机构老总吴凡：符合这三点的人更适合留学(图)

　　吴凡：我补充一个，刚才马老师也讲得非常完整，我觉得可能对于学生来讲，高考之后选择留学的去向还有一个我认为是比较关注的，就是他的专业问题。因为其实学生从高考以后，无论是在国内填报志愿，还是出国留学，他都要面临一个选什么样的专业来读，但是对于中国的学生确实很多人真的是到了要上大学了还不知道自己学什么样的专业，很多家长会来问我们，你们看什么专业好。这个角度我只想提醒我们的学生和家长，一个，我们说选什么样的专业，第一个是关注学生本身的兴趣在哪里，第二个是关注将来毕业以后的就业前景问题，两个角度结合起来考虑，就差不多我们能够把学生的一个大致的方向确定下来。

　　当大致方向确定下来以后，我们可能要来考虑，就是在这个专业我们去什么国家读更好，甚至有些专业我认为国内读更好，所以我觉得这个可能是比较关注的一个问题。比方说前段时间我碰到一些学生，他可能学设计，其实这些学生也是属于比较有个性的，就是他自己的兴趣方向还是比较有自己的想法的，我们可能就会帮助他推荐一些美国非常好的设计学院，我觉得从学生的角度来讲他可能比较关注的是说我这个专业领域上，我要找那个最适合我的那些学校。所以我觉得可能从专业的角度，也会决定他将来去什么样的国家读书。

　　林龙：我觉得决定高考留学去向的因素，有一个是语言，这个语言就是指你未来想去哪个语系的国家留学，这个很关键，因为我们知道英语和非英语语系，非英语语系里边还有小语种，小语种在整个未来市场当中的应用，比如说西班牙语，实际上是世界第三大官方语言，它的应用也越来越广泛，因为中拉美国家贸易往来越来越频繁，比如我们的法语，被誉为世界上最美丽的语言之一，还有日语，西班牙语，也将是决定高考后留学去向的一个因素。

　　还有一个是学习成绩，这个也很客观，我们的学生和家长要心态平和，第一，我们要选好的学校，但是不要盲目追求排名，而是以专业，以未来的就业为导向，在这个基础上也要根据自己的实际学习成绩量力而行，并不是说一定追求名校才一定好。还有一个，学习目的一定要非常明确，因为一些主流的既可移民又可留学的国家，比如加拿大，澳大利亚，新西兰，这些国家都很适合既有留学又有移民的学生，很多学生因为亲戚朋友在国外，所以他会选择到那里，但是我也要提醒学生和家长，请你在做这个留学决定之前千万想清楚，不要因为移民而留学，也不要因为留学而移民，而是为了移民而移民，什么意思呢？移民和留学本身的要求是不一样的，所以我们如果说盲目的跟着我们亲戚走，盲目的跟着我们移民政策来走的话，可能也会导致你这个学习的计划并不是很合理。我认为这是决定高考后留学几点的因素。

　　主持人：关于什么年龄段留学一直是一个众说纷纭的问题，请教三位老师，对待高考后留学的选择，它的利与弊在哪里？

　　吴凡：我觉得其实我们也经常会遇到有记者来问我们，就是怎么来看待，新通是怎么看待留学低龄化，我认为真的年龄小的孩子出去的是不多的，大部分还是高中毕业以后再出去的，所以我觉得我们怎么来谈这件事情，就是所谓利与弊，我觉得完全取决于个人情况，我们不能说高中毕业生出国留学是好的，也不能说是不好的，因为取决于我们对这个学生个体的一个分析，所以如果我们从什么人适合高中毕业以后出去这个角度来分析，可能更加确切一些。

　　我刚才已经提到，第一，我们会看学生本身的抗压能力，因为他的年龄也就十七八岁，我们现在国内的家长还是大包大揽的，所以学生无论是在生活独立能力上，还是心理的独立上，其实还是相对比较弱的，我相信生理的问题是更容易解决的，但是心理独立跟从小教育的氛围有比较多的关系。所以第一个，如果我们觉得适合那些相对来说他的心智比较成熟，他比较有好的抗压能力的这种学生。

　　第二个，比较适合有比较好的学习习惯的学生，我们不能说一定成绩很好，也确实我们会看到一些比方说偏科的学生，但是他某一门很喜欢，有些男孩子计算机方面就非常喜欢，但是他可能语文就特别差，可能自己的兴趣就不在这个地方，我们也看到这些学生在海外他确实取得了非常不错的成绩，所以我觉得他要有一个很好的学习习惯，就是不是要我学，而是我要学，这是比较重要的。

　　第三个部分，就是财商，其实学生还是要有比较好的财务管理能力，因为其实出国留学也是，对家庭来说也是一个比较大的投资，很多孩子在国内的时候可能他掌握的就是他的那点零花钱，而他到了国外以后，一定家长给他的这部分更宽松一些了，我们也会看到有些学生在自己掌控这个部分就比较差，他可能就是给多少钱花多少钱，甚至他的那个花费会远远高于我们所提供的那个年度平均费用，但是也有一些学生可能做的特别好，就是他自己能够非常合理的去规划父母给他的那部分费用。所以我觉得从财商的角度，因为我们也有很多子女家长对他们也是抱以厚望，他们很多孩子回来也是要继承家里的产业的，所以孩子这时候要具备定定的财商，出国之后才能从学习的时候就开始掌握这样一种怎么样更好的运用财富的能力。

　　所以我觉得我对这个问题的看法，就是什么样的人适合高中毕业留学，我觉得可能从这三个角度来讲，这种人是比较适合的。如果我们的学生和家长可以对号入座，如果我的孩子在哪些方面，这个部分做的还是不够好的，那我们的考虑是说你认为他在多长时间内，能够在这几个部分能够得到很好的提升，那什么时候出国我觉得就比较合适。

　　马玉娥：因为大家关注的还是一个学习年龄问题，我觉得最重要的利还是大于弊，首先有利的方面，一个是外语水平的提高，第二个是独立生活能力的提高，第三个就是他能接触国际文化，这是有利于开阔视野，我们现在讲观念决定成败很重要。还有一个，就是他的思维能力和沟通能力的提高，这是很现实的。

　　弊端呢，我觉得费用应该说确实比在国内接受教育要高，还有一个，毕竟是高中生出国，他们还是在从青少年转向成年的这样一个过程，不利于父母的监管，毕竟还是有一个距离感，这是一个。

　　但是总体来讲，我觉得我们现在中国的出国留学人数，我们现在是13亿人，我们出国留学人数在14万，就是我们大概是万分之一的留学生，从台湾来讲他们是千分之二，美国是百分之一，这个反映一个什么问题呢，就是我们的出国留学人数还远远不够，正是基于这样的情况，从投资投入来讲，事实上在台湾一个留学回国人员的工资，这是一个调查数据显示，要比普通的境内就业的学生要高一千二到一千五的人民币，所以总体来讲我觉得时间因为有限，但是我还是想公布一个数字，就是说我们国家现在有大量的学生，我们从现在高等教育接受的人群应该是全世界最大的了，我们的科研人员也是在我们国家的研究人员和科研队伍是在全世界排第一或者第二的，我们的科研精力和教育经费的投入，特别是经费的投入，对这些科技研发项目也是排在全世界第二，但是我们的研究结果和科研创新能力是排在世界第26位，属于中下水平。所以我觉得我们最近一直在讲建世界一流大学，我觉得应该有更多的学生，特别是年轻的学生到世界一流大学去看一看，他们的培养目标是什么，我们在讲美国的教育，因为现在大家都在推崇，一个核心点，他们都是一流大学，可能讲的都是国际领导力，公共外交及其国际影响力，所以这点来讲，我觉得年轻的学生应该有一个自尊自爱自强的意识，对祖国的责任，所以从这点来讲我们教育部留学服务中心在学历学位认证这个领域，每年大概都有，去年有3万多留学回国人员，特别是获取博士和硕士学位的主要来自英国、澳大利亚、日本、美国、俄罗斯，从学生回国以后这个就业的前景和就业的领域，以及就业的薪金是非常有说明力的，还是应该说有很大的利吧，就是这点。

　　林龙：就这个问题，因为朗阁国际在海外，我们在韩国，在香港，在台湾这些地区已经操作了将近30年的留学了，所以我们一路走来也看过很多利与弊的例子，我认为中国现在也在这条路上，留学上也是发展中国家，我觉得有利有弊都是正常的。前面两位老师也提到了一些利和弊，我补充一下家长带来的弊端。

　　经常会有一些留学失败的案例，我认为很多是跟我们家长的期许，跟我们家长当初的愿望有关，什么呢？就是众多家长，或者有一些不成功案例的一些家长，总是把留学当成一个金钥匙，留学当成一个孩子未来的金饭豌，留学当成一个攀比的砝码，所以造成第一，从当初制定这个学习计划的时候，他就不合理，第二，对我们孩子盲目的施压，第三，对我们孩子在国外的留学，真正从学习和生活上的关心不够，而只是从盲目的名气，或者是攀比上来比较，所以也会导致可能留学失败的案例。所以这就提醒不光是学生，而且我们的家长也要在留学前做好一个心理上的准备，留学绝不是金钥匙，以前留学是金钥匙，那是因为人少，出国的人少，而现在出国的人多，海归质量并没有下降，而是因为人多了，回来的人多了，大家整体素质提高了，所以我们大家心态平和一点，以就业，以锻炼，以开阔视野为主，而不要盲目的施压，这是一个提醒。

　　主持人：时间也快到了，我们能不能也替考生抓紧再问一个具体的问题。就是说高考成绩对选择高考留学的人来说是否很重要各国在这方面有哪些要求？

　　马玉娥：我来讲一下吧，就高考成绩来讲，整体对学生的影响不是太大，因为现在我们毕竟可以有众多的留学国家可以选择，一些国家，比如法国、德国、意大利、西班牙，韩国现在也开始参考，前面这几个国家，包括新加坡参考的可能更加重要一点，他们对高考成绩有一定的限定，但大部分学生如果能达到国内大专以上的成绩，他们出国留学是不会受阻的，还有一些传统的英语国家，他们只是对雅思或者托福有基本的要求，学生在即使高考成绩不很好，他们可以有一段时间来进行半年或者一年的时间，或者在国内准备雅思或者到国外，这样对他下一步进入大学还是没有直接的影响的。所谓影响只是对国别可能会有一定的限制，就是个别国家。

　　林龙：我认为高考成绩好坏，对于留学来说影响确实很小的，因为这个跟国外院校选材的宗旨不一样，国外的院校很少会针对一次考试来决定录取还是不录取，而是综合学生整个高中，甚至是再早之前的学习成绩，所以国外的院校在考核我们中国高中生的时候也是考核三年的综合成绩的，所以这点大家不用太担心。有些政策方面确实对高考有要求，比如说韩国、日本、法国、德国，但对高考有要求主要是在签证上，如果我们高考取得较合理或者较理想的成绩，跟我们的学习计划能够合理的安排好，对我们签证有帮助。最后补充一点，高考成绩虽然不是决定性因素，但是请及早规划，请及早找一些专家老师帮你制定学习计划，这个是从全面的综合素质考虑的制定学习计划，而不是高考成绩。

　　吴凡：我觉得确实就像前面两位老师说的，国外大学对于我们中国高考的成绩基本上都不太也要求，除了那几个特定的国家，但其实从我们公司的角度来讲，我个人认为高考成绩其实对于他选择什么样的学校，就是那个尺子还是很准的，所以比方说通常学生说我想申请什么学校，我就问他你高考多少分，我就大概知道你能进什么样的学校了，所以对于衡量学生能力的情况高考成绩还是比较重要的，像现在有一些国家也开始更关注中国的高考成绩，我也觉得跟高考成绩它能够准确的反映中国学生的能力还是有关系的。比如最近澳大利亚有几个大学，包括其中有五星级的大学他就开始认中国的高考成绩，比如高考成绩在550分以上的学生就可以直接入读他的本科，会比以前传统的澳大利亚先读预科，再读三年本科就很明显有一个分水岭了，所以高考成绩对于衡量中国学生的能力角度来讲，我觉得还是起到一定作用的。所以我们说怎么去看待这个问题吧，申请的部分我不认为有什么太大的障碍，但是实际上我们觉得它对于你衡量我的尺度，在什么阶段我上什么样的学校，这个部分还是有作用的。

　　主持人：今天由于时间原因，咱们就进行到这儿了，最后谢谢三位老师。