成名成家是梦想 但梦想并不代表一定会实现

旅法艺术家高远老师做客新浪

　　主持人：我发现现在有很多艺术家真的是整个家族都在做艺术，最后可能就出来他一个人是特别有名气的，或者是说自己的父辈们特别有名气，自己在家庭环境的熏陶之下，他也具有一定的艺术造诣，不会说这个家庭以前从来没有接触过艺术，你突然间变成一个大家了，这种机率有没有？有，但是非常非常偶然。就像您说的它是个金字塔型的，你要想到这个塔尖上是需要你不断积累的。

　　高远：对，就看每个人所走的方向不同，比方说就算是到了李云迪、郎朗他们现在也不见得就说他们谁就成功了，从某种角度来说，李云迪还好一些，但是郎朗太过浮躁了，就可以说是商业牢笼里的小白鼠，他在国内影响的人多一些，琴不是那么弹的，路不是那么走的，每个人的路不同，但是我们应该找一些适合自己的道路。

　　主持人：其实我特别想跟您交流一个问题，就是有很多家长也存在一种误区，觉得如果我让我的孩子学艺术的话，他必须成名成家，如果成不了名，成不了家，我就不支持我的孩子学艺术。您觉得难道我们所有的家长培养自己的孩子学艺术就一定要成名成家吗？

　　高远：当然能成名成家当然是好事了，但是就怕事与愿违，因为刚才像咱们说的还有天赋，还有能吃苦，学艺术如果能作为一种爱好来说是很幸福的，如果作为一种专业，一天八个小时，练十年，这才是大学老师的水平，这是非常辛苦的，家长的心我们可以理解，但是要脚踏实地的看问题。比如我们把孩子培养的他懂得莫奈，懂得莫扎特，好，这些就对于他本身后代的培养就非常重要，如果家长他听不懂孩子在弹什么的时候，如果他大了，他的孩子大了以后他会知道，他的孩子在弹的时候说哪儿哪儿不对，或者哪儿哪儿风格不好，这是一个潜移默化的过程，如果要是有心思来培养的话，我个人认为看看他有没有这方面的才华和天赋，以及吃苦精神，有的话抓紧培养，没有的话及早转弯，这样对孩子、对家庭都比较有好处。

　　主持人：您其实给家长一个建议，什么样的孩子适合学艺术，一，他要热爱，他至少热爱自己将要所学的东西，这种热爱是发自内心的，不是家长逼迫的，是他真的很喜欢，而且愿意把它当成自己终生的事业。

　　高远：对，是精神的。

　　主持人：二，他必须能够在这方面非常吃苦，而且能够坚定不移的知道自己面前摆的是一条怎样的道路，他要有勇气面对它。具备这两个要素，他才具备了学艺术最基本的东西。

　　高远：对，我个人这么以为。

　　主持人：您刚才举例说一天弹八小时，要弹十年，大家也觉得没有怎么样，但是我们还有一个前提，就是每天要弹八小时，那时候是要精神专注的。其实再谈谈艺考热，既然怎么说同学们要理性一点，从自己的实际情况出发，如果我们的学生们都不去考了，是不是对于我们中国的艺术教育来说也是一个很大的损失？

　　高远：当然了，不去考的情况应该不会有，少去考的状况应该多呼吁，因为这是我们中国现在的现状，就是说不光是对国家，对家庭，对自己的本身也是一个负责任的表现，因为他现在感觉不到，等到他二十多岁，甚至小三十之后，他就感觉到这一段还不如去学别的，非常耽误的。

　　主持人：对，而且有很多学艺术的孩子特别乖，性格很内向，比如我遇到一个小孩，他其实弹钢琴非常好，当然我不知道他考了多少级，因为我不是这方面专家，所以我不好评价他做得好不好，但是我感觉他弹得很好，可是他很害羞，他不敢参加考试，不敢面对老师，我觉得很可惜，他其实需要一个平台。

　　高远：可能是学艺术学得太长了，然后大众交流比较少，这样的话造成了性格方面的不足，这种情况很多，不少，我觉得我们以前有个同学弹琴，他自己弹得非常好，只要后面就站一个人，哪怕那个人不懂，他都弹得乱七八糟。有的人是一个好的艺术家，但不见得是一个好老师，有的人可能是一个很一般的艺术家，但是是一个好老师，这在艺术界是有非常多例子的。

　　主持人：比如体育教练一样，比如他能培养出特别好的运动员，但是不见得他也能跑，因为他只是懂理论，但是人家教法是非常好，他能够培养出好徒弟，好学生。

　　高远：对。在这里再忠告所有国内学艺术教育的学生和家长，在学的同时然后再发现一下自己其他有没有别的才能，比方说像刚才说的去当老师，应该有意识的发展一下，比如你的专业是跳舞，你可以再适当接触一下编舞，各种方向的，等到你用到那一天的时候可能会发现它特别重要，虽然你当时并不以为它这么重要。

　　主持人：而且您这个建议我觉得很好，好在哪儿，我也没有说你学跳舞，我马上让你学唱歌，编舞跟你的专业是有关系的。高老师，其实我在下面聊的时候有很多学艺术的同学，他们有一个最大的困惑，就是觉得没有他们的舞台，因为他们觉得我除了上学以外没有再让我施展才华的地方了，您觉得是不是国内现在文化教育的氛围也造成我们同学们内心压抑一个非常重要的原因？

　　高远：应该是，我感觉独生子女也是一方面，不光是来学艺术的有这个问题，本身独生子女这一代本身就是一个社会问题，关于艺术舞台我个人认为我不清楚您说的是表演舞台，还是更加开阔一些的国际舞台，如果这样的话我感觉到，如果您感觉到您的专业比较好，那就多参加比赛，尤其国际的比赛多多去参加，这样的话拿奖不拿奖并不重要，重要的是能开阔视野，能更客观的看待别人和看待自己。

　　主持人：其实您作为这样一个比较著名的音乐家，我觉得很多学生特别想跟您交流，在您眼中您喜欢什么样的学生？举个例子，有几个学生站在您面前，基础都不错，您觉得他究竟是有怎样的一种举动，或者说有怎样的一种气质，您会觉得这个学生还是我很喜欢的？就是在您眼中您如何评价这个学生有潜力和有气质呢？

　　高远：我感觉到他最起码真心爱他做的这一行，我可能会问他一些问题，会通过别的问题看到他是不是真心喜欢这一行，如果按我自己来说，我可能不会太看中他是不是调皮，捣蛋，因为我个人本身在上学的时候也是，我回我母校讲座的时候，我的院长说好像你上学的时候是非常调皮的一个学生。我说是的是的，因为尤其搞艺术非常需要性格的个性这方面的发挥，只有他有这方面才华，他热爱，其实就都有可能出来。

　　主持人：对。

　　高远：关键千万不要把它看得那么短浅，这样的话是没有长足的发展的。

　　主持人：高老师，下面我问您几个很细节的问题。比如考生说，我在考场上要展现自己的时候应该盯着您看呢？还是应该看别的地方？您觉得我的手，眼，放哪儿合适？

　　高远：我觉得手和眼都应该放在心里，需要表达的东西用心把它表达出来，在下面的时候礼貌有加，对每个老师、每个评委都要礼貌有加，这是个人修养最重要的表现，另外只要你舞起来，只要你画起来，身边的一切不属于你自己，只有你做的那一些是你自己的，重要的是把心里想表达的全方位的用心表达出来。

　　主持人：当你站在舞台上的时候你就不要想身边任何事情了，你就把你想表达的那个，能够做到最好的精神风貌表现出来就好了。

　　高远：对，艺术只要我站在这儿，我就把我最好的水平表现出来，下来以后是另外一回事。

　　网友：老师问我的问题不见得我都懂，您是希望他找一个理由隐瞒过去，还是直接跟您说这个我不懂。

　　高远：我感觉这两点我个人认为都不是特别好，我感觉应该用一个

　　主持人：也不要直说，老师我不懂，或者也不要让别人一看，你是在撒谎。

　　高远：对，方式方法。

　　网友：有的人觉得自己表现的多了，害怕老师觉得你出风头，你又学术不精，又不是专家，还展现这么多，有的人觉得我要是展现的少了，老师又看不出来我究竟有哪些优势和特长，您觉得考生站在老师面前，究竟怎么样拿捏才能让老师觉得这个学生挺有才，而且又不烦他，说这个学生怎么这么显？

　　高远：一切都要围绕着艺术为中心，比如你谈的是莫扎特，你就应该把心放在整个他的历程和意境当中，如果你表现得贝多芬，你就应该放在他的欢乐或者他的苦恼当中，如果你表现得是印象派的风格，就按照你的感觉表达的更加完美，这时候还是应该放在艺术当中，不要去太过张扬，戏剧当中叫洒狗血，不好，主要是个人修为，就是你弹什么曲子，你做什么艺术作品，主要要了解它的背景，在它的背景之下表达你的情感的感觉，这样的话我想不仅能够打动自己，也应该能够打动旁边的人。

　　主持人：高老师，我下面问一个比较尖锐的问题，可能不是很好回答，有很多学艺术同学特别希望能够在考试之前或者之后再去找找老师，当然咱们不说送礼这块，就是单纯向老师介绍一下自己，说我还有什么特长，您支持这种行为吗？

　　高远：支持与不支持都存在，没有办法，因为这不光是中国的艺术现象，全世界几乎全是这样的。因为艺术从某些方面来说没有一个具体评判标准的，你可能表达的非常好，老师也可能会说他没有什么发展前途，你也可能表达的一般，老师也可能会说他有更广阔的发展空间，这个就要看老师的良知了。因为我们从小也是跟着老师一步步走过来的，问题是什么呢？就是说老师在看我们的时候，我们同时也要看自己，是不是往这个方面做，是不是需要花这方面的钱，没有办法，因为这不光是咱们中国特色，也是世界性难题，没有办法的。