音乐考级·目的

　　家长心态趋理性

　　●提高孩子艺术修养，树立学习具体目标

　　今音乐考级费用不菲，为什么还有这么多的家长和孩子“捧场”？

　　在参加中央音乐学院举行的寒假考级测试的近六七千人中，光参加“音乐基础”考试的人数就超过5000人。“这说明家长的心态比较平衡，在对待考级的事上更加理智。”这位负责人说。

　　秦先生的孩子日前参加了中国音乐学院电子琴三级考试。问及参加考级的原因，秦先生的回答很直接，“学音乐能提高孩子的艺术修养，考级就是给孩子的音乐学习确定一个具体的目标。”在中央音乐学院考级现场。记者询问十余位家长，绝大多数都表达类似秦先生的观点。

　　握块升学敲门砖

　　●除了提高艺术修养，也有不少家长考虑的是增加升学“砝码”

　　在采访中，也有相当多的家长则明确表示，除了培养孩子爱好，考级证书在升学中仍可派上用场。没有证书，有可能连报名的资格都没有。

　　2002年文化部出台的有关对社会艺术考级管理的“24号令”明确规定，不得将艺术考级结果与学生的升学挂钩。北京市教委有关负责人日前在接受记者采访时重申了“艺术考级与升学成绩不得挂钩”的规定，但他同时表示，学校在录取特长生时，现场表演的分量最重，艺术考级可做参考要素。东城区一所知名中学的德育主任坦陈，考级证书虽不能作为特长生录取的依据，但还是有一定的作用，比如拿到八九级证书的学生入围特长生的机会会大许多。“目前中学录取特长生，一般有三个标准：艺术考级证书、现场发挥的水平以及区县艺术节的名次。”

　　记者还在“中央音乐学院校外音乐水平考级简章”中看到，“获本院九级证书的高中学生(钢琴专业须获九级证书)报考清华大学文艺特长生冬令营可免予初试。”

　　●链接·问题

　　家长存在速成心理

　　一位从事艺术考级辅导的钢琴教师说，为满足家长速成心理，教师不得不放弃孩子基本功的培养，一起和孩子花费大量时间来练习考级曲目，结果孩子一到中高级考试便举步维艰。赵惟俭表示，为数不少的学琴者，由于对学习音乐规律不够了解，或者追求某种狭隘功利，往往只学半年或三四个月便急于考高一级。结果不仅不利于孩子的音乐基本功的养成，甚至在重压下使孩子产生厌学的心理。

　　部分资深的考级专家指出，现在考级有两个新现象，一是中高级通过率很低，其中的关键原因在考生学习基础时“偷工减料”，老师和家长“拔苗助长”、频频跳级报考所致；二是转学民乐越来越多，原因之一在于民乐考级比较容易。

　　考级市场竞争无序

　　上海音乐学院知名教授、上海小提琴专业委员会副主任兼秘书长赵诞青在接受媒体采访时曾表示，目前许多考级活动商业化色彩浓厚，主要原因在于市场的无序竞争，需要政府有关部门予以规范。

　　目前不同考级机构抢夺生源的“战争”进行得如火如荼。业内人士分析，按照目前考级报名费计算，一级40元，9级120元，演奏文凭级更高。按平均100元计算，某家报名人数达到16万的考级机构就能收进1600万。经济利益导致考级市场失序：有的考点向辅导老师承诺，只要介绍的学生达到一定数量就可以从报考费中提成；有的艺术院校甚至为了一个艺术考级考点的资格而争斗不休；有的考级机构在利益驱动下，不顾自身实际条件急功近利，测评不严，一再降低标准水平。(文/罗德宏)