1月7日，安博教育集团与教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心共同推广的“大学生就业促进工程”于安博(昆山)安博昆山实训基地正式启动。以下为教育部高等学校学生信息咨询与就业指导中心就 业服务开发处处长方伟先生论坛演讲实录。

　　尊敬的古一思高级副总裁，黄贵洲总经理，各位校长，各位嘉宾，各位朋友，大家下午好。

　　非常高兴能够代表教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心参加我们这个安博教育高端论坛职业教育分论坛，在此我仅代表教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，并以我个人的名义祝贺大会圆满的召开，并向各位嘉宾、朋友、老师的到来表示热烈的欢迎。大家知道“国之兴衰，寄以教育”，江苏是教育的大省，昆山是教育的沃土，是创业的乐园，那么今天我们在昆山举行这个论坛，就是有重要的意义。大家也知道，教育，尤其是高等教育，有四大职能，人才培养，科学研究，社会服务，文化引领，这些重要的职能，核心的职能其实就是人才的培养。刚才古一思副总裁就我们国家的高等教育，尤其是IT教育，提出的问题建议提的很好，大家都在关心教育，都在关心人才培养，都在关心大学生就业，那么到底我们的人才培养怎么样才是合理的？怎么样才是科学的？我们人才培养以后到底应该向何处去？如何科学的配制，合理的输送大学生毕业生到各行各业，各个地区去就业，去建功立业，去创业，应该说是一个非常沉重的话题。前不久教育部就业工作领导小组10月中旬开了一个会也标志着今年全国大学生就业工作的拉开…

　　在这个会上，教育部提出了2010年高校毕业生的目标。大家知道，近几年这些工作，就业形势很严峻。明年毕业生人数将突破630万人，今年是611，要增加20多万。而且金融危机以来，大家的就业形势更加严峻，很多高校和教育部的老师感到担子很重。那么明年的工作到底怎么做？就业的目标应该是什么？各党组结合各领导小组提出这么几个目标，给大家通报一下。明年我们还是要保持高校毕业生就业率的几个问题，今年截至到9月1号是72%，明年呢，要保持基本的稳定，保持大学生就业的人数持续增加，这是第一个目标。第二个目标要进一步建立健全大学生就业指导公共服务体系。第三个目标要进一步提高大学生就业创业的能力，提高他们的就业的竞争力，并且把用与高等教育的改革相互统一协调起来。

　　各位知道，我们到国外去考察，国外大学生就业政府是不包办的，国外的大学就业指导工作，不是说简单的统一就业率，也不是说简单的同一个配送，主要是提高学生的就业能力问题。那么明年的就业工作，部里面明确提出，建立健全就业指导服务体系，提高学生就业的能力。这两句话，可能大家比较喜欢看，非常重要，非常具有意义。往年点题，今年更加凸显，那如何加强大学生就业工作服务体系？如何提高大学生就业创业的能力？我认为我们今天这个分论坛，也是围绕这个展开的。无论是大学的老师领导还是中学的老师，还是企业的朋友，包括其他的一些朋友，都在思考这个问题。怎么样提高学生的就业创业的能力？怎么样加强我们各级政府到高校就业指导的服务的质量和体系。

　　教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心跟安博联袂推出大学生就业促进工程，本身也是健全这个体系的一个主要步骤。正如我们古一思副总裁所说，我们目前的高等教育体系，大学教育不能满足自我的需要，所以安博的教育才应运而生。政府不可能也不应该包办一切，那怎么办？我们跟安博联袂，协起手来，跟大家一道跟各级政府，各个学校一道，各个同行一道来促进大家就业。我们把定名为大学生就业促进工程的含义就在这里。大家知道，教育部门负责毕业生离校前的这段服务，人劳部门，负责毕业生离校后的，中央一级。省市一级，我们有各省就业指导的中心，科学教育共管，然后到学校这一级，学校一级，省市一级，中央一级。我想我们国家就业公共服务体系主要这三级。但不论哪一级我们在满足企业的需要，企业招聘的需要，企业用人的需要，在满足学生提高自己能力的需要方面，还有很多需要完善之处，所以我们才决定跟安博一块做这个事情，当然跟安博的合作远远不是结束，而仅仅是开始。

　　具体讲我们跟安博项目主要有这么几点合作，叫做四个共建。第一，面向学生的实习实训项目的共建，大家知道学生需要实习，需要实训，学校的实习是有限的，安博有资金优势，有技能优势，有企业优势，他一手牵着企业，一手牵着学校，提出了实训的想法。参加实习实训的学生，表现比较好的，可以就地被企业所录取。

　　第二个项目，面向老师的职业素养的项目，这个项目已经在河南省试点举行，举办了一期。第二期准备在11月下旬展开，何为职业素养项目？各位也知道，现在我们很多大学的就业工作老师啊，很多都是从学校到学校，即便你是博士毕业，有的自身都没有找到工作，对于我们的外面的社会不是很了解，对行业企业，对我们职业，对岗位的这种素质和要求，对企业文化也不了解。那么现有的各区培训的项目比较宏观，比较大一统，时间也比较短暂。不能满足全国高校就业老师的这种需要，从这个利益出发，我们想做一个补充。既然各级政府，其他的一些学校的这种培训不能满足学校老师的需要，那么安博呢，经过研发，经过仔细的调查研究，几年磨一剑，提出了这么一个提高老师职业素养的一个项目，这个帮助老师了解外部的工作世界，了解外面的精神世界，这个是很多老师和学校所愿意见到的。所以基于此，我们跟安博就推出了面向老师的职业素养项目，并且在河南省已经开始试点了，获得了广泛好评，一期已经举行完了，二期马上要举行了，老师培训完了以后，我们中心签发盖章的职业证书，两个面向，第一个是面向学生，实习实训，第二个是面向老师的职业素养。

　　第三个是面向学校的课程共建，现在我们很多学校开了就业指导课，开了创业教育课，但是应该是很多课程内容比较单一，跟社会结合的不是很紧密，很多学生上课反映也不是很好，基于此，安博了解企业，了解学校，了解社会需求，他了解企业，他的社会需求的反应比较敏感，好，把安博拉进来，我们一块来讨论课程共建，这是第三个。

　　第四个，就是最高层次的，我们搞学术共建。安博以解决学习者升学和就业为主要方向，打造中国教育第一品牌，我们要一起研究在学生就业创业遇到的一系列重大的问题，我们的学科建设，没有研究的工作只能停于基础层面上，没有研究的工作不可能做到高的建筑。

　　简单讲我们就四个项目，实习实训，共建学生，职业素养的推出，共建面向老师，课程共建面向学校，学术共建的研究面向全国，乃至于我们研究古今中外的那些重大的一些教育问题等等，我们需要与企业建立关系，携起手来在大学生的就业方面，在大学生就业公共服务方面，必须有所作为。因为这个原因，今天我代表教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心站在这个地方，再次我也代表高校的同行，教育的同行，对安博的这种热忱，对安博的这种热心于社会教育公益事业，热心于大学生就业创业表示衷心的感谢。

　　各位领导、各位嘉宾、各位老师，安博集团源于硅谷，鲁迅先生一句话叫做教育根植于爱，那么我想，我也套上一句，我们就业工作也源于爱。我在想，如果我们的学生毕业以后找不到合适的工作，影响个人的发展，影响家庭的幸福，也影响我们国家科教兴国战略的实现，因为没有人才的支撑，科教兴国是一句空话，在此，我呼吁为了我们千家万户的幸福，为了我们国家科技强国战略的制定实现，也为了我们一直贯彻相信知识改变命运，教育改变人生的核心理念，让我们共同携起手来，为了我们国家的教育事业，为了大学生的就业创业，为了我们祖国美好的明天来共同努力吧。

　　谢谢大家。