江苏省教育厅日前出台了义务教育阶段教师绩效工资的考核办法，明确了绩效考核会和师德挂钩，但绝对不与升学率挂钩。

　　教师实行绩效工资，无疑是教育领域的一大喜事，将有助于教育事业的发展。但我们应该看到，绩效工资，在一定程度上是在打破平均主义，因此，绩效的考核方向如果出现偏差，会对教师和学生造成危害。从这个意义上说，江苏省的义务教育阶段教师绩效工资的考核办法，明确规定考核会和师德挂钩，是值得鼓掌的。

　　为人师表，最重要的就是师德。然而，尽管师德的一票否决规定在学校的规定中随处可见，可真正将师德的考核落到实处，却并不多见。在平时的考核中，即便是师德表现差的教师，但因为有平均主义作掩体，也就能够顺利混过关。

　　教师队伍中的确存在着师德无良的一众。最为常见的就是学生家长如果送礼，就表现出“热情”，倘若不送，就会对孩子不闻不问。甚至如果家长不送礼了，会主动与家长联系，或明或暗的让学生家长给自己送礼。

　　“教师节要送礼，送多少？”一名网民在东莞阳光网论坛上发帖，称收到自家孩子班主任的“短信”，暗示要表示点“心意”。

　　但据媒体的一份调查数据显示，超过六成的老师认为一条节日祝福就足够。这个数据是有可信度的，可只要有一个教师暗示学生送礼的时候，其结果都是很糟糕的。

　　由此来看，绩效考核与师德考核，将有助于净化师生之间的关系，使师生关系变得纯洁起来，而教师的师德如果“正”起来，则教育只会变得更加兴旺发达。值得一提的是，江苏的绩效考核还要充分听取学生家长的评价。这其实是引进了家长的监督，也有助于教师师德的“清纯”。

　　师德是教师的根本，让师德变得实在，当那些收礼的教师在绩效工资的考核中被否决，师生关系才会变得更加和谐。