| 申论考试应试要点之基础性准备 | |
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| http://www.sina.com.cn 2004/11/23 15:22 希望之星文化中心 | |
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四、方法准备 一)精心编制复习计划 备考有无计划和计划本身是否周密科学，对复习效果有决定性的作用。因此，在开始复习之前，备考者应周密思考、精心设计，编制符合自己特点和规律的复习计划。在编制备考计划时，应把握以下两点： (1)明确备考内容和目标，分科列出细目表，根据各科备考内容的特点和分量，确立阶段目标和整体目标，同时还要列出检验复习成效的方法和补救措施； (2)要对自己的智力水平、基础知识、条件环境、学习特点进行客观分析和把握，合理安排各科备考时间，既要实现备考的总体目标，又要注意劳逸结合，不打疲劳战。 二)以点带面，点面结合 备考任何一门学科，都必须科学地处理好点面关系，既要全面准确地掌握教材内容中所有相关的知识点和能力点，又要弄清和明确各知识点、能力点之间的关联线索和网络结构，把握备考科目的总体框架，做到以点带面，点面结合。 如果我们在复习时只注重学科知识点的掌握，而忽视彼此之间的相互联系，便会使备考内容成为一盘散沙，导致备考者应变能力下降。在考试过程中，一旦碰到题型翻新，测试的内容以另一种形式表现出来，或者提问的角度发生改变时，考生便会束手无策，面对的试题似曾相识，但不能确定，考试成绩当然难以如意。此外，只注重对于学科整体框架的把握，而忽视记忆具体的知识内容的作法也是不可取的。这样虽然能够从知识的关联性以及内容体系的完整性上来掌握备考内容，并且能够使自己具备一定的应变能力，但却很容易使答案走入空洞无物的误区。结论没有基础知识的支持，缺乏说服力，在一定程度上会影响考试成绩。 以点带面，点面结合，就是要在复习中紧紧抓住与之相关的重点和难点，把握总体结构，摸清各知识点，能力点之间的关联脉络所形成的网状结构体系，采取深入浅出，逐层渐进的办法，以章节目录为线索和依据，对教材中的具体内容和分散的测试点归纳、整理和分类，弄清楚它们之间的逻辑关系和主次关系，在重点章节和内容上多花一些时间和精力，以重点带动全面，用全面促进重点，使所掌握和巩固的知识相互关联，而不是孤立零碎。 三)全面复习，交替推进 同一外界刺激持续作用于人脑的强度有一个递减的倾向。当你一口气记下某一学科的大量知识时，或许自我感觉颇为良好，但事实上效果并不理想。因为，持续记忆类似的内容过久，记忆力会急剧下降。为避免这种状况，备考者应该很好地运用交替推进法，即在备考过程中有意识地控制各门学科的备考时间，通过各科交叉复习的做法来提高备考效率。 国家公务员考试科目较多，仅公共基础知识就分为政治、经济、法律、管理、人文、科技等。每一科目都有自身相对独立的知识体系和特点。难易程度也有较大差别。如果较长时期都只专注于其中的某一门学科的话，该学科的知识内容对于备考者大脑皮层的刺激将会逐渐减弱，而且还会引发大脑疲劳以及思维定势的形成，由此导致备考效率的下降。因此，应试者在备考过程中应该注意不同知识内容的调节与搭配，不宜连续学习在内容和特点方面相近似的科目，应使前后学习的内容具有一定的对比差异。这样，效果较好。 把握自身的身心特征是运用交替推进法的关键所在。每一个人的心理特征及身体状况都有程度不同的差异。比如有的人心理素质较好，能够沉着、冷静地对待外界的各种压力，使自己免受各种外在的因素的干扰和冲击，整个备考过程能够有条不紊地进行，而有的人则心理素质较差，不仅不能冷静地对待外界各种因素的干扰，而且也不能正确评价和正视自身的实力，往往表现为缺乏信心，情绪变化较快，让自己受制于外界的各种压力。在交替推进的过程中，随心所欲地改变自己制订的复习计划，甚至让别人牵着自己的鼻子走，因而极为被动。再如，有的人身体素质较好，持续学习很长一段时间也不觉得疲劳，而有的人则体力不支，复习一会儿便觉得头晕脑涨，昏昏欲睡，头脑里一片混乱，必须停下来休息一会儿之后才能继续。两者交替备考的间隔时间便有较大的差异。这就要求每一个备考者在运用交替推进法时必须以自身状况为依据，切忌盲目、机械地模仿别人。当然，各门学科之间的备考间隔也并非绝对地固定不变，它应根据身体状况以及实际的备考效率等因素来进行灵活安排，不可强求。当自身感到复习效率开始下降时，就应适时地转向复习其他科目，完全没有必要硬着头皮坚持下去。 |
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