家教利弊

　　高三下期，到了冲刺高考的关键时期，有很多家长给孩子请家教。有的是为孩子补弱，以求齐头并进；有的是为使孩子"百尺竿头，更进一步"；有的属于盲目投资，以求心理平衡。"家教并非灵丹妙药"。请家教可能出现，比如打乱孩子自己的时间安排，不能对症下药，浪费时间,分散孩子的精力等问题。因此，家长给孩子请家教时要：

　　不强求

　　孩子不要求，则不请。

　　找准病因，对症下药

　　孩子成绩不理想，若是由于知识欠缺，则可以请老师辅导；若是能力方面的问题，则要求孩子加强训练，常找任课老师交流；若是心理压力问题，应常交流、常疏导，必要时寻求心理老师的帮助。

　　引导孩子独立思考

　　歌德曾说"被人思考过千百次，但要想使它成为我的，一定要再三思维，直到它在我们个人经验中生根为止。"孩子如果缺少独立思考的精神，拜再多的师也没有用，永远是咀嚼别人的渣滓，无法得到真正的智慧。