| 哲学次重点(4) | |
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| http://www.sina.com.cn 2005/01/13 14:15 中国考试培训网 | |
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思考角度四（1）人的思维是至上的，又是非至上的 【答案要点】 这是对人的认识能力的一种科学的辩证的论断。
（1）思维的至上性是指：人的思维按其本性、能力、使命和可能性来说，是能够认识无限发展的物质世界的，这是思维的无限性和绝对性。思维的非至上性是指：每一个人或每一代人总要受到客观事物及其发展程度的限制，总要受到一定社会历史条件、主观条件及生命的有限性等条件的限制，他或他们所达到的认识是有限的、相对的、是非至上的。 （2）思维的至上性和非至上性是辩证统一的。一系列非至上的思维着的人们的世代延续，体现着思维的至上性。否认思维的至上性，会导致相对主义和不可知论；否认思维的非至上性，又会导致思维僵化和绝对主义。 思考角度四（2）从1961年4月12日前苏联宇航员加加林首次迈上太空到美国于2004年提出的探测火星计划的逐步实施，人类对太空的认识已经取得了很大的进步，但无疑这一认识过程将会持续很长的时间，请运用人类思维认识的有关原理对这一现象作出解释说明 【答案要点】 （1）真理是个过程，它是相对的，又是绝对的。人们生活在一定的历史时代，总要受到种种条件的制约，因而对无限的物质世界的认识只能达到一定的广度和深度，即只能认识物质世界的一定范围和一定层次。处于一定历史过程中的人所获得的真理性认识都是有条件的、具体的、相对的，从这个意义上说，一切客观真理都是相对真理。然而，任何真理又确实是对物质世界的正确反映，这又是绝对的，从这个意义上说，它又是绝对真理。此外，人类作为一个整体，从历史的无限延续来看，是有能力正确地反映无限发展着的物质世界的。马克思主义哲学也在这个意义上承认有绝对真理。所以，相对真理是对不依赖于人类而存在的物质世界的相对正确的认识，而绝对真理则是无数相对真理的总和。 （2）任何真理，都具有相对和绝对两重属性，都是相对和绝对的统一。没有离开相对真理的绝对真理，也不存在脱离绝对真理的相对真理。我们说马克思主义是放之四海而皆准的真理，决不是说它只有绝对性而没有相对性。和一切真理一样，马克思主义也具有两重性，也是绝对和相对的统一。说它具有绝对性，是指它确实是对客观事物及其规律的如实反映；说它具有相对性，是指它也是一定历史条件的产物，并没有也不可能穷尽真理。 （3）真理的两重性(相对性与绝对性)，是同人的认识能力的两重性（有限性和无限性）密切联系着的。人的认识能力的无限性和有限性，即思维的至上性和非至上性是认识主体本身的一个矛盾。恩格斯说：“人的思维是至上的，同样又是不至上的，它的认识能力是无限的，同样又是有限的。按它的本性、使命，可能和历史的终极目的来说，是至上的和无限的；按它的个别实现和每次的现实来说，又是不至上的和有限的。”人类认识能力的至上性和不至上性、无限性和有限性的矛盾、反映在人们获得真理的过程中，就产生了真理的绝对性与相对性的相互关系问题。绝对真理和相对真理之间没有不可逾越的鸿沟。绝对真理寓于相对真理之中，相对真理是绝对真理的颗粒。 （4）虽然从1961年4月12日前苏联宇航员加加林首次迈上太空到美国于2004年提出的探测火星计划的逐步实施，人类对太空的认识已经取得了很大的进步，这些认识具有一定的真理性，但无疑这一认识过程远没有结束，还会持续下去，不断获得新的发现和进步。人类也不可能穷尽一切关于太空的认识。关于太空的任何认识，既具有绝对性的一面，又具有相对性的一面，都是绝对与相对的统一，思维至上性和非至上性的统一。 （5）坚持真理的绝对性和相对性、思维至上性和非至上性的辩证统一，必须反对形而上学绝对主义和相对主义。 思考角度四（3）用马克思列宁主义哲学原理分析人类航天事业的认识论意义 【答案要点】 从20世纪60年代苏联加加林的登月壮举到21世纪美欧纷纷进行的火星探测，人类飞行器经过长达2~3年的飞行到达遥远的火星并进行科学探测，是人类航天的壮举，也具有突出的哲学认识论的意义。 （1）从加加林登月壮举到当今世界人类的火星探测，半个多世纪不到的时间里，人类航天不断实现新的飞跃，不断有中国、印度、巴西等发展中国家加入到人类航天事业中来，而且取得了辉煌成就，表明人类在整体上对客观世界具有无限的认识能力，可以不断揭示客观世界的面目和本质，是人类思维至上性的突出体现。当然，即使到目前为止，人类对月球、对火星、对宇宙和整个客观世界的认识也仍然是有限的，认识成果带有相对真理性的特点，说明人类思维具有至上性和非至上性的特点，认识成果是绝对真理和相对真理的统一。 （2）人类航天事业是认识主体创造性的突出体现。第一，人类用于指导航天事业的科学理论，是一个个概念、判断、推理以至模拟和计算的理论体系，是人类透过现象认识和把握事物本质和规律的重要表现；第二，航天事业与航天理论既是一个严密的科学理论体系，又是人类想象力在理论思维中的突出体现，人类航天本身就是人类遥远想象力的突出证明；第三，人类根据航天理论，在实践中规划、实验和最终成功实现一个又一个航天壮举，以实践证明、检验、发展人类航天认识的真理性，是认识主体创造性的集中体现。 |
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