采访：高中语文老师喜忧参半

　　这套教材改革的步伐迈得有些过大

　　受访人物：邵祖成

　　中学语文特级教师

　　1995年从华南师范大学附属中学退休

　　“很大胆”，语文特级教师邵祖成作了这样的评价。作为一名资深教师，他感到这套教材改革的步伐迈得有些过大了。删掉《过秦论》、《六国论》、《石钟山记》等经典古文，邵老师感到特别可惜：“这些经典篇目陪伴了几代人的成长，它们的思想性、文学性和写作技巧都非常值得称道。很多后世的大文学家、伟人都从中吸取了养料。”对比当今内地中学生和香港中学生，邵祖成颇为感慨：“我觉得我们学生的古文修养 、传统文化修养不如香港中学生。而传统文化的一个主要载体就是古文，这也跟社会氛围息息相关。”他认为，要打好语文基础，还是要学好古文。

　　另一方面，网络语言的大趋势也不可抵挡。“因为世界潮流是这样，不融入就要落后。但有两个方面需要注意：一是分清主次，我们传统的语言文字还是主 要的，不能说话写文章全是网络语言；再就是不同的阶段有不同的侧重，我个人认为对网络语言的深入探索等还是放在大学或以后为宜。”但邵老师也指出，语文课文的风格和内容应该多样化，让学生去读、去体会、去感悟。

　　这个时代已缺乏欣赏经典的耐性？

　　受访人物：李臣春

　　律师 1991年高中毕业

　　乍一听到要以《雪山飞狐》代替《阿Q正传》，以及《药》等经典出局的消息还真有点无法接受。对鲁迅我是十分尊崇的，鲁迅的作品已经影响了几代中国人，对我的影响可谓深入骨髓，我至今仍可以背诵鲁迅作品的片断。我觉得，他的散文和小说是永远都不会过时的。《阿Q正传》刻画了中国的国民性，阿Q的形象几乎呼之欲出。《药》中白描手法的运用以及对麻木看客和愚昧群众的描述，已经深深地刻在我的脑海里。如今，中学毕业都16年了，每当想起《药》，脑子里就能立即勾画出华老栓的影子，以及那个夜晚的诡秘。

　　但是，话又说回来，现在的孩子喜欢什么，教材也应该迎合他们，尊重他们的需要。不过，我感觉，现在的年轻人跟我们那一代完全不一样，他们更喜欢简单而不是厚重的东西，他们更喜欢快餐式的东西而不是精心烹制的传统宴席。

　　受访人物：任洁璐

　　广州大学新闻与传播学院04级学生

　　当然，我是喜欢网络文学、武侠小说的。但是，我觉得学生抗拒经典作品，并非因为他们产生不了共鸣，而是教学方法有问题，像鲁迅的不少小说，读起来很有意思，但老师上课却总是逐字逐句分析而不是欣赏，因此大家自然就觉得枯燥。

　　把这些传统经典作品删除，让人感到遗憾。在我们这个时代，已经缺乏欣赏经典的耐性了。因此，假如经典作品从中小学课本中淡出，我很怀疑以后还会不会有人懂得欣赏经典的魅力。

　　现在的学生对当代作品接受度很高

　　受访人物：阮维亮

　　广东仲元中学语文教师 语文备课组长

　　作为广东仲元中学的中年骨干教师，阮维亮说自己“挺同意它改革的方向”。“我觉得如果课本讲的、老师教的内容跟时代的发展脱节、跟学生的兴趣不吻合，那么教学效果是会受影响的。”他认为，北京版教材在内容上改变的确很大，但也无需对它的效果过于忧虑。阮老师举例说：“2004年广东搞课改，当时也有很多人担心学生能不能适应，现在看来效果不错，拓宽了学生的视野。”谈到金庸的作品《雪山飞狐》入选教材，阮老师打趣道：“编者也并没有选一个很平庸的作家的武侠小说作品嘛！”

　　受访人物：吴世霞

　　广州市第十六中学青年语文教师

　　吴世霞老师认为新教材“总的结构没有变”，只是一些经典课文被替换掉了。“我个人认为，只要教材符合教学大纲的要求、贴近学生生活、符合学生的思维习惯就可以。”她举例，如《廉颇蔺相如列传》被“拿下”，换成《游侠列传》，影响并不大。“因为司马迁的《史记》当中任何一篇都是我们学习的典范。”

　　她提出：“我们现在学习当代作家的作品、甚至网络语言，都是在接触最鲜活、最生动的语文。”事实上，吴老师的学生经常跟她探讨余秋雨、张洁、铁凝等作家的作品，“学生对当代作家的接受度很高”。