扬州市语文自读课本在评论《水浒传》中的精彩段落“宋江怒杀阎婆惜”时，竟然用了“该杀”、“不杀不足以平民愤”等词语。然而，即使在法制观念淡漠的宋朝，宋江怒杀阎婆惜也是严重的犯罪行为———

　　“阎婆惜真是该杀！明明穿的、吃的、用的都是宋江供给，却偏偏在外偷情养汉；明明是自己的不是，却偏偏拿招文袋来要挟宋江。阎婆惜真是刁钻之至，泼辣之至，狠毒之

至，真是不杀不足以平民愤。”这段文字出现在扬州市语文自读课本《亲近母语》里，加在了课文《宋江怒杀阎婆惜》的后面，为的是让学生加深对名著的理解。部分家长对此质疑，认为文中出现的“该杀”、“不杀不足以平民愤”等词语简直是教唆犯罪(9月21日《东方早报》)。

　　按《水浒传》的描述，阎婆惜原系东京(今河南开封)人，后随父母到山东投亲不遇，流落郓城，父死，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送给宋江为外室。后与宋江的同僚张文远勾搭成奸。当她发觉宋江与梁山好汉有书信往来时，便要去官衙告发，宋江为夺回书信，扭打时将其杀死。

　　阎婆惜该不该杀？其实，稍有法律和历史知识的人都知道其实不该杀。这是因为，阎婆惜罪不至死，即便她犯下了死罪，也由不得宋江随便杀之以“平民愤”。即使是在法制观念淡漠的宋朝，宋江怒杀阎婆惜也是严重的犯罪行为，否则他也不会被官府充军流放。而在今天，一个人是否有罪，是必须经过人民法院裁决的，也只有法律才能合法地剥夺一个人的生命。而

　　这样的评述很可能带给正处于

　　阅读名著可以陶冶情操、开阔眼界、提高文学水平。但有的名著也可能存在问题。对于名著中的糟粕，教育工作者应该引导学生做出科学正确的判断，让他们避免受到负面影响。而“阎婆惜该杀”的评述竟然堂而皇之出现在初中生的自读课本里，折射出有关部门在教材把关上的失职。(作者：欧木华)