1.挑选课外辅导机构有何误区？

　　第一，不要盲目跟从其他家长为孩子选择辅导机构。家长应该先科学了解自己孩子的学习状况，评估和测试他的智能、性格等的优势和劣势。对优势，要保证能得到充分开发和放大，发挥到极致；对劣势，要帮助孩子寻找原因，是否因为学习方法不对、没有兴趣或者老师的教授方法、态度影响了他对学科的兴趣。全面了解之后，再决定给孩子选择适合他的辅导机构。

　　第二，报课外辅导班时，要把文化和艺术课结合起来。小学阶段，需要注重孩子的文化课学习，但也要挖掘他的文体艺术潜能，不能过分倚重某一方面。这样做，有利于培养孩子好的习惯和兴趣，也符合目前对孩子综合素质培养的要求。初高中阶段，孩子面临升学压力，可以偏重选择能培训孩子学习能力和方法的机构，让孩子牢固掌握应试方法和考试技巧。

　　第三，要提高孩子的成绩，家长要和辅导机构、老师一起共同承担责任。老师要指导，父母也要督促、引导，而不是强制他学习。培训机构完善的辅导体系、老师适合孩子的辅导方法和父母创造的轻松的家庭学习氛围共同铸就孩子的学习成绩。

　　2、新课改对课外辅导有何影响？

　　不应该是影响，而是更大的机遇。中小学进行课改，我们也同样要进行课改，所有的课外辅导机构都面临同样的机遇。新课程改革更注重孩子综合能力与素质的培养，更能适应新课改，或者说更注重孩子综合能力与素质培养的培训将会得到更好的发展，也许这将促使中高考培训重新洗牌。巨人教育早在多年前就已注重学生综合素质的培养，而新课改后，巨人只需根据中高考设置调整课程结构和模式，适应新的中高考、学生以及家长的需要。

　　3、如何甄选优质课外辅导机构？

　　第一，首要因素是选品牌。任何大辅导机构不可能拿品牌开玩笑，大品牌的辅导机构一定会在师资、服务上有保证，否则它就是砸自己的牌子。

　　第二，选品牌后，还要选好老师。要看老师的讲课思路与方法是否和自己的孩子的特点一致。家长要看孩子本身的水平，然后选择符合其水平的老师。并不是所有优秀的老师都适合自己的孩子，也不是普通的老师就不合适自己的孩子。最重要的是要选择最合适孩子的老师。

　　第三，一定要看学校的办学经验和教学经验。有好的办学经验和教学经验的学校，能在短时间内，通过好的学习方法提高孩子的成绩和养成良好的学习习惯。我们不能让自己的孩子成为那些缺乏办学和教学经验的学校探索发展的试验品，否则会对孩子的成长产生不利影响。

　　第四，要考察辅导机构的教学环境。是否离家近，孩子所在班级水平怎样，也就是班级伙伴可能对孩子产生什么样的影响；是否有优质的服务，从报名、咨询到授课、课后服务，有成熟的体系；是否有对老师授课和学生学习的评价体系等。