春节又到了，几乎每个孩子的手中都会有为数不少的压岁钱，对于这笔小“横财”，家长们都会怎样处理呢？据往年的压岁钱调查统计，家长的处理方法一般有以下三种模式：

　　第一种，收归家用型。

　　不管多少，一律上交没商量；

　　优点：有效控制孩子的自理资金，不会养成孩子乱花钱的坏习惯。

　　缺点：简单粗暴，不够民主，不利于孩子理财能力的培养。

　　第二种，放任自流型。

　　反正也没多少，一年也就一次，反正也是给孩子的，就让孩子自己花呗；

　　优点：有效地培养孩子的自我管理能力和理财能力。

　　缺点：无法监控，容易让孩子偏离轨道。

　　第三种，引导消费型

　　为孩子制定相应的规划，引导孩子花钱。

　　优点：将孩子对钱财的管理控制在有效范围之内，有助于培养孩子的计划性和自理能力。

　　缺点：家长全程参与，时时监控，精力消耗过大。

　　由以上的统计可以看出，第三种处理方法当然是最适当的方法，虽然家长累一点，对孩子的习惯培养却无疑是最好的选择。但是2010年的春节前夕，伴随着网络上一种名为“IQ”卡的热销风行，中国的“压岁钱”消费似乎出现了第四种模式。

　　“IQ”卡是北京洪恩教育集团旗下的IQ365网上教育商城推出的一款实物礼品卡，该卡等同现金在IQ365教育商城全场通用，能购买商城内所有商品。该卡自09年底刚刚面世，就受到了广大家长的欢迎，据商城负责人李宏明先生介绍，目前，至少有超过百分之八十的家长采购IQ卡，是为了作为“压岁钱”的替代品送给自己或者朋友、同事和亲戚的孩子。