“教育部考虑接收将满6周岁儿童入学”的消息，在网上引起关注。

　　昨日下午，记者致电教育部，教育部发传真回应：各地教育行政部门应依法执行“年满六周岁入学”的规定，针对有家长希望放宽入学年龄的意见，有关部门将在广泛调研论证的基础上深入研究。

　　尽管只是“虚晃一枪”，网友和市民仍表现出极大热情。教育界人士表示，即便入学年龄真的“松绑”，郑州也很难操作，且一些教育工作者并不赞同家长让孩子提前“抢跑”的做法。

　　消息

　　教育部考虑接收

　　将满6周岁儿童入学？

　　最近，教育部官方网站一则留言答复，引起了社会关注。

　　“已完成幼儿教育，但距6周岁还差两三个月的儿童，能否接受义务教育？”

　　在回答网民的提问时，教育部有关负责人在教育部官方网站留言答复：“如果父母送距离9月1日还差两三个月才满6周岁的儿童入学，学校可否接纳，法律没有明确的规定。根据《义务教育法》为了‘保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利’的立法宗旨，我们认为，学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下，可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学。”

　　针对这则教育部官方网站的留言答复，昨天有媒体(北京晨报)报道称，教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，学校在优先保障年满6周岁儿童入学的前提下，可考虑接收将满6周岁的儿童。

　　这一消息被各大网站转载。

　　回应

　　教育部：

　　各地应依法执行

　　“年满六周岁入学”规定

　　昨天，这则留言答复已被撤下网站，有关人士分析，未满6周岁入学违反《教育法》。

　　昨天下午，记者致电教育部，当记者问及“教育部官方网站留言答复”中关于接收将满6周岁儿童入学这一说法时，新闻处一女工作人员立即表示：“关于这件事，我们有了新口径。”并随后给商报发了一份传真。

　　传真内容如下：新修订的《义务教育法》明确规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。各地教育行政部门应依法执行“年满六周岁入学”的规定，保障适龄儿童接受义务教育。针对有家长希望放宽入学年龄的意见，有关部门将在广泛调研论证的基础上进行深入研究。

　　“对于小学入学年龄，义务教育法的规定可以解读为：不满6周岁不能入小学，但年满6周岁并不一定能入学，因为这和一些地方的实际条件有关。”郑州市区一小学校长说，年满6周岁是法律规定。

　　调查

　　七成网友赞成给入学年龄“松绑”

　　尽管为小学入学年龄松绑只是“虚晃一枪”，但这则消息还是引起了众多人的关注。

　　截至昨日17时19分，新浪网上关于这则新闻的评论已达1100多条，“你如何看待接收将满6周岁儿童入小学”调查的参与人数已达29620人。

　　新浪调查显示，有76%的网友对给严格的入学年龄“松绑”的做法表示赞同，不足两成的网友对该做法表示质疑，认为招收不够年龄的孩子入学，有拔苗助长之嫌。

　　“我孩子是9月生的，正发愁明年上学时，是否能报上名。”网友孙慧说，因差几天而等上一年很不划算，这样孩子还没起跑就先输了，她说有个同事为将来孩子好上学，提前两周做了剖宫产手术。

　　新浪上海的网友对此有不同看法，他认为，一般来说，孩子在班上年龄略大，在学习、为人处世、自我管理等方面占优势，基本上一生都占优势，问题孩子大部分在同班级里年龄偏小。

　　也有网友认为，教育部打算放宽入学年龄的做法没有意义，“只要有年龄线，不论线设在哪里，都会存在线里线外差几天的情况，这是无法解决的，如果9月、10月出生的可以入学，那么11月份出生的呢？还是会有孩子回幼儿园复读。

　　说法

　　学校：即使入学年龄松绑，郑州也难操作

　　“别说不满6周岁不符合规定，即使教育部放开，这一做法在郑州的操作性也不大，这是由实际情况决定的。”郑州市一小学校长说，现在郑州年满6周岁的儿童，都不能保证全部有学上，更不用说放宽至“将满”6周岁了。

　　目前，郑州的教育资源并不宽裕，随着城市化进程的加快，大量外来人口拥入，而新建学校的速度跟不上学生人数增长的步伐，入学难问题没有彻底解决。

　　据介绍，外来务工人员子女的增长速度很快，在有些区，外来务工人员子女比例占到学生数量的近三成，且外来务工人员子女每年还在以一定比例增长。

　　此外，大班额也是目前不少学校都面临的难题，尽管教育部门一再要求控制，一些热点学校的班额还是超过了70人，如果再放宽年龄，即使放宽半个月，也会多出一个班的学生来，学校根本没有能力接收。

　　“按教育部门下达的计划，招生不超过240人，如果放开收，可能500人都打不住。”中原区秦岭路小学校长曹建平说，对于证件齐全年龄差三五天的，学校会先登记，根据实际情况，如果有位置会考虑接收。

　　从全市的角度考虑，一旦入学年龄放宽半个月或一个月，会新增多少学生？这会给市区的教育带来多大压力？需要新建多少所学校才能解决？

　　现实

　　个别幼儿园近两成孩子“回炉”

　　由于目前教育资源不太宽裕，“卡”年龄成为控制生源的一种方式。

　　较高的年龄门槛，让一些从幼儿园毕业的孩子没学上，只好回幼儿园“回炉”。

　　据了解，今年秋季入学时，金水区大部分学校入学年龄标准都划定在6岁半，只有3所小学招收6岁零3个月或6岁零4个月大的学生。而往年，一些热点学校，甚至将入学年龄提高到6岁8个月。

　　“义务教育法规定，年满6周岁的儿童可以入学，但并不是年满6周岁就一定有学上。”据郑州市区一幼儿园的负责人介绍，教育资源有限，每年都会有孩子回来复读，但这两年，由于学校的年龄限制在逐渐降低，回炉人数有所下降。

　　“前几年，开学时回幼儿园复读的有二三十人，回炉的比例能占到毕业生的三成，现在一个班40人，有七八个孩子回本园复读。”该负责人说，有的孩子入学时5岁10个月或11个月，但不少小学的入学年龄都卡在6岁两三个月或6岁半，孩子的年龄离规定年龄还有不少差距，但明年入学时已接近7岁。

　　据幼儿园的负责人介绍，一些家长，抱着早点让孩子接受学校教育的心态，过早让孩子进入幼儿园，等大班毕业后发现不能读小学，只好回园复读。

　　建议

　　“宁晚一年不误一生”

　　为让孩子早早进入校门，有些家长会四处托关系、找门路，以为这样就能让孩子“赢在起跑线上”。

　　家长的这种想法，长期在一线从事教育的校长和老师并不赞同。

　　“5岁10个月和6岁10个月的孩子差一大截，特别是在目前大班额普遍存在的情况下，老师关注不到每个孩子，加上孩子年龄小，缺少自理和自控能力，一上学就很容易掉队，一步落后导致步步落后，这对于孩子的自信心也是个打击。”郑东新区聚源路小学校长王春喜说，有些家长觉得孩子“晚一年上学就吃一年亏”，他并不赞同让孩子早早入学。

　　“尽管，现在都在提素质教育，但小学的负担并不轻，对5岁多的孩子来说简直是种摧残，引导不当，很可能会让孩子失去学习兴趣，从而产生厌学情绪。”王春喜说，早早将孩子送进校门可能会让孩子“赢得一年而耽误一生”。(商报记者 吴静)