9月16日，新浪教育频道在理想国际大厦举行“2009新浪教育高端访谈”，六家国内顶尖中小学辅导机构老总参加本次论坛，围绕着“中小学课外辅导误区及选择”话题展开讨论。访谈已结束，以下为北京益智培训学校副校长吴晖寒的精彩观点。

　　吴晖寒：我想就刚才几位家长对培训机构的期望或者是提议做一点解释。尤其是刚才说自己孩子不参加培训机构，有一个问题我们要做一个区分。就是我们是在谈教育还是谈学科知识的目的培训。这个可能和教育这个大话题还不完全一致的。我想从教育这个角度来讲，我们创造一个学习环境，让孩子更多的自学。他知道如何学习，如何用一些工具学习。而从测评的角度来看，不是看哪个学生学得好，而是通过这个测评来反馈我们教得怎么样。当然还有一点就是所谓快乐学习，如果要做到这点，这个责任不是我们民办培训机构能够独立肩负起来的。另外刚才也提到了关于中国的教育不成功也不幸福，这个可能也要从哪个角度看。

　　第二个话题是关于新课改的话题，对于新浪的网友来说还是有意义的。所以我想如果谈课改，辅导机构应该看新课改给老师和家长带来了什么。一个是新课改之后高中的学习会被分成八个大的学习领域。另外要以学分制来评估学生了，高中三年必须要修完144个学分才能毕业。还有一点是有一个要求，至少高中的学生三年要有不少于十天的社区服务。另外一个方面在高中学习阶段知识结构要模块化，另外有一些自选的课程，这样对学生和家长都有一些变化带来的要求。比如学生要有更强的自主意识，他要知道自己选什么课程。说起中美教育的比较，在美国孩子很早就会知道选哪门课。我们的留学生到了国外之后，你去上研究生，你就会觉得选课还是很新鲜的。我们更多的是依赖家长告诉你上哪个学校，实际上学生总有一天要自己做这个决定。

　　还有一点就是课改之后包括自主招生的特殊情况。在国内2010年有300多所高校已经加入了自主招生的行列。其中大多数的211工程重点院校都进入了。清华、北大明年自主招生的比例要达到50%。这样对我们民营的培训机构都形成了一种挑战。就自主招生本身都是自己学校自己出题，出题的难度基本上介于高考之上，又在学科竞赛题的难度之下。在这方面，我们的一些公立学校甚至是民办机构是没有能力做这方面培训的。这样就给我们一些机构带来了机遇。包括刚才课改说的从原来的套餐或者是盒饭，现在变成自助餐了。这样从益智学校来讲，我们前期已经做了一些改变。从这几个方面，整个对我们的要求会不一样。所以这个变革要从老师、学生、家长，包括公立学校和培训学校一起努力，我们才能把素质教育向前推动。

吴晖寒谈新课改着重培养学生自主意识

来源：新浪教育频道

播放视频