第1页:05年考研英语三大变化第2页:考研冲刺阶段英语复习策略第3页:阅读理解如何复习第4页:阅读理解新增题型如何应对第5页:如何攻克考研单词关第6页:做翻译时专有名词如何翻译第7页:现阶段如何复习作文第8页:考试三个小时如何分配

　　主持人：下面一个问题是关于阅读理解方面的。

　　网友：我现在做真题的阅读理解，感觉还好，但是做模拟题的阅读理解就要错到一半以上，他问一下他应该怎么办？

　　周雷：真题和模拟题是有很大出入的，有的难一点，有的容易一点，第二个是模拟题的解题思路和真题的解题思路方面有差别，如果真题做得比较好，模拟题做得不好我觉得不用有很大忧虑，考试的时候跟真题的解题思路比较像，跟模拟题像的不是很多。重点是把模拟题做一做可以，感觉一下气氛就可以了，英语不是一个做题的过程，是由于两个之间的差异造成的，没有必要太过关注。

　　主持人：有一个网友问，在六七月份做的真题是您编的书，当时做的时候是比较扎实，感觉非常好，但是由于最近两个月，集中精力复习完型填空，前几天做毕金献老师的阅读题就只有30分了，他现在不能集中精力，感觉特别受打击，想请您指导他一下。

　　周雷：毕金献老师的题是大家公认的比较难的题，如果他的题可以对20道还算不错，有时候做太难的题，你可能会有一点打击自己的情绪，所以你再回过头来看看你的真题，再梳理一下自己做题的思路，这样可能会感觉稍微好一点，其实我们在做阅读理解的时候，不必要太着急，因为整个考研的英语阅读理解部分可以做到70分左右，那么70分钟左右这个感觉，比如说前面三文章，一篇文章花15分钟，这是45分钟，最后一篇文章难度可能会比较大一点，最后一篇文章要20分钟，加起来是65分钟，所以大家在做真题或者是在考试的时候，一定要避免急躁情绪，最好是有节奏感，因为阅读理解是咱们试卷的第二部分，第一部分是完型填空，完型填空可能要做得快一点，一开始上来做题的速度是快的，但是到做阅读理解的时候要慢一点，考试的时候也是把握考试节奏的过程，不能是一种匀速参加考试，应该有一个变化，一开始是快，然后到阅读理解题的时候要稍微慢一点，这样对整个英语成绩的提高会有一个比较大的帮助。

　　主持人：谢谢您的回答。下一个问题还是阅读方面的，有一位网友说他阅读理解的分数总是上不去，他在做阅读理解的时候碰到有三种情况，一种他觉得整篇他都读懂了，但是题目就是做不对；第二种情况是文章看不懂，题目能猜对几个，但是心里没有底；第三种情况是文章能看懂一些，但是不是完全懂，题目还是做不对，对这样的同学您有什么样的建议？

　　周雷：首先第一个，大家一定要树立一个思想，考研的阅读理解是建立在把文章读懂的基础之上，一定要建立在这一点上，如果你把文章读懂了，题目不一定能够做对，但是如果你文章读不懂的话，题目做对的概率就更小了，读懂文章是做对题目的必要条件，而不是充分条件。

　　主持人：您觉得这个考生关键的问题是对于文章理解有问题是吗？

　　周雷：对，考研的阅读理解难是难在三个方面，一个是单词，第二是长难句的问题，这两个问题是语言方面的，但是还有第三个难是文化思维方面的，不能完全说是文化方面的，而是一种逻辑思维，他所认识的一般来说是抽象的，不是我们平常所看到的那种比较简单的，它可能有一定的学术性，学术性的文章展开的时候，逻辑思维要很整齐，他讨论的是比较抽象的东西，比如说2004年考的最后一篇文章，他是发表在美国的学术刊物上，叫《美国校董联合会学报》，他所探讨的是关于在美国的教育中是否应该去更加更多的关注人的才能和智力方面的教育，他所讨论的一般都是比较抽象的题，这就涉及到大家这种逻辑思维方面的想法，不单单是一种文化背景，更多的是这个人的思维能力要复杂，去想一些复杂的事情，这时候你要看得懂，包括如果是汉语的文章，你全部都读懂的，也不一定会写好，又加上他本身语言的载体是英语，内容又比较难，所以就更加的难。所以，有时候你觉得你看不懂，可能很多情况下是一种似懂非懂，并且跟文章原文的意思是有偏差的。

　　主持人：还有一个网友在阅读方面也存在问题，他归纳一下是两点，第一个是他做阅读理解真题的时候，有一些题目他读不懂，利用排除法来答题，排除了两个选项，另外两个选项的意思表达是模棱两可的，那么在考研时间有限的情况下，时间不够充裕的情况下，应该怎么做？第二点就是他看到有的研友一天拿二三十篇阅读来做练习，觉得很恐怖，他想请教一下，阅读理解复习方面每天应该分配多少时间会好一点？

　　周雷：首先第一个问题是涉及到题目里面的问题，考研阅读理解有一些规律，一般来说选项的文字语言要难于原文章，比如说文章当中有一个比较简单的词，但是选项当中可能会替换成一个别的词，那么比如在一个真题里面原文中是new这个词，选项里面这个意思出现的时候就替换成了novel，这个网友提的这个问题就是说两个选项里面难度比较大的是看不懂，这种情况是普遍的，是语言造成的，在本身考试的时间不充分的时候，最简单的方法是回到原文当中找到所考察的词点，对比一下和原文出现的地方有什么样的出入，一定是接近原文的是正确答案，甚至可以去看两个选项中的核心词，最关键的核心词和原文你所找到的相对应的点的核心词是一个什么样的关系，如果它们之间是比较接近的，那么就是正确答案。第二点有的研友一天做二三十篇的阅读，我个人也觉得很恐怖，其实大家如果以这样的情况去做的话，每篇文章只是泛泛而读，没有什么太多的收获，我建议大家在现在冲刺阶段没有必要做太多的真题，最多一天能做上一篇就可以了，甚至有的同学基础稍微薄弱一点，可以花很多的时间背单词，翻看以前的课本，阅读理解一周做上一套也就还可以了，就差不多了。

　　主持人：关键在于精读，而不在于泛。

　　周雷：对。

　　主持人：这边还有一个关于阅读的问题，有一个网友问，对于自然科学方面的阅读他比较头痛，这方面他问有没有什么好的方法可以提高他的得分。

　　周雷：自然科学方面的文章在考研当中出现的文章可能性并不是很大，基本上是两年出一篇，并不是每年都会出的，这是第一点。第二点，我们考研阅读中出现的所有自然科学类的文章，一般是科普类的文章，所谓科普的文章一定是科学家写给平常人看的，不是科学家写给科学家看的，这种文章它的难度是比较小的。在这种情况下，其实大家牢牢记住一个概念是什么呢？科普类的文章最重要的一点它当然是一个说明文，他在讲一个科学道理，或者是在解决一个自然科学现象，你牢牢抓住这个道理或者是现象，掌握这个核心就可以了。我举一个简单的例子，比如说前一段考试当中，讲机器人技术的科学发展，整篇文章都是围绕着机器人，这个概念非常的重要，掌握这个就可以了。

　　主持人：主要是知道一些大概的科普知识就可以了。

　　周雷：对，你不一定具备这种科普知识，但是你作为一个读者，你想一想，科学家最想告诉你的肯定是一个关键的核心的一个点，不一定说是你为了读好这个文章，你要把各个科学领域都要搞定，这个没有必要。主要是抓住这个科普文章中它所讲到的核心，他讲的这个概念是什么就可以了。