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评论:还原单纯师生关系 别让教师节沦为送礼节

http://www.sina.com.cn   2009年09月10日 10:52   中国江西网--江西日报

  教师节到了,给老师送礼,又成为热门话题。为什么要给老师送礼?原因很简单,“望子成龙”的家长们都希望“表示”一下可以让老师“特殊关照”孩子。有些人本不想送,但看别人都送了,也只好跟风。

  面对家长的“良苦用心”,许多老师也感到无奈和困惑。收了吧,违反原则和规定;退给家长吧,家长会觉得自己的礼物老师没看上或对自家的孩子有看法。以致学校为了防止这种现象,以各种方式告知家长不要送礼,却被家长认为是“此地无银三百两”。

  如今,给老师送礼,已由贺卡、短信,上升到礼品、礼金,祝福载体“含金量”在节节攀升,教师节送礼成了一场“暗战”,本来单纯透明的师生关系慢慢变得复杂和难以琢磨,着实令人不安。

  尊师不必送礼的呼声喊了很多年,但尚未根本解决。究其原因,首先是当前社会上普遍存在的功利主义思想作怪。时下,在一些人眼里,一切都可以用金钱衡量,似乎钱成了摆平一切的杀手锏。

  其次,还在于家庭和学校之间的信任减弱,越来越多的家长不信任老师,不相信老师会基于对孩子好的出发点而教育孩子。

  此外,有需求才会有市场,“送礼风”之所以愈演愈烈,也说明了“公关”的成功率在增加,部分老师对学生确实存在厚此薄彼的现象。

  笔者并不是以偏概全地指责广大辛勤教书育人的教师,但一些学校确实存在着师生关系功利化的问题。唯有剥去功利的外衣,才能还原一个纯洁无私的师生关系。(龚艳平)

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