,不断地反思。 世界的经验表明,竞争,而不是政府的管制,才是推动大学健康发展的有效力量,实现大学理念的保证。 |