1月5日，花园村附近某校的罗同学经过180分钟的考试后，得到了一份“TTS联合模拟考试学生成绩表”，该表记录了他的语文、数学、英语三科的成绩，得到了自己所在校区、地区及精华所有校区的排名，获悉了成绩排在前30%的学生的平均成绩，“成绩表”还标出了学生学科知识中的薄弱点。

　　据悉，“精华教育TTS系统”考试自去年12月11日面向社会推广。当日，精华学校花园桥、航天桥、甘家口、安慧桥等7个学区数千名学生同时参加了首次TTS考试。截至目前，来自北京几十所中学的六千名学生在课余时间自愿参加了精华学校的考试。精华学校每天都收到考试预约的电话百余个，学生和家长们都急切知晓自己的成绩排名，了解自己的“考试竞争力”。

　　负责该系统开发的精华教育机构教研总监、原西城教研中心主任尹宗禹先生说，TTS即“课程评测反馈项目”的英文缩写，该系统汇萃了精华近百名特级教师和高级教师的智慧。该考试是“精华教育TTS课外学习系统”中的检测环节。TTS课外学习系统是建立在“第三次学习理论”基础上的，目的就是及时发现学生学习过程中的各种问题，并发挥评估的激励作用，帮助指导学生总结学习经验，提高信心与兴趣，改变学生的学习方式。学生惧怕考试由来已久，这就需要在检测思想、目标、方法上创新，在每道题、每张试卷上为个学生搭设展示自己知识、才能的舞台，让学生愿意在考试这个舞台上展示自己，让考试成为学生展示自己才能的需求和愿望，考试对于学生来说就不再是可怕的过程，而成为学习中不可或缺的一部分了，那么学生就进入了考试的自由王国。

　　另据了解，目前，北京各中学大都不直接公布学生考试成绩大排名，有的是统计出每个学生考试总分的标准分，供本人查阅，开家长会时，给家长开张成绩小条。当然，学生在中考、高考前的模拟考试时会知道自己的本区的排名位次。不排名虽然较好地保护了学生们的隐私，但更多的学生和家长还是希望时刻得知学生在更大范围内的位次，以及各科目与平均成绩之间的差距。一项调查结果显示，86.7%的学生“希望知道名次，但不希望公布名次”，而选择“不希望公布名次，也不想知道排名”和“希望公布名次”的只各占5%。

　　相关资料：尹宗禹分析说，原本让学生头疼的事情为什么会有众多参加者呢？随着国民对教育需求的增长，国内的校外辅导机构应运而生，但是面对中小学生的课外辅导，还没有形成一个完整的理论系统和实践系统。精华教育机构推出TTS课外学习系统就是要在理论和实践两个层面上，努力探索课外学习系统的规律、模式、目标，最终形成一整套具有可操作性的课外学习教学、学习、评估、管理系统。随着该系统的不断完善，以及参与学生人数的不断增多，TTS课外学习系统一定会在课外辅导领域占有越来越重要的地位，成为课外辅导的参照和样本。