谢谢主席，首先我想谈一下我们的大学改革，然后再谈一下我们的国际教育合作的政策。因为现在正在进行大规模的教育改革，今年是一个大学教育改革的创世纪的年份。

　　首先今年4月份把全国大学进行框架性改革，使得他们能够更积极的做出努力，以加强他们研究方面的功能，而且学校要有奇特性，增强大学的自主权和独立性，所以国家级的大学有更多的灵活性，可以促进国际性的活动。

　　第二、要有一个新的体系，确保大学的教学质量，我们引进了第三方评估的系统，是今年开始的，从今年起所有全国的公立和私立大学都要得到定期的评估，评估机构要由教育部认证过，因为评估的结果都公开披露的，这样大学可以受到社会的监督，根据评估的结果，大学也可以有进步。

　　第三、为了满足社会上对专业人员的需求，使得培训人员能够有专业技术，能够在各个领域，在社会经济各个领域能够起到作用，专业性的毕业人员，专业人员的研究生院培训专业人员，他们拥有先进的专门的技术，包括法学院、商学院。到目前为止，我们已经成立了90多个这样的学院，包括60个法学院，商业学院、金融学院、公共政策学院、医学院、公共健康学院。

　　接下来我想简短的介绍一下，我们在国际教育合作方面的一些想法，事实上不同的国家，越来越相互依存，现在更有必要促进有效的国际合作。为了更好的相互理解和其他国家更好的合作，许多机构在日本进行了很多的教育交流，和教科文、OECD、APEC，以及其他的国际组织，也进行了合作，由此我们也加强了其他的双边的交流计划，比如说互派教师，学院领导的互访、交流，我们是积极的促进。关于教科文组织，政府在亚太地区有着很好的、大量的计划。我们的合作是提供资金，派专家到这个地区，还有参加会议，OECD、经合发组织，日本也积极参加它的活动和方案，研究计划，研究教育政策，这都是由教育委员会和教育研究中心和创新所组织的，日本还执行了联合国大学的网络，也就是教育网络邀请计划，而且在APEC的教育网络里，和其他国家一起进行了计划，在这次会上，我建议如果我们要有一个亚洲教育新的磋商机制，我们应当避免和现有的国际组织的现有活动重叠，而且还要考虑如何把新的机制和其他的网络联系起来。

　　第二、我想谈一下我国交流学生的情况。国际学生交流是通过人力资源开发的形式做国际贡献，实现国际性的开放的社会方面，起到一个很大的作用。我们日本也希望能实现这个目标。此外，形成人的网络和增加互相理解和友谊，促进日本和其他国家的相互理解和友谊，有助于全球的和平稳定，从这个角度讲，日本政府还积极的提供了一系列各种各样的方案和服务用于有关国家的学生交流，为了发展有能力的人力资源，我们可以对于我们全球化社会做出反映，比如说加强日本的国际竞争力，同时为国际社会做出贡献，日本建立了一个长期海外促进计划。也就是日本政府奖学金，使得学生能够要么获得一个硕士学位，要么就是一个博士学位，要么是在国外的研究生院获得。到2004年的4月份，十万九千五百零八个外国学生在日本的高等院校，各种各样的高等院校学习，其中一万个学生是日本政府的奖学金计划资助的，93%来自于亚洲的国家。根据OECD的统计数字，日本学生在海外学习，总共在32个主要的国家学习，总数有78000人，这样有助于提高他们对国际社会，国际环境的理解，能够学语言，对于他们来说，可以经历一下国外的学校生活，而且在国外的家庭居住。我们现在有一个方案来提供支持，正向有些国家代表所说的那样，我得强调，应努力上促进国际学生交流方面的质量。

　　最后我真诚的感谢我们的主席，以及他的支持人员。谢谢！