主持人：各位网友大家好！高考复习已经进入关键阶段，为了帮助广大考生更好的复习备考，新浪网教育频道与精华听课网邀请各科名师作客新浪家，每天为大家进行在线辅导，解答您在复习中遇到的问题。

　　今天我们邀请到的是中央民族大学附中英语高级教师赵学智老师为大家在线解答在高考英语复习中遇到的问题。赵老师你好！

　　主持人：距离高考40天了，先请赵老师为大家介绍一下这段时间应该怎么复习英语这门课程？

　　赵学智：要掌握以下的东西，首先要把过去的错误弥补一下，看有什么问题，实际上就是进行知识的梳理，这点是非常重要的。另外，大家还要适当做一些练习。首先每天做一个听力的练习，时间不要超过20分钟。也就是说，听一个听力练习就够了，这样可以和高考取得同步。另外，每天最好做两篇完形填空和阅读，做完后查一查有什么问题，要搞懂，不清楚的地方应当求得老师的帮助。另外，每天应该做一篇大作文、两篇小作文，以巩固已取得的成绩。如果有可能，再做适量的单选题，但不要乱做，最好找北京出的练习来做。对外地出的练习，因为有的有错误，而且难度特大，不适合北京学生参考。

　　主持人：对于全国的考生来说呢？

　　赵学智：那就是做全国的单选题，就是做各省市的模拟题。

　　网友：我的完形填空做得不好，平均要错5、6个，应该怎么提高？

　　赵学智：做完形填空的时候，不要通读，因为在高考中是有时间限制的。如果在通读的过程中不结合四个备选答案看，就等于浪费时间。所以，在做完形填空的时候，我建议只要看完一句话，就可以结合四个备选答案来选择。如果无法确定答案的话，就接着往下看第二句、第三句，直至找到一个突破点。这时，再倒过来结合四个备选答案进行选择。比如第五空出错了，就按四、三、二、一的顺序看看，有没有办法突破。如果有的空仍然无法突破，也不要去选择。因为这时信息还没有出来，依此类推，直至把完形填空全部看完。这时，你已经通读了全文。而且选择了将近2/3的填空。再把所缺的空补齐回来，这样就比较容易了。你可以试试这个方法。

　　网友：怎么样准备作文？50、60分的同学应该做些什么？

　　赵学智：作文要有一定的基础，如果只考50分、60分，恐怕写不出东西来。那么，你可以找一些范文背一背，也许会起一定的作用。在写作文的时候，请全体考生注意，不要全写简单句，也不要全写复合句，因为这两种形式会使阅卷人感到疲乏，感觉不好，所以档次会降低，得分不会很高。在写作文时要注意，不仅要写简单句，而且还要写复合句、并列句，并适当使用一些动词不定式、分词等结构，因为在写作文的时候，这样可以做到有长有短，就像写一篇乐曲，抑扬顿挫，使人感觉比较好。而且使用了较复杂的结构在确定档次时就可以定为第一档或第二档得分比较高。于是在写作文时，要注意分段落，因为在阅卷时篇章结构也是确定档次的依据。一篇作文如果只写一段，同样会降低档次。以北京考生为例，在写开放性作文时，要注意思想性。因为在今年的北京考钢中指出要注意思想性的问题。如果一篇小作文没有积极意义，也会影响成绩。

　　网友：阅读说明性的文章有何技巧？单选题中哪些语法点出现的频率更高？

　　赵学智：在做阅读练习时，要先看题目所提出的问题和四个选项，然后带着问题阅读，这叫做有的放矢。如果不看题而盲目做阅读，不仅浪费时间，而且无法确定答案。如果按我所说的方法做，只需要寻找你所需要的信息，如果个别单词甚至段落虽然看不懂，但和考题毫无关系，就不必一定看懂。这样做不仅速度快，而且准确率比较高。今年的阅读加强了难度，主要是词汇量增大了，所以要求阅读速度要快，不这样做无法完成整个试卷。在做单选练习时，我想主要是以下几个方面要注意，我们无法确定哪一种语法现象出的比较多，而是要分析命题的思路和形式，找到正确的命题方法。单选题有四种类型，第一类是纯语境题。从今年的命题趋势看，这种题型不会多，最多只有一道。第二类是语境＋语法的命题方式。一般说来主要是考从句的连接词、时态、语态、分词、动词不定式和强调结构。在解这样的题的时候，就要从语法角度先进行突破，然后再考虑语境问题。比如考强调句式，我们要从提干和选项中找一找是否有“it is/was＋that(who)”的结构，如果有就把它们全部去掉，用所剩的内容重新组成一个句子。如果完整了就空什么、选什么，比如考到分词的时候，就要注意两种情况，一是如果要做宾语补主语，表示被动时，就要选择过去分词，如果不是宾语补主语，就宾语补主语利用同样被动看时间的原则，如果时间是过去就写过去分词。如果是进行的情况，就选being＋过去分词。如果表示将来的情况，就选to be＋过去分词。所以，语法的掌握和使用，也要灵活起来。这样才能做到又快、又准。第三类是语境＋词组的考查。尤其是动词＋介词/副词的组合。所以，大家在最后阶段，要尽可能多的记一些这方面的短语。第四类是语境＋语法＋词组的考查。这是最难的题了，这时要根据自己的强项来进行突破，找到一个有利于自己的突破方法。

　　网友：高考时英语考试的时间应该怎么安排？

　　赵学智：一、听力，20分钟；二、单选，10分钟；三、完形，25分钟；四、阅读，40分钟；五、写作，35分钟。建议大家在答题时应按以下顺序：1.听力；2.单选；3.写作；4.阅读；5.完形填空。为什么这么安排呢？因为当你做完形填空时，会想到后面还有大篇幅的试题未做，就会产生一种情绪，做着完形就想到后面，心神不定，仓促做完，错误很多。为什么先要做写作呢？因为写作有一定的随意性。也就是说，把所要求的内容全部写出来，用什么词汇？可根据自己的情况来决定，没有一定限制，这样得分比较容易。只要写了，就不会得0分。再说说阅读，阅读由于没有挖空，相对来说比完形要容易些。当我们把写作、阅读、单选都做完时，只剩下完形了，这时我们就可以集中精力去解决完形中的问题。因为完形填空是选择题，即使做不完，也可以利用3分钟左右的时间把机读卡填涂完。这时要注意，没完成的部分最好是三到五个一组来进行填涂，每三个都涂一种答案，这样可以得分。当我们做完形填空时，由于精神比较放松，你的潜能可以得到充分的发挥，效果会比较好。我把这个叫做在外语考试中心态的调整，大家可以利用一两套模拟题试探一试，再决定是否可采用这种方法。

　　网友：对改错题有什么技巧可言？

　　赵学智：从近年来改错题所采用的材料来看，主要是考语法上的问题，所以在做改错题时，我们第一件事主要是集中精力找出语法上的问题，在做改错练习时，千万不要按行来改错，一定要读完一句话，再去找错误。因为这叫做纵观全局，如果只看一半就找错，很难找出错误。依此类推，每句话都这样找错误，在找错误时，你认为在这句话中有几个错就找几个错，没有错就不要找。因为在10个空中，其中有1个是正确的，没有错误的。第二种就是短语句型搭配的错误，所以在改完全文后，再集中精力找一找是否有这样的问题。同学们可以试一试这些方法，我想会起作用的。

　　网友：对科技类说明文中的众多生词怎么猜测？

　　赵学智：对于文中的生词主要是根据上下文所提出的观点和看法进行分析和推敲，不一定知道他的确切含义，只要理解表示什么情况就可以了。

　　网友：我的英语阅读速度比较慢，在剩下的不多时间里，如何提高阅读速度呢？请老师指点一下。

　　赵学智：关于阅读，我在前面已经讲过了应当如何阅读。你可以利用我讲的方法，先看题，后阅读，带着问题去阅读，这样如果在读到某一段时感觉到和试题所提出的问题毫无关系，就应加快速度把时间放在你感觉和试题所提出的问题有关的方面。这样效果会好一些，阅读速度就会上升了。因为在阅读时，并不要求考生对每一个段落都知道确切的含义，希望你这样试一试。

　　网友：动词时态总是模棱两可，有的好象看似用过去时、过去完成时都能说的通，该怎么辨析？

　　赵学智：我教你一个办法，如何使用过去时，第一点，by＋过去时间，比如说we had finished the work by five yesterday；第二点，有两个过去的动作。如果两动作连接不紧凑，先发生的动作用过去完成时，先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。when I got there，they had left；如果两动作连接紧凑，两动作都要用一般过去时。第三点，as soon as I got there，they left。如果不是我所说的这两种情况。当然只能选一般过去时。

　　网友：我的成绩属于中等，而外语是我的弱项，在最后40天里，我应该怎么安排，是抓重点还是抓全面？

　　赵学智：主要是对以前的知识进行梳理，搞清楚以前的错误为什么错了，以后不要再这样错了。如果阅读成绩比较差，利用这段时间迅速扩大自己的词汇量，可以只读单词，记汉语，不必再练习听写了。争取在短期内词汇量有较大的突破，这样有利于阅读成绩的提高。另外，希望你每天做一个听力练习，做完后对照原文看一看，问题出在什么地方，如果是词汇问题当然要进行一些筹备，不必把单词写出来。如果是听不懂读音，那就要跟着听力带，多练习。因为有时听不懂是由于不熟悉朗读人的朗读方法，比如像连读失去爆破，没有听清楚，当然就听不懂了。如果这样练下来，听力的成绩也会有较大的提高。因为在整篇试题中相对来说听力抓分是比较容易的。希望你在这两方面做出努力，争取成绩有所提高。

　　网友：我在做阅读文章时，文章意思都看懂了，可对于问题却总选不对，是怎么回事？

　　赵学智：这个问题主要是对于生活了解得太少，看的书也太好，只是在学校学习课本，这样是不够的，所以要想做好这样的阅读，要尽快地扩大自己生活知识、社会知识、人文知识、历史知识等等。

　　网友：高考词汇表应如何掌握？

　　赵学智：高考词汇表现在只能快速去看，争取在能看两三遍，最好不要每天只背几十个单词。这是为什么呢？因为你对这些词汇多见几遍，记得就比较清楚了。如果有的词汇只见了一遍或根本没有见过面，就会影响你的阅读。我指的不仅是阅读练习，而是整个试卷。因为整个试卷都需要阅读，而高考词汇表所给的就是最常用的词汇了。对于有些常用的词汇，再练练听写，不常用的就只记词意。另外对动词＋介词＋副词的词组一定要记住它们的多种含义，因为这些知识点不仅在单选题和完形填空中会出现，而且记清楚了，对你写作文也会有很大帮助。

　　主持人：请您给广大的考生们，再对他们英语的学习提一些意见。

　　赵学智：在英语学习中尤其是做题时，讲究的是思路和方法，思路正确、方法得当，不仅解题快，而且准确率高。所以，在最后的阶段，请大家把一模和二模的题认真分析一下，找到一种适合自己的解题思路和方法。我提供以下几种方法：一、复原解题法。也就是说假如给你一个疑问句，就要把它变成陈述句；给你一个倒装句，就要把它变回来，不要使用倒装结构。如果提出一个问题，就答回来。因为中国有句俗语“原形毕露”，恢复原形容易看出问题来；二、联想解题法。也就是说，不要只看题目，比如考一个单词，你可以想一想在什么时候用过这个单词，是怎么用的，就可能解决问题了；三、排除法。这往往适用于有三个选项，你都很熟悉，但和题目绝对对不上，那么把它们三个排除，恰恰就是你不理解的，这个选项是正确的。另外，我提一个建议，就是关于机读卡的填涂问题，如果在考试中你有不会的题目，不要瞎蒙，暂时空下来，文章做在答题卡上，当你答完整个机读卡时，看一看所剩的，也就是没有填涂的项目，以行为句，看一看哪一项选的最少，这时把所没有填的空都填涂这个项目，我保证你可以得分。如果乱写乱涂，可能分也得不着。这个方法我已经实验了多年，效果是比较好的。建议大家在做模拟题的时候，试一试是否有效。如果觉得有用，可以在考试中应用起来。

　　祝大家考试成功！

　　主持人：谢谢赵老师，今天的在线咨询到此结束，谢谢广大考生的积极参与，再见！