填补我国一项法律空白的重要法律《国家教育考试法》已由重庆市专家起草完毕，目前已进入征集意见和立法讨论阶段。建议文稿已经发放到全国各个机关部门和相关职能部门及研究机构，广泛征集意见和建议。(2005年9月4日《新京报》报道)

　　考试作弊已成为公愤，而意在遏制考试作弊的《考试法》进入征集意见和立法讨论阶段是值得欣慰的事情。而关乎到考生切身利益的《考试法》，征求意见的范围只是全国各个

机关部门和相关职能部门及研究机构，而没有考生及普通人的意见，不能不说是遗珠之憾！

　　首先，我国每年参加各种考试的人达到3000万，为世界之最。按种类分，有普通高校招生考试、

　　其次，立法是为了更好的为社会服务，因此《考试法》不仅是管理之法，更多的则是服务之法，为考试服务，为考生服务，因此考生及社会意见必不可少。从现实来看，《考试法》忽视考生和社会意见，将会让考生和普通百姓律产生陌生感和抵制感。比如专家立法如果管不住考试作弊，或者把考生普遍存在的作弊现象弄成违法现象，那么，对提高考生敬畏法律的意识，无益，甚至浪费法律的权威性！如此一来，就谈不上 “让民众树立法律信仰”，“把法律内化为自己的行动准则”等等了。而这样的话有关部门也将付出很高的管理成本，管理的效率也会非常低下！

　　第三，我们所倡导的法治社会，应当是一个立法与民意之间信息畅通互动的社会。《考试法》也应该如此，汲取最广泛的民意。实际上这样一个过程，也是《考试法》普及和学习的一个过程,也是把考生权利和社会利益融入到法律的过程。这样以来，公众会增强对考试法的认同感，才会更自觉更主动的拥护《考试法》，遵守《考试法》，而不是消极、被迫地服从《考试法》，对《考试法》的普及也大有裨益！

　　一言以敝之，从《物权法》到《个人所得税法》，都是广泛征集社会意见，坚持走群众路线，充分发扬民主的立法，因此也得到了民众的拥护和呼应。而这些事实表明，制定法律不仅需要专业人士和部门内的意见，普通民众的意见也必不可少。只有将社会个方面的意见收集起来，以民意为基础，才能制定真正行之有效的法律。因此，我认为，《考试法》也应像《物权法》和《个人所得税法》一样开门立法，广泛征集普通民众和考生的意见，把各方面的利益融入到《考试法》之中！