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在看中学

http://www.sina.com.cn 2005/09/05 10:57  新浪教育

  在看中学

  马钧是公元三世纪三国时代的一位纺织机械革新家、发明家。他出身贫苦,少年时没有太多的机会读书,常要为生活奔波。因此,他比较注意观察生活实际,特别是生产工具的构造。他对一些机械原理,进行过刻苦钻研,努力创造革新,改进了提花机,制作了指南车,发明了翻车,改进了诸葛亮的发石车等。人称马钧是“巧思绝世,变化百端”的发明家。他在指南车、龙骨水车中所运用的机械原理,外国要迟一千七八百年才开始使用。在魏明帝时,被誉为天下之名巧。

  虽然课堂是学习知识、技能的领地。事实上,任何知识来源于实践,来源于生活。因此,在课外,必须从实际生活出发,去观察世界,感悟世界。

  这种学习方法符合陶行知“生活教育”的思想。通过细致的、独特的、敏锐的观察,可以增强自己的感受力、记忆力、想象力并且依靠直觉感受、想象和灵感来发展创造性思维能力,通过观察,可以使我们了解社会、了解生活,培养自己的社会责任感、社交能力、实践能力,培养自己独立的分析思考能力,使自己获得自我满足、自我完善或自我实现。可见,这也是一种人本主义的学习观,只有这样主动参与生活、创造生活,才能感受生命的意义,享受生命的光辉,唤醒对生活的热爱。


  博见为馈贫之粮——刘勰

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